Какие признаки подтверждают что горение газовой горелки химическое явление

Физическими называют такие явления, при которых не происходит превращений одних веществ в другие, а меняются их агрегатные состояния, форма и размеры тел.

Почернение сахара и увеличение его объёма (подъём за счёт выделяемого газа)

Фильтрование рас твора глины

Глина на фильтре, фильтрат бесцветный прозрачный

Взаимодей ствие раствора медного купороса с раствором щелочи

Образование осадка голубого цвета

Признаки химических реакций.

Какие из перечисленных явлений следует отнести к химическим?

Вернувшись домой после урока химии ученик подумал: «Как много вокруг химических явлений!

• Идет тепло от батарее отопления • Загорелась неоновая реклама • Горят именные свечки на торте • Мама «гасит» соду уксусом, готовя тесто • Масляная краска высыхает на воздухе • Скисшее молоко, не выпито кошкой • После выключения компьютера изменяется цвет экрана • После добавления сахара чай становится сладким • Из открытой бутылки «Фанты» выделяются пузырьки газа• На гвоздях в гараже появляется ржавчина.

В чем ошибся ученик?

II. Задания для закрепления

№2. Посмотрите видео-эксперимент «Взаимодействие соды с соляной кислотой» Какое явление вы наблюдали? Почему?

№6. Поработайте с тренажёром и ответьте на вопросы:

Тест «Физические и химические явления» Загрузите модуль

Источник

Физические и химические явления

Главная > Документ

ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

1. К химическим относятся явления:

3. растворение сахара в воде

4. свечение лампы накаливания

2. К физическим относят явления:

2. засахаривание варенья

4. ржавление железа

3. При горении парафиновой свечи парафин вначале плавится и испаряется, а потом горит. Какова сущность этих явлений:

3. сначала физические, потом химические

4. сначала химические, потом физические

4. При кипячении воды в чайнике образуется накипь, которую удаляют, растворяя в кислоте. Этот процесс сопровождается выделением газа. Какова сущность этих явлений:

3. сначала физические, потом химические

4. сначала химические, потом физические

5. К химическим явлениям относят:

1. приготовление порошка из куска мела

2. возгорание спички

3. образование инея на деревьях

4. испарение воды из водоема

6. Какой из признаков не характерен для химической реакции:

2. образование осадка

4. измельчение вещества

7. К физическим явлениям относят:

1. сгорание бензина в двигателе автомобиля

4. выделение газа при взаимодействии питьевой соды с уксусом

8. Какой из признаков характерен для химической реакции:

1. образование осадка

2. изменение агрегатного состояния

3. измельчение вещества

4. слипание частиц вещества

9. К химическим явлениям относятся:

2. свечение вольфрамовой нити в лапочке

4. испарение воды в водоемах

10. Какой из признаков характерен для химических реакций:

1. выделение теплоты

2. изменение агрегатного состояния

3. изменение формы тела

4. измельчение вещества

11. Какое из природных явлений сопровождается химическими реакциями:

2. извержение вулканов

3. замерзание воды в лужах

12. Какое из природных явлений сопровождается химическими реакциями:

1. гниение растительных остатков

2. образование ветра

4. образование инея

1. только изменение формы вещества

2. только изменение агрегатного состояния вещества

3. образование новых веществ

4. изменение и формы и (или) агрегатного состояния вещества

1. только изменение формы вещества

2. только изменение агрегатного состояния вещества

3. образование новых веществ

4. изменение и формы, и состояния вещества

1. физического явления

2. химического явления

3. биологического явления

4. микробиологического явления

16. Какой природный процесс сопровождается физическими явлениями

1. солнечное затмение

2. горение древесины

3. извержение вулкана

4. гниение растительных остатков

17. Какой природный процесс сопровождается химическими явлениями

1. солнечное затмение

2. горение древесины

3. приливы и отливы

4. образование града

18. Выберите среди перечисленных физическое явление

4. ржавление железа

19. Выберите химическое явление неживой природы

1. смены времен года

2. образование озонового слоя

3. образование тумана

20. Выберите из перечисленных химическое явление

1. фотосинтез растений

2. диффузия веществ

3. образование инея

4. приливы и отливы

21. К химическим явлениям не относится:

1) плавление парафина

3) ржавление гвоздя

22. Какие признаки подтверждают, что пригорание масла во время приготовления пищи — химическое явление?
1) появление дыма

3) образование осадка

4) выделение теплоты

23. К химическим явлениям относится:
1) плавление парафина

3) выпадение тумана

24. Какие признаки подтверждают, что горение газовой горелки— химическое явление?
1) появление дыма

3) образование осадка

4) выделение теплоты и света

25. Выберите химическое явление:
1) покраснение плодов осенью;
2) растворение сахара в воде;
3) плавление свинца;
4) испарение сухого льда.

26. Выберите физическое явление:
1) горение магния;
2) «гашение» соды уксусом;
3) растворение краски в воде;
4) подгорание пищи.

27. Выберите физическое явление:
1) растворение цинка в кислоте;
2) горение дров в костре;
3) таяние льда;
4) разложение перманганата калия при нагревании.

28. Выберите химическое явление:
1) кипение воды;
2) разложение воды;
3) замерзание воды;
4) испарение воды.

Источник

Контрольная работа

Контрольная работа по итогам 1 полугодия для 7 класса по химии

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа»

Контрольная работа по химии за 1 полугодие 7 класс. 1 вариант

1.Выберите из предложенного перечня простые и сложные вещества: O_2, HNO_3, CuSO_4, S, H₂O, Cu.

2. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?

А. Медные опилки из смеси можно выделить магнитом. Б. Очистить воду от песка можно фильтрованием.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. К химическим явлениям не относится: 1) плавление парафина 2) горение свечи 3) ржавление гвоздя 4) скисание молока

5.Рассчитать массовую долю элемента серы в Н₂S, массовую долю элемента калия в КМn0_4, массовую долю элемента меди в СuО.

6.Какая масса соли и воды потребуется для приготовления 400г. 8% раствора для обработки яблонь от вредителей.

Контрольная работа по химии за 1 полугодие 7 класс 2 вариант

2. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?
А. Железные опилки из смеси можно выделить магнитом. Б. Очистить воду от угольной пыли можно выпариванием.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. Какие признаки подтверждают, что горение газовой горелки— химическое явление?
1) появление дыма 2) наличие звука 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

4.Рассчитать относительную молекулярную массу для следующих веществ: Н₂S0₄, FеО, NaОН

5. Рассчитать массовую долю элемента серы в Н₂S0₄, массовую долю элемента железа в FеО, массовую долю элемента натрия в NaОН.

6. В результате выпаривания 200г. раствора соли получили 12,5 г. сухого остатка соли. Вычислите массовую долю соли в растворе.

Контрольная работа по химии за 1 полугодие 7 класс. 1 вариант

1.Выберите из предложенного перечня простые и сложные вещества: O_2, HNO_3, CuSO_4, S, H₂O, Cu.

2. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?

А. Медные опилки из смеси можно выделить магнитом. Б. Очистить воду от песка можно фильтрованием.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. К химическим явлениям не относится: 1) плавление парафина 2) горение свечи 3) ржавление гвоздя 4) скисание молока

5.Рассчитать массовую долю элемента серы в Н₂S, массовую долю элемента калия в КМn0_4, массовую долю элемента меди в СuО.

6.Какая масса соли и воды потребуется для приготовления 400г. 8% раствора для обработки яблонь от вредителей.

Контрольная работа по химии за 1 полугодие 7 класс 2 вариант

2. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?
А. Железные опилки из смеси можно выделить магнитом. Б. Очистить воду от угольной пыли можно выпариванием.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. Какие признаки подтверждают, что горение газовой горелки— химическое явление?
1) появление дыма 2) наличие звука 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

4.Рассчитать относительную молекулярную массу для следующих веществ: Н₂S0₄, FеО, NaОН

5. Рассчитать массовую долю элемента серы в Н₂S0₄, массовую долю элемента железа в FеО, массовую долю элемента натрия в NaОН.

6. В результате выпаривания 200г. раствора соли получили 12,5 г. сухого остатка соли. Вычислите массовую долю соли в растворе.

Контрольная работа по химии за 1 полугодие 7 класс. 1 вариант

1.Выберите из предложенного перечня простые и сложные вещества: O_2, HNO_3, CuSO_4, S, H₂O, Cu.

2. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?

А. Медные опилки из смеси можно выделить магнитом. Б. Очистить воду от песка можно фильтрованием.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. К химическим явлениям не относится: 1) плавление парафина 2) горение свечи 3) ржавление гвоздя 4) скисание молока

5.Рассчитать массовую долю элемента серы в Н₂S, массовую долю элемента калия в КМn0_4, массовую долю элемента меди в СuО.

6.Какая масса соли и воды потребуется для приготовления 400г. 8% раствора для обработки яблонь от вредителей.

Контрольная работа по химии за 1 полугодие 7 класс 2 вариант

2. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?
А. Железные опилки из смеси можно выделить магнитом. Б. Очистить воду от угольной пыли можно выпариванием.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. Какие признаки подтверждают, что горение газовой горелки— химическое явление?
1) появление дыма 2) наличие звука 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

4.Рассчитать относительную молекулярную массу для следующих веществ: Н₂S0₄, FеО, NaОН

5. Рассчитать массовую долю элемента серы в Н₂S0₄, массовую долю элемента железа в FеО, массовую долю элемента натрия в NaОН.

6. В результате выпаривания 200г. раствора соли получили 12,5 г. сухого остатка соли. Вычислите массовую долю соли в растворе.

Источник

Проверочная работа-тест по химии по теме «Первоначальные химические понятия» для 8 класса

Автор : Беседина Зинаида Григорьевна

Место работы : Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №11

Минераловодского района Ставропольского края

Должность: учитель химии высшей квалификационной категории

Промежуточная проверочная работа по теме: «Первоначальные химические понятия» включает следующие понятия: вещество, свойства вещества, правила работы в химической лаборатории, смеси веществ, разделение смесей веществ, физические и химические явления.

Проверочная работа составлена в форме тестов. Среди них тесты с выбором правильного ответа из четырех предложенных, вопросы «на два суждения», «закончи фразу» по проверке определений, тесты на соответствие.

На выполнение работы отводится 10 – 15 минут в зависимости от подготовленности учащихся класса.

Пособие А. М. Радецкого «Химический тренажер» из серии «Текущий контроль» (М.: Просвещение, 2007).

Пособие А. М. Радецкого «Химический тренажер» из серии «Текущий контроль» (М.: Просвещение, 2007).

1. Верны ли следующие суждения о назначении лабораторного оборудования в химической лаборатории?

А. С помощью термометра измеряют температуру веществ.

Б. Массу веществ измеряют мерным цилиндром.

1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только Б 4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?

А. При нагревании жидкости нужно закрыть пробирку пробкой.

Б. При попадании кислоты на кожу надо немедленно смыть ее большим количеством воды.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о чистых веществах и смесях?

А. Речная вода является смесью веществ.

Б. Воздух является чистым веществом.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?

А. Медные опилки из смеси можно выделить магнитом.

Б. Очистить воду от песка можно фильтрованием.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. К химическим явлениям не относится:

1) плавление парафина 2) горение свечи 3) ржавление гвоздя 4) скисание молока

6. Какие признаки подтверждают, что пригорание масла во время приготовления пищи — химическое явление?

1) появление дыма 2) выделение газа 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

7. Чтобы правильно погасить пламя спиртовки, нужно:

1) подуть на пламя 2) накрыть пламя руками 3) надеть на пламя колпачок 4) залить водой

8. Фильтрованием можно разделить смесь:

1) воды и сахара 2) воды и поваренной соли 3) воды и угольной пыли 4) воды и уксусной эссенции

9. Установите соответствие между веществом и его свойствами:

ВЕЩЕСТВО СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА

А) вода 1) растворимое

Б) сахар 2) с металлическим блеском

В) мел 3) кислое на вкус

Г) медь 4) прозрачное

10. Закончите фразы:

А) Обладает постоянными физическими свойствами (что?)…

Б) Выделить вещества из неоднородной смеси, образованной растворимыми и нерастворимыми в воде веществами можно (как?)…

1. Верны ли следующие суждения о назначении лабораторного оборудования в химической лаборатории?

А. Для удерживания пробирки при нагревании используют пробиркодержатель.

Б. Объем растворов измеряют мерным цилиндром.

1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только Б 4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?

А. При нагревании пробирки с жидкостью нужно держать пробирку наклонно, направляя отверстие пробирки в сторону от людей.

Б. При попадании едких веществ на кожу надо немедленно позвать учителя.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о чистых веществах и смесях?

А. Молоко является смесью веществ.

Б. Водопроводная вода является чистым веществом.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?

А. Железные опилки из смеси можно выделить магнитом.

Б. Очистить воду от угольной пыли можно выпариванием.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. К химическим явлениям относится:

1) плавление парафина 2) замерзание воды 3) выпадение тумана 4) гниение мусора

6. Какие признаки подтверждают, что горение газовой горелки— химическое явление?

1) появление дыма 2) наличие звука 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

7. Чтобы определить запах вещества, нужно:

1) поднести к лицу и понюхать вещество 2) ладонью направить поток воздуха от вещества к носу

3) предложить понюхать товарищу 4) не распознавать запах вещества

8. Выпариванием можно разделить смесь:

1) воды и сахара 2) воды и поваренной соли 3) воды и угольной пыли 4) воды и уксусной эссенции

9. Установите соответствие между веществом и его свойствами:

ВЕЩЕСТВО СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА

А) растительное масло 1) растворимое

Б) поваренная соль 2) притягивается магнитом

В) уголь 3) источник тепла

Г) железо 4) легче воды

10. Закончите фразы:

А) Если происходит превращение одного вещества в другое, то это (что?)…

Б) Если вещества отличаются друг от друга или сходны между собой, то говорят (о чем?)…

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Источник

Тест по химии 8 класс.Первоначальные химические понятия и ТБ

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Первоначальные химические понятия и ТБ (химия 8 класс)

1. Верны ли следующие суждения о назначении лабораторного оборудования в химической лаборатории?
А. С помощью термометра измеряют температуру веществ.
Б. Массу веществ измеряют мерным цилиндром.
1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только Б 4) оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. При нагревании жидкости нужно закрыть пробирку пробкой.
Б. При попадании кислоты на кожу надо немедленно смыть ее большим количеством воды.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

3. Верны ли следующие суждения о чистых веществах и смесях?
А. Речная вода является смесью веществ.
Б. Воздух является чистым веществом.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

4. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?
А. Медные опилки из смеси можно выделить магнитом.
Б. Очистить воду от песка можно фильтрованием.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. К химическим явлениям не относится:
1) плавление парафина 2) горение свечи 3) ржавление гвоздя 4) скисание молока

6. Какие признаки подтверждают, что пригорание масла во время приготовления пищи — химическое явление?
1) появление дыма 2) выделение газа 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

7. Чтобы правильно погасить пламя спиртовки, нужно:
1) подуть на пламя 2) накрыть пламя руками 3) надеть на пламя колпачок 4) залить водой

8. Фильтрованием можно разделить смесь:
1) воды и сахара 2) воды и поваренной соли 3) воды и угольной пыли 4) воды и уксусной эссенции

9. Установите соответствие между веществом и его свойствами:

ВЕЩЕСТВО СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА
А) вода 1) растворимое
Б) сахар 2) с металлическим блеском
В) мел 3) кислое на вкус
Г) медь 4) прозрачное
5) хрупкое

10. Закончите фразы:
А) Обладает постоянными физическими свойствами (что?)…

Б) Выделить вещества из неоднородной смеси, образованной растворимыми и нерастворимыми в воде веществами можно (как?)…

1. Верны ли следующие суждения о назначении лабораторного оборудования в химической лаборатории?
А. Для удерживания пробирки при нагревании используют пробиркодержатель.
Б. Объем растворов измеряют мерным цилиндром.
1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только Б 4) оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. При нагревании пробирки с жидкостью нужно держать пробирку наклонно, направляя отверстие пробирки в сторону от людей.
Б. При попадании едких веществ на кожу надо немедленно позвать учителя.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

3. Верны ли следующие суждения о чистых веществах и смесях?
А. Молоко является смесью веществ.
Б. Водопроводная вода является чистым веществом.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

4. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?
А. Железные опилки из смеси можно выделить магнитом.
Б. Очистить воду от угольной пыли можно выпариванием.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. К химическим явлениям относится:
1) плавление парафина 2) замерзание воды 3) выпадение тумана 4) гниение мусора

6. Какие признаки подтверждают, что горение газовой горелки— химическое явление?
1) появление дыма 2) наличие звука 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

7. Чтобы определить запах вещества, нужно:
1) поднести к лицу и понюхать вещество 2) ладонью направить поток воздуха от вещества к носу
3) предложить понюхать товарищу 4) не распознавать запах вещества

8. Выпариванием можно разделить смесь:
1) воды и сахара 2) воды и поваренной соли 3) воды и угольной пыли 4) воды и уксусной эссенции

9. Установите соответствие между веществом и его свойствами:

ВЕЩЕСТВО СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА
А) растительное масло 1) растворимое
Б) поваренная соль 2) притягивается магнитом
В) уголь 3) источник тепла
Г) железо 4) легче воды
5) сладкое на вкус
10. Закончите фразы:
А) Если происходит превращение одного вещества в другое, то это (что?)… Б) Если вещества отличаются друг от друга или сходны между собой, то говорят (о чем?)…

Источник

• ← Какие признаки подтверждают что гниение пищевых остатков химическая реакция
• Какие признаки подтверждают что пригорание масла во время приготовления пищи химическое явление →