дети не хотят убираться что делать
Ребенок не убирает в своей комнате — что делать?
© Коллаж Кристины Савельевой
Отвечают педагог, педиатр и другие специалисты
Уборка в комнате — это тема, конфликтов на которую, кажется, невозможно избежать. Даже родители с бесконечным дзеном иногда, наступив на очередную детальку Lego или вляпавшись в пластилин, воздевают руки к небу и яростно восклицают: «Ну когда ты уже уберешь в комнате?!».
Конечно, нам всем хотелось бы, чтобы детская комната постоянно выглядела как страничка из каталога Икеи, но в реальности ожидать от ребенка идеальной чистоты и порядка каждый день странновато.
Эшли Джонс из издания Romper знакома с этими родительскими мучениями не понаслышке — с одной стороны, требовать от ребенка профессионального клининга не хочется, а с другой — ну сколько же можно терпеть? Эшли решила разобраться в том, какие требования к уборке комнаты можно предъявлять, и от чего они зависят. Вот, смотрите, что получилось.
В каком возрасте ребенок реально может убраться в комнате?
Экспертка в области родительства Морин Хили говорит, что дети обычно подходят к этому этапу развития в возрасте около четырех лет.
«Все дети разные, и это важно принимать во внимание, но я бы сказала, что дети дошкольного возраста уже могут застилать постель, поднимать раскиданные вещи и убирать в своих комнатах, — объясняет она. — Возможно, сперва им понадобится помощь, но в целом они уже могут с этим справиться».
Специалисты сходятся на том, что возраст ребенка должен стать ключевым принципом при формировании ваших требований к нему. «Возраст ребенка влияет на его способность поддерживать чистоту и порядок в комнате, — говорит нейропсихолог Санам Хафиз. — Например, нельзя ждать от годовалого ребенка, что он будет пылесосить в своей комнате и мыть в ней полы. Но вы можете поручать маленьким детям задания, с которыми они могут справиться — например, убирать игрушки с пола или застилать кровать».
Как уборка связана с характером ребенка?
Педиатр Скотт Кругман отмечает, что в этом вопросе важно принимать во внимание характер и темперамент ребенка, а также его неврологические особенности — например, наличие РАС или СДВГ.
«Детям, которые испытывают сложности с концентрацией внимания, может быть сложно справиться со сложным заданием — например, убрать в очень грязной комнате, — рассказывает он. — Им нужны подробные инструкции, которые помогают разбить одно задание на много мелких задач. Например, родители могут сказать: „Давай начнем с того, что уберем одежду“».
Педагог и экспертка в области родительства Лора Линн Найт говорит, что даже на примере собственных детей она видит, что к каждому из них требуется индивидуальный подход: один ребенок обычно быстро отвлекается, но не требует усиленного контроля, а другой может быстро потерять запал и чаще нуждается в помощи.
«Вы как родитель отлично знаете своего ребенка, и вы уже понимаете, сколько поддержки и внимания вашему ребенку требуется в процессе уборки, — объясняет Найт. — А еще вы можете позволить ребенку проявить себя при помощи украшений или организации хранения вещей в его комнате. Ваш ребенок может одновременно и следовать вашим договоренностям, и при этом иметь право выбора».
Зачем вообще нужно убирать?
Также Найт рассказала о том, что в ее семье у детей есть фиксированное время на уборку, которое встроено в распорядок дня. «У нас есть договоренность, что к моменту, когда мы будем читать книги перед сном, все вещи должны быть убраны с пола, а перед пятничным киновечером мы убираем все еще тщательнее, — говорит она. — Мы не привязываем карманные деньги, награды или наказания к уборке, но вместо этого мои дети знают, что у них будет меньше времени на чтение и фильмы, если они будут убирать слишком долго — это естественное последствие».
Если вы хотите, чтобы уборка стала личной ответственностью вашего ребенка, важно уделить внимание мотивации и поддержке. Неважно, сделаете ли вы табличку с наклейками или будете придерживаться метода естественных последствий, как Найт, рано или поздно ваш ребенок непременно включится в игру.
«Объясните свои ценности и ожидания — это особенно важно для подростков. Они хотят знать, почему вы требуете от них чистоты в комнате, и ответ „потому что я так сказала“ обычно звучит неубедительно», — говорит Кругман.
Он предлагает говорить с подростками о том, как структура, рутина и самоорганизация помогут им преуспеть в учебе и дальнейшей жизни, и какую роль в этом играет уборка комнаты. При этом важно демонстрировать детям пример своим собственным поведением.
«Конечно, некоторые дети от природы более организованные, чем другие, — рассказывает Хили. — Здесь важно выбирать то, что для вас важно, особенно в период между средней и старшей школой. Часто быть хорошим человеком оказывается намного важнее, чем убирать в комнате».
Как помочь ребенку?
Эксперты согласны, что предсказуемая рутина и один конкретный метод организации уборки комнаты поможет детям своевременно поддерживать порядок в комнате и не сильно из-за этого переживать. Вы можете ставить таймер, чтобы убирать понемногу каждый день, а можете устраивать большую уборку каждую субботу. Главное — будьте последовательны.
Хафиз отмечает, что ребенку важно знать, как тщательно он должен убирать свою комнату, и чего вы от него ждете. «Обойдите детскую вместе с ребенком и покажите ему, что делает комнату чистой, а еще расскажите ему, что вы считаете приемлемым, а что — нет, — предлагает она. — Спокойные, доброжелательные объяснения — это залог успеха. А еще если вы будете хвалить ребенка за то, что после уборки его комната стала чище и опрятнее, чем была до этого, он с большей вероятностью захочет повторить свои действия и снова убраться».
Вы можете позволить своим детям оставлять где-то беспорядок — но главное определите эти границы и введите правила уборки, которых будут придерживаться все члены семьи. Так вы сможете совместно работать над чистотой и порядком, и при этом вам не придется слишком часто напоминать всем о том, что они должны сделать.
«Соберите семейный совет и придумайте правила, которых должны придерживаться и мама с папой тоже. Например, никаких носков на полу. Или ежедневно застеленные кровати. И так далее, — говорит Хили. — Чем больше родители будут сотрудничать с детьми в этом вопросе, тем лучше. Это не всегда просто, но это очень полезно как в моменте, так и в долгосрочной перспективе».
Бардак у подростка в комнате
С этим вообще можно как-то бороться?
Признайтесь, вы тоже заглядываете в комнату своего подросшего чада, как агент ФБР из детективного сериала: осторожно приоткрывая дверь и опасливо водя фонариком по темным углам? И не удивительно! У многих подростков комнаты выглядят так, словно только что закончилась большая криминальная разборка между уличными бандами и фестиваль фастфуда, причем эти два мероприятия чудесным образом совместили.
Понятно, что первый вопрос, который у вас возникает: «За что мне все это?» Но не будем на нем останавливаться, лучше сразу перейдем к двум другим: «Можно ли без этого обойтись?» и «Как это прекратить?»
А это точно беспорядок?
Возможно, вы сами склонны к педантизму и порядок для вас – это рубашки, развешанные по цвету и кружки, расставленные ручкой в одну сторону. Не будьте слишком строги, установите не только верхнюю, но и нижнюю границу порядка!
” Попробуйте принять на веру, что если вещи чистые и лежат на своих местах – это уже норма. Теперь осмотритесь в комнате ребенка еще раз, а точно ли там так ужасно?
Допустим, вы осмотрелись и убедились, что это точно он – бардак. Чистые вещи вперемешку с грязными валяются на полу, немытые кружки из-под кофе уныло выстроились возле монитора, а мумии яблочных огрызков можно встретить в самых неожиданных местах, например, под подушкой. Да от одного взгляда на все это вы непроизвольно начинаете чесаться! Как он может так жить?
Почему у подростка в комнате беспорядок
Ребенок бунтует
Не самая частая форма выражения протеста, но и не самая редкая. Если порядок для вас приоритетен, если вы не просто предлагали ребенку жить по установленным вами правилам, а жестко их навязывали, наконец, и это уже крайняя форма потери контакта, если большинство ваших разговоров в последнее время сводились к вопросам уборки (а не к мыслям и чувствам ребенка), то вы все поняли совершенно верно: он свинячит вам назло. Это одновременно и способ дистанцироваться от вас, и интуитивная попытка наладить диалог, поскольку самый верный способ достучаться до мамы – наступить на любимую мозоль. То, что диалог сводится к конфликту – это уже следующий вопрос.
” Как только цель будут достигнута и взаимоотношения с родителями – восстановлены, относительный порядок образуется в комнате сам собой. Другое дело, что поговорить по душам бывает куда сложнее, чем пропылесосить…
Ребенок экспериментирует
Возможно, вы никогда не запрещали ребенку устанавливать собственные порядки на своей территории, и теперь с огорчением отмечаете, что ваш либерализм принес неожиданные плоды в виде тех самых мумифицированных огрызков. Как так?
Спокойно, это временный этап! Ребенок экспериментирует, пытаясь определить, какая именно модель окружения подходит ему больше всего. И, как и в три года, когда он пытался сперва натянуть ботинки, а потом – колготки, и очень возмущался, что ничего не получается, к оптимальному результату он придет не сразу.
Конечно, то, что к оптимальному результату ведет такой длинный путь из проб и ошибок – это педагогическое упущение родителей; все-таки их задача – показать ребенку велосипед и избавить от необходимости его изобретать, позволив заниматься более интересными и важными вещами. Но еще не поздно кое-что исправить!
Ребенок не чувствует комнату своей
Вы, конечно, милостиво выделили часть квартиры ребенку, и даже декларировали свободу и независимость на подростковой территории, но большинство детей все равно чувствуют искусственность этой конструкции. Подросток словно «банановая республика» в лоне какой-нибудь глобальной корпорации: и независимость, и власть, и собственное мнение – вроде все это есть, но какое-то игрушечное.
” Если постоянно подчеркивать, что «это твоя комната, твоя территория, я не захожу, не смотрю, не контролирую», то можно добиться обратного эффекта: ребенок своим поведением демонстрирует «отказ от подачек», стремясь к реальной независимости. Бардаком он словно подчеркивает: «Это все не мое, это все ваше».
Ребенок не контролирует ситуацию
Иногда бывает, что ребенок и рад бы жить в чистой и уютной комнате, но не в состоянии контролировать ситуацию. Причин может быть много: от эмоциональной нестабильности (влюблен, стал жертвой школьной травли, находится в депрессии) и астении из-за перегруженности до отсутствия необходимых навыков уборки (он точно знает, как включается пылесос?) Он, в принципе, не против уборки, просто никак не может втиснуть ее в список своих приоритетов.
Изредка случается, что подросток просто не чувствует, в буквальном смысле «не видит» грязи. Обычно это происходит, когда на высокую учебную нагрузку накладывается «скачок роста», связанный с половым созреванием. Некоторые родители жалуются, что их чадо не только за порядком в комнате не следит, у него (у нее) и с личной гигиеной не все в порядке! И это не удивительно: в стремительно меняющемся внешнем мире подросток получает еще и «новое тело» и новой гормональной системой и новыми потребностями. Слишком много нового, где тут упомнить про огрызки…
” Это, пожалуй, наиболее благоприятный вариант с точки зрения борьбы за чистоту. Хотя чистота и порядок, как вы уже, наверное, понимаете, это не самостоятельная проблема, а сигнальная лампочка, указывающая на наличие других, куда более серьезных.
Поэтому первое, что стоит сделать, все-таки понять, кого вы вырастили: бунтаря, экспериментатора, чистюлю-неудачника, или какой-то гибрид этих форм. Что происходит в его жизни? О чем «кричит» его комната?
А теперь несколько практических советов по уборке в комнате подростка. Они не наладят ваши отношения и не избавят подростка от проблем. Но вы хотя бы перестанете чесаться, заходя на пораженную территорию.
Как добиться чистоты у ребенка в комнате
Не нарушайте личные границы ребенка
Первый и самый важный пункт: нет, не надо в отсутствие ребенка заходит к нему в комнату и наводить там порядок! Даже если вы всего лишь хотите убрать кружку с заплесневевшим чайным пакетиком и собрать грязные носки – все равно не надо. Поверьте, ущерб вашим отношениям может быть больше, чем бонусы от наведенной чистоты. Просто забудьте об этой идее.
Предложите помощь
Идеально работает со всеми тремя вариантами беспорядка, даже с бунтующим подростком. Попросите собрать конкретные вещи для стирки, когда вы собираетесь стирать, или принести грязные кружки, когда будете мыть посуду. Компромисс, конечно, но гораздо лучше, чем ничего. А главное – это точка дружелюбного контакта с подростком!
Предложите идеи
Познакомьте ребенка с системой Марии Кондо или любой другой системой организации пространства и времени. Особенно хорошо это работает с детьми-экспериментаторами: они легко увлекаются новыми идеями и начинают применять на практике. Хорошо помогает приобретение интересных вещичек – от смешного мусорного ведра до робота-пылесоса, в зависимости от ваших возможностей. Если ребенку приспособление понравится, он будет им пользоваться.
Пригласите друзей
Если ребенок не хочет убираться для себя и демонстративно игнорирует ваши интересы, то пренебрегать мнением сверстников он не будет. Поощряйте контакты ребенка, пусть его друзья как можно чаще заглядывают в гости. Стерильной, комната, конечно, не станет, но грязное белье и огрызки с пола исчезнут. Кстати, первая влюбленность (причем даже не самого подростка, а, допустим, лучшего друга или подруги) оказывает магическое действие на личную гигиену и, опосредованно, на чистоту одежды и комнаты.
” Владимир Маяковский, заявивший, что из сына-свиненка непременно вырастет свин, был не прав. Для мам, которые все еще чешутся, заглядывая в комнату подростка, у нас есть хорошая новость: это не навсегда!
Серьезно, большая часть подростков, сепарировавшись и начав самостоятельную жизнь, приводит свое жилье в состояние умеренного порядка. Тех немногих, кто все-таки не приходит к этому состоянию самостоятельно, приводят к идее порядка юноши/ девушки, с которыми они начинают встречаться.
Так что и это пройдет, просто нужно немного потерпеть.
Дочка (11 лет) вредничает, дерзит, не хочет убираться в своей комнате. Стоит ли её наказывать?
Галина, здравствуйте. Чувствуется Ваше недовольство всей этой ситуацией, непонимание поведения дочки, желание изменить ситуацию. Дело в том, что Ваша дочка сейчас проходит этап сепарации от родителей, взросления. Это часто сопряжено с конфликтами с родителями. Давайте попробуем разобраться, из-за чего именно она конфликтует. Расскажите, пожалуйста, поподробнее, из-за чего обычно случаются конфликты?
Добрый вечер. Ну в основном конечно из из-за порядка. На полках бардак, вещи могут валяться, если покушает, то сразу посуду не идет мыть. Весь день может быть расправлена кровать, захламлен стол и для нее в порядке вещей. Также стала кушать плохо. Не могу заставить покушать мясо, курицу, а для нее нужен белок в организме. Уроки иногда нормально делает, а иногда вообще как попало, особенно русский. По дому ничего не хочет делать. Пыталась разговаривать, объяснять, но бесполезно. Так же может ходить с хвостиком, но везде петухи. Говорю давай переделаем, в ответ мне и так норм.
Вопрос, как Вам в этом выживать. Скажите, пожалуйста, есть ли у вас с дочкой какая-то зона согласия? Предметы, занятия, где Вы с ней заодно? Где вы не ссоритесь?
Мы ходим плавать в бассейн, иногда на йогу, разукрашиваем картины по номерам. А как тогда быть? Как найти общий язык? Махнуть рукой на хаос, учебу, хамство пропускать мимо ушей? Сейчас говорю ложись спать, у нас уже половина 12 ночи, слышу одну и ту же фразе сейчас сейчас. А утром встать не может и ничего не успевает, т.е. постель заправить, прибрать комнату. Или мне самой убирать это? Боюсь что приучу ее к такому отношению и бардаку, и во взрослой жизни ей будет очень тяжело
Предполагаю, что такой подход будет для Вас очень необычным и непривычным. Пробовать так или нет, решать Вам. Но практика показывает, что в этом случае подростки действительно очень быстро берут ответственность, в том числе и за учебу, у них выправляются результаты, формируется самостоятельность. Порекомендую Вам книгу Юлии Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так? » Там как раз подробно рассказано про этот феномен.
В обществе у нас бытует мнение, что, чтобы ребенок вырос правильным и самостоятельным, его нужно направлять и тянуть в нужную сторону, пока он сам не поймет, что так правильно. Но на самом деле это дает только обратные результаты. Дети таким образом не проходят через собственное осмысление, все время озираются на родителей, не могут без них ступить шага, ждут, что родители будут их направлять и вытягивать. Если же хочется вырастить самостоятельного человека, надо дать ему возможность пройти это испытание свободой.
Как научить ребенка убирать за собой игрушки и наводить порядок
Сегодня поговорим с психологом Еленой Садовниченко, о том, как приучить ребенка к порядку и чистоте в комнате и научить убирать за собой игрушки. Опыт и маленькие хитрости для родителей.
«Порой мама удивляется, как быстро ребенок приучается к порядку и чистоте в садике или в школе и как сложно его приучить к этому дома. Эта разница в поведении, как правило, открывается маме внезапно. Оказывается, ребенок может быть опрятным и соблюдать порядок! Почему же дома мама никак не может добиться такого же результата?
Или, например, есть дети, которые, кажется, родились с порядком в голове. Они, еще не умея ходить, ползая по коридору, обязательно отгибают угол коврика обратно, если он завернулся. Или им не нравится, как одет слюнявчик, как лежит салфетка, как что- то упало и лежит на полу. Они указывают маме на это. Таких детей намного легче приучить к чистоте и порядку, потому что само устройство их психики требует упорядочивания пространства. Но что делать с теми детьми, которых вполне устраивает мусор, бардак в вещах и беспорядок в игрушках?»
Что мешает ребенку приучиться к чистоте и порядку?
Посмотрим на основные помехи в приучении ребенка к желанному порядку.
1. Контекст возраста и зрелости
Маме нужно задать себе вопрос: насколько мой ребенок готов убирать за собой и следить за своей чистотой?
Очевидно, что младенец никак не может за собой ухаживать.
Ребенок в 1 год может подставлять личико, чтобы мама вытерла его салфеткой. И убирает игрушки, следуя указаниям мамы.
К 2,5 годам у ребенка вырабатывается внутреннее желание быть опрятным. И это касается в первую очередь дел с горшком. Но и следить за своими грязными от краски или пластилина ручками ребенок уже тоже может. Убирать свои игрушки ребенок, как правило, не хочет, но в игре с мамой включается азарт, и ребенок справляется с задачей.
К 3,5- 4 годам ребенок может уже сам собирать игрушки, желая быть хорошим маминым ребенком, чтобы мама продолжала хвалить и любить.
С 6-7 лет ребенок способен думать о порядке, который от него требуется. И, наконец, следить за своей чистотой.
С этих пор мама чаще замечает, что и без подсказки ребенок убрал за собой.
Помеха же состоит в том, что мама не учитывает контекста зрелости и может требовать от ребенка невозможного по возрасту самоконтроля, доводя его до слез. Получается, что мама раздражена тем, что у нее не выходит приучить ребенка к порядку, а ребенок не понимает, чего от него хотят.
Учитывайте, что до тех пор, пока кора головного мозга ребенка не созрела до способности к самоконтролю (к 5- 7 годам жизни), ребенок не может следить за своим порядком и чистотой осознанно. Придется напоминать снова и снова.
2. Мама жалеет и убирает вместо ребенка
3. Мама переделывает уборку на глазах у ребенка
4. Мама ругает ребенка за сделанную уборку еще больше, чем за не сделанную
Прямое послание: «Руки растут из одного места». И здесь могут быть 2 типа последующей реакции. Во- первых, ребенок перестанет убирать, помня об уязвимых чувствах от прошлой уборки. Во- вторых, наоборот, ребенок будет усердно убирать, чтобы доказать маме свою способность справляться. Иногда такое усердие доводится до навязчивой идеи о чистоте любыми способами.
Особенности приучения к порядку
Так почему в садике, в школе, у бабушки в гостях, в лагере ребенок быстрее подчиняется правилу порядка и чистоты, а дома нет?
Есть 2 варианта объяснить это:
В саду, школе, лагере действует общее правило для всех. И дети подчиняются ему, потому что давление на тех, кто игнорирует всегда интенсивнее, чем дома. Давят взрослые и общность детей. Как это так, все убирают, а ты нет? А ну давай! Как это так, все делают общее дело, а ты как изгой? А ну скорей! Ребенок подчиняется правилу принадлежности к группе и это ощущение, что ты тоже как все, помогает добиваться от детей нужных действий.
У бабушки в гостях ребенок подчиняется правилам живее, чем дома, потому что бабушка может быть строже мамы. Давать четче указания, быть в твердой позиции взрослого, держать границы, не давать ребенку выбора. Словом, справляться с ребенком с высоты прожитого опыта. И ребенок следует правилам беспрекословно.
Кризис 3 лет у ребенка
Правила развития мозга ребенка
Как правильно хвалить ребенка
Способы приучить ребенка к чистоте и порядку
До 2-х лет все делать вместе с ребенком, проговаривая, что именно вы делаете и для чего.
В 2-3 года поручать полить цветы, выбросить что-то, собрать.
В 3-4 года заправить кровать, вытереть грязь по- нормальному, помыть чашку, собрать игрушки самому.
В 4-5 лет собирать свои вещи, раскладывать их, полоскать что-то, выносить мусор.
Посмотрите на этот пункт и подумайте, чем вы готовы заплатить или поощрить ребенка за то, что он старается поддерживать порядок и чистоту в доме. Особенно это касается момента, что ребенок делает часть взрослых дел. Например, 10-летняя девочка убирает всю 3-х комнатную квартиру сама. Если желание таким образом сказать ребенку «спасибо» вам близко, то чем вы готовы платить? Деньгами? Вниманием? Подарками? Приятными мелочами? Возможностями? Кому- то из детей будет достаточно шоколадки, кому-то нет.
А кто-то из родителей скажет, что деньги за уборку делают из ребенка не участника общего дела, а работника в семье. Какое понимание ближе вам?
«Я вижу- валяется твоя обувь посреди коридора»,
«Я вижу после рисования стол весь в грязи»,
«Твои игрушки лежат на полу».
Есть такой феномен у наших детей, как внутренний слух, который никогда их не подводит. Когда мы просто описываем то, что видим, ребенок в этом способен уловить правильный посыл. Но помните- на это способны дети после 5 лет. В этом возрасте у них уже есть способность понимать контекст в вашей речи.
Автор статьи, Елена Садовниченко, психолог, мама двоих детей.
Первомай в квартире. Как приучить школьников помогать по дому?
Увы, многие педагоги сетуют: мотивировать современное поколение хоть сколько-нибудь принять участие в субботниках или банальной уборке школы и ее территорий — почти невозможно. Родители присоединяются к диалогу, но уже со своей стороны: дети не хотят помогать по дому и даже не убираются в собственной комнате. К счастью, эту культуру можно и нужно воспитывать!
Как научить детей содержать свою комнату в чистоте? Советы для родителей дошколят и младших школьников
Совет 1. Все на своем месте
Крайне важно донести до ребят идею, что все в комнате имеет свое место. Вы можете использовать рисунки для шкафчиков или специальные цвета, означающие, например, места для кубиков, пазлов, мягких игрушек и одежды.
Половина битвы за чистоту будет выиграна, если ребёнок поймет, по каким принципам организовано пространство. Не пытайтесь только «показать», лучше в игровой форме предложите ребенку самостоятельно все расставить.
Совет 2. Закончил? Верни на место
Практика «закончил собирать Lego — верни коробку на место, а кубики — в пакет» — это не чудо, а просто дело привычки.
Не разрешайте детям переходить к следующему этапу чего бы то ни было (игры или распорядка дня), пока они не закончат первый этап и не уберут все на свои места.
Дайте детям около 30 минут, чтобы они начали прибирать комнату, а затем попросите помочь накрыть стол к ужину.
Совет 5. Убираться вместе раз в неделю
Раз в неделю устраивайте общую уборку в детской. «Всего раз в неделю?» Да. И постарайтесь перестать делать все за детей.
Доверьте ребенку вытереть пыль и пропылесосить, пока вы изучаете окрестность на предмет «лишних вещей».
Всегда аккуратно указывайте ребенку, если нашли вещь на месте, где ее быть не должно. Обращайте внимание на то, что у каждого предмета есть свое законное место, а потом просите ребенка убрать его в нужный шкаф/на полку. Только так вы сможете приучить детей к ответственному отношению.
Как заставить подростка убираться в своей комнате? Без боя
Оговорюсь сразу, слово «заставить» здесь не совсем уместно. Если вы начали воспитывать уважение к труду и чистоте с раннего возраста, «принуждать» к этому процессу не придется. Хотя отметим, что подростки — это почти люди параллельной вселенной, и их поведение может нас удивлять. Иногда, увы, неприятно.
Совет 1. Начало работы: четкие инструкции
Принесите и поставьте большой контейнер на середину комнаты — это для всего лишнего. Вытащите мусор и одинокие носки из-под кровати, лучше шваброй. Принесите пылесос и чистящие средства в комнату и передайте, как трофей, подростку.
Сразу дайте понять, что чистота в комнате — не ваша блажь, а действительно необходимость. Прибегайте к аргументам выше.
Не убирайтесь в комнате самостоятельно, если не хотите стать врагом, который «копается в личных вещах» и «лезет в чужую жизнь!». Подростки действительно имеют право и на секреты, и на личное пространство (как и все мы).
Совет 2. Установите день и время
Сказать ребенку, что ему нужно убрать комнату за 5 минут до того, как он собрался смотреть стрим любимого блогера или собирается в гости к друзьям — это верный путь к конфликту. Вам важно быть не правым, а услышанным, не победить в войне, а не доводить до нее.
Договоритесь вместе о назначенном дне и времени «глобальной очистки». Например, пылесос — по вторникам и пятницам. Большая стирка — по субботам. И к 20:00 каждого дня никаких бумажек и носков на полу.
Совет 3. Уборка — часть активности
Пока вытирается пыль, можно болтать по телефону, равно как и в процессе сортировки одежды и ее помещения в шкаф.
Разрешите подросткам слушать свою музыку, пока они убираются. Можно даже попробовать танцевать.
Уборка не должна выглядеть как наказание, скорее, как одно из домашних дел, которое. вполне может нравиться!
Совет 4. Отдайте часть контроля
Комната подростка — его пространство. Но это ваш дом. Пусть тинейджер знает, чего именно вы ожидаете от уборки комнаты — т.е. «определите стандарт», но позвольте контролировать остальные аспекты.
Разрешите выбирать: декор, книги, плакаты, постельное белье. Почему нет? И дайте возможность переставлять мебель (главное, не в 2 часа ночи).
Право на контроль даст вашему ребенку чувство ответственности за пространство, и мотивирует прикладывать больше усилий к поддержанию его чистоты.
Совет 5. Подавайте пример
Нельзя ожидать, что дети будут серьезно относиться к уборке своей территории, если в остальной квартире беспорядок. Дети повторяют не то, что мы говорим, а то, что мы делаем.
Домашние хлопоты: как привлечь детей к работе по дому?
Часть 1. Что мешает детям помогать?
Да-да, начать стоит не с отсутствия желания и вечной лени, а с отсутствия понимания и иных препятствий, которые для детей могут стать решающими.
Причина 1. Неясные ожидания
Дети должны понимать, что такое рутинная работа и домашние дела, и чего мы от них ждем. Установите четкие критерии для «хорошей помощи», иначе мытые тарелки скорее будут похожи на. чуть смоченные водой тарелки или на качественно облизанные собакой тарелки.
Причина 2. Несогласованность
Дважды подумайте, прежде чем сказать: «Ладно, сегодня можешь не кормить собаку и рыбок, я сама». Установив правила игры, следуйте им. Не все дети в равной степени понимают, что «исключение» — это не правило.
Причина 3. Время
Требуется время, чтобы научить детей помогать. И требуется время, чтобы дети научились. Занятые родители (и дети) могут легко использовать нехватку времени как оправдание.
Майские праздники и самоизоляция — лучшее время, чтобы начать!
Причина 4. Соперничество и несправедливость
«Это несправедливо!» — фирменная фраза старших братьев и сестер, когда ожидания родителей возрастают с ростом компетентности (и просто ростом) детей. Постарайтесь установить четкие ожидания для каждого возраста.
Кстати: обсуждение плана работы по дому в семье может предоставить детям возможность выразить свои опасения, связанные с распределением труда.
Часть 2. Как помочь детям начать помогать вам?
Совет 1. Давайте маленьким детям простые задачи
Не обязательно ждать, пока ребенок пойдет в школу. Малышам от двух дет уже можно помогать маме и папе: выбрасывать бумажные салфетки со стола, снимать и класть на полку одежду, брать рюкзачок на прогулку. Естественно, сохраняйте реалистичные ожидания: пока дети маленькие, все домашние дела для них в новинку. Цель игры в том, чтобы включиться в рутину и научить детей выполнять их обязанности. Реальная чистота стола и аккуратные стопки одежды подождут.
Совет 2. От каждого по возрасту, каждому по обязанностям
От детей старшего возраста действительно следует ожидать большего. Но вам необходимо аргументировать свою позицию.
— Мам, почему я должен мыть пол, а Саша просто веником машет?!
— Леша, ты уже взрослый.
— Ну и что, что я взрослый, не хочу!
— Мам, ну почему я должен мыть полы, а Саша просто веником машет?
— Лешенька, ты взрослый, и поэтому твоя задача более ответственная. Уверена, у тебя это получится намного лучше, потому что ты аккуратный и осторожный. Мы же не хотим, чтобы здесь был потоп? Ты мне очень поможешь.
Совет 3. Графики и поощрения
Используйте планировщики и систему вознаграждений. Календари и графики работы — не только хорошая привычка для организации любой деятельности, но еще и способ «прокачать» гибкие навыки и математическое мышление. Предложите детям зачеркивать каждую выполненную задачу, а по итогам «квеста» на выполнение опасных заданий по уборке в Пещере троллей и Дворца эльфов выдавайте призы.
Некоторые зарубежные авторы признают, что денежное поощрение за усилия может стать отличным дополнением, а также стартом для обучения финансовой грамотности.
Совет 4. Верно выбирайте время
Об этом уже писали выше, но стоит повториться. Назначайте уместное время для работы по дому, которое подходит не только вам, но и вашему ребенку. Сразу после школы или перед сном, когда детям нужен перерыв, лучше не приступать к уборке.
Совет 5. Подключайте всех членов семьи
Уменьшить сопротивление отдельных элементов можно, дав понять всей семье, что требуется участие каждого. Кстати, вполне разумно будет утверждать, что вы усердно работаете ВНЕ дома, исполняя там свою часть обязанностей. Объясните это детям, когда просите помощи.
Совет 6. Признавайте успехи
Найдите баланс между похвалой и признанием усилий детей по выполнению домашних обязанностей. Все-таки работа по дому — это часть жизни, и ее следует рассматривать как часть «семейного вклада», а не как задачу, требующую высокой оценки.
7. Вовлекайте детей в процесс принятия решений
Спросите детей, какими делами они интересуются. Что бы они предпочли: убрать со стола или загрузить посуду в посудомоечную машину? Такое доверие будет им приятно и станет дополнительной мотивацией.
Но помните: вы тут главный, и у вас есть право назначать домашние дела, если ребенок не высказывает конкретных желаний в отношении формы помощи.
8. Веселитесь
Домашние дела могут превращаться в игру и время для тесного общения не только в сериалах. Стирка — это сортировка и забрасывание носков в корзину. Мытье пола — это целый концерт со шваброй в руках.
9. Образ труда
Большая проблема молодого поколения в том, что оно считает физический труд чем-то постыдным и «низким» по сравнению с трудом интеллектуальным.
Подобные стереотипы рождаются из мимолетных фраз: «Будешь плохо учиться — будешь руками работать». Не удивляйтесь, что после этого сын-отличник отказывается помогать по дому и брать в руки «неприятную, мокрую тряпку! я тебе что, техничка?».
Покажите и расскажите детям, что труд — это уважаемый процесс, а их помощь вам по дому действительно необходима, ценна и важна.