Радиосвязью принято считать что
Тест по физике 9 класс «Принципы радиосвязи»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 вариант 2 вариант Между радиопередатчиком и приемником находится гора. Для установления радиосвязи лучше всего использовать радиоволны такого диапазона, что они обогнут это препятствие. Выберите правильное утверждение. А. Это длинные радиоволны. Б. Это средние радиоволны. В. Это короткие радиоволны. Г. Это ультракороткие радиоволны. При организации радиовещания в пределах нескольких сотен километров используют радиоволны определенного диапазона. Выберите правильное утверждение. А. Это волны сверхвысоких частот. Б. Это средние и длинные волны. В. Это короткие волны. Г. Это ультракороткие волны.
1 вариант 2 вариант Детектирование – это … a. Процесс, обратный модуляции b. Процесс повторной модуляции c. Процесс увеличения громкости звукового сигнала d. Процесс уменьшения громкости звукового сигнала Динамик в радиоприёмнике … a. Принимает высокочастотный сигнал b. Преобразует высокочастотный электрический сигнал в звук c. Преобразует низкочастотный электрический сигнал в звук d. Преобразует звук в электрический сигнал
1 вариант 2 вариант В модулирующем устройстве … a. Амплитуду звуковых колебаний изменяют с помощью электрических колебаний высокой частоты b. Амплитуду высокочастотных колебаний изменяют с помощью электрических колебаний звуковой частоты c. Амплитуду высокочастотных колебаний приводят к стандартному значению d. Такого устройства не существует Настраивая свой приёмник на частоту нужной радиостанции, мы … a. Меняем собственную частоту колебательного контура b. Меняем несущую частоту радиосигнала c. Меняем громкость динамика d. Изменяем напряжение питающих аккумуляторов
1 вариант 2 вариант Радиотелефонная связь используется для передачи … a. Текстов b. Человеческой речи c. Изображений d. Музыки Процесс изменения амплитуды высокочастотных колебаний с частотой, равной частоте звукового сигнала, называют … a. Фазовой модуляцией b. Частотной модуляцией c. Амплитудной модуляцией d. Такой процесс в радиосвязи не осуществляют
1 вариант 2 вариант Радиоприёмное устройство состоит из… a. Приёмной антенны b. Колебательного контура c. Детектора d. Передающей антенны Радиосвязью принято считать … a. Передачу и приём информации посредством звуковых волн b. Передачу информации посредством электромагнитных волн c. Приём информации посредством электромагнитных волн d. Передачу и приём информации посредством электромагнитных волн
1 вариант 2 вариант Радиопередающее устройство состоит из … a. Микрофона b. Генератора высокочастотных колебаний c. Передающей антенны d. Модулирующего устройства Для каких целей используют линии радиосвязи? a. Для радиотелефонной связи b. Для передачи телеграмм c. Для телевидения d. Для радиовещания
1 вариант 2 вариант Кто передал первую в мире радиограмму? a. Г. Герц b. А. Эйнштейн c. А. Попов d. Д. Максвелл Микрофон предназначен для … a. Преобразования электрических колебаний в звуковые колебания такой же формы b. Преобразования звуковых колебаний в электрические колебания такой же формы c. Преобразования звуковых колебаний в электрические колебания произвольной формы d. Преобразования звуковых колебаний в высокочастотные электрические колебания
1 вариант 2 вариант Радиостанция работает на частоте 60 МГц. Найдите длину электромагнитных волн, излучаемых антенной радиостанции. Радиосигнал, посланный с Земли к Луне, вернулся через 2,56 с. Определите по этим данным расстояние до Луны.
8 1 вариант 2 вариант Радиосигнал, посланный с Земли к Луне, вернулся через 2,56 с. Определите по этим данным расстояние до Луны. Радиостанция работает на частоте 0,75 · 10 Гц. Какова длина волны, излучаемой антенной радиостанции?
1 вариант 2 вариант Процесс изменения высокочастотных колебаний с помощью колебаний низкой частоты, называется… Процесс выделения низкочастотного сигнала называется…
1 2 а б 3 а с 4 а с 5 abc d 6 abcd a 7 c b 8 5м 384 000 км 9 384 000 км 4м 10 Модуляция Детектирование
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1574748
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Новые аккредитационные показатели для вузов вступят в силу с 1 марта
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разработает внеучебные курсы для школьников
Время чтения: 1 минута
В московских школах придумали новый формат классных часов с участием отцов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по физике «Принципы радиосвязи»
Описание презентации по отдельным слайдам:
ТЕСТ «Принципы радиосвязи» По учебнику Перышкина А.В. 9 класс
1. Радиосвязью принято считать… a. Передачу и приём информации посредством звуковых волн b. Передачу информации посредством электромагнитных волн c. Приём информации посредством электромагнитных волн d. Передачу и приём информации посредством электромагнитных волн
2. Детектирование – это … a. Процесс, обратный модуляции b.Процесс,повторной модуляции c. Процесс увеличения громкости звукового сигнала d. Процесс уменьшения громкости звукового сигнала
3. В модулирующем устройстве… a. Амплитуду звуковых колебаний изменяют с помощью электрических колебаний высокой частоты b. Амплитуду высокочастотных колебаний изменяют с помощью электрических колебаний звуковой частоты c. Амплитуду высокочастотных колебаний приводят к стандартному значению d. Такого устройства не существует
4. Радиотелефонная связь используется для передачи… a. Текстов b. Человеческой речи c. Изображений d. Музыки
5. Радиоприёмное устройство состоит из … a. Приёмной антенны b. Колебательного контура c. Детектора d. Передающей антенны
6. Радиопередающее устройство состоит из … a. Микрофона b. Генератора высокочастотных колебаний c. Передающей антенны d. Модулирующего устройства
7. Кто передал первую в мире радиограмму? a. Г. Герц b. А. Эйнштейн c. А. Попов d. Д. Максвелл
Скорость света – 300000 км/с 8. Радиостанция работает на частоте 60 МГц. Найдите длину электромагнитных волн, излучаемых антенной радиостанции. Еленап:
9. Радиосигнал, посланный с Земли к Луне, вернулся через 2,56 с. Определите по этим данным расстояние до Луны.
10. Процесс изменения высокочастотных колебаний с помощью колебаний низкой частоты, называется…
Проверим! 1 d 2 а 3 а 4 а 5 abc 6 abcd 7 c 8 5м 9 384 000 км 10 Модуляция
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1010556
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Каждый третий российский школьник хотел бы стать разработчиком игр
Время чтения: 2 минуты
Петербургский Политех создал отдельное меню для вегетарианцев в своих столовых
Время чтения: 1 минута
Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Радиосвязь
Содержание
Радиосвязь и устройства радиосвязи
Радиосвязь является наиболее распространенным способом передачи информации на расстояние. Телевидение, сотовая телефония, спутниковая связь – все это и многое другое работает на основе передачи сигналов посредством электромагнитных колебаний определенной частоты. Несомненно, она является предметом стратегического значения, и поэтому находится под контролем организаций разного ранга, и в конечном итоге – государственных. Надзором за соблюдением правил радиообмена в России занимается федеральная служба Россвязьнадзор.
Вторым, если не первым, по значимости звеном в цепи передачи сигнала является антенна. К сожалению, в настоящее время многие пользователи радиосвязи упускают важность ее правильной настройки, но именно антенна является фактическим излучателем сигнала, и от нее зависит не только излучаемая мощность, но и даже безопасность радиостанции. От геометрии антенны зависит, какая часть мощности «уйдет» в эфир, а какая вернется назад: волны имеют свойство отражаться. При неправильном подборе КСВ (коэффициент стоячей волны – характеристика антенны) часть мощности вернется в передатчик, чем может вывести его из строя. Кроме того, при неправильной настойке антенны гармоники сигнала распространятся на другие частоты, вызывая помехи.
Свойства сигнала
В зависимости от несущей частоты передатчика, излучаемый сигнал обладает разными характеристиками относительно дальности распространения, рассеивания, способности отражаться и огибать препятствия. Например, при работе в радиолюбительском диапазоне 3.5МГц без труда можно услышать корреспондента, находящегося за тысячи километров: сигнал многократно отражается от земной поверхности и от ионосферы, теряя незначительную часть мощности, в то время, как сигналы более высоких частот частоты, например, 466МГц той же силы будут приняты только в пределах прямой видимости от источника. Распространение сигнала зависит как от характеристик передающего устройства, так и от рельефа местности вещания. Для работы с объектами в космосе используются частоты диапазона УКВ (от 30МГц) и выше, поскольку именно для них ионосфера планеты является радиопрозрачной.
Метеорологические условия, а также факторы, связанные с изменением электромагнитного фона планеты, свойствами ионосферы в определенный момент времени, оказывают значительное влияние на распространение сигнала. Так, нередки случаи, когда радиолюбителям, находящимся на расстоянии в 1-1.5 тысячи километров, удавалось связаться друг с другом с помощью радиостанций 27Мгц без использования усилителей. В обычной практике такие радиостанции работают в пределах 50 км.
Диапазоны частот связи
Общение в радиолюбительских диапазонах – 1.8, 3.5, 7МГц и других – практикуется у нас в стране много лет. Первоначально (по крайней мере, в СССР), это была среда для общения профессионалов в радиотехнических специальностях, и не будет преувеличением сказать, что практически все из них, если и не знали досконально устройства трансиверов (приемо-передатчиков), то, по крайней мере, в них хорошо разбирались, и именно эта тема чаще других была предметом общения в эфире. Люди делились опытом по настройке оборудования и эксплуатации антенн и другими профессиональными навыками. Провести связь с каким-то захудалым городком на другом конце планеты, пообщаться в эфире с королем Иордании (известный, говорят, радиолюбитель был), принять позывные спутника – все это считалось честью для радиолюбителя, поскольку напрямую зависело от навыков и средств, вложенных в настройку оборудования. Подавляющее большинство трансиверов в то время изготавливалось своими руками.
В наше время рации можно без труда купить во многих магазинах. Тем не менее, несмотря на значительное послабление законов в области связи со времен СССР, и сейчас есть ограничения на использование радиостанций. Так, не имея специального разрешения (получаемого на основе категории радиолюбителя либо иных документов), частное лицо вправе общаться на диапазонах 27 МГц (стандарт CB), 433 МГц (стандарт LPD), 446 МГц (стандарт PMR). Кроме того, правилами ограничивается также максимальная мощность передатчика.
Список диапазоны любительской радиосвязи (ЛРС) можно почерпнуть здесь. Там общаются радиолюбители, имеющие стандартизированные позывные и категорию по ЛРС. Общение происходит по определенным правилам. Очень не рекомендуется там начинать передачу, если не знаете правил (труъшные радиолюбители шарахаются от таких, как от чорта рогатого). Дополнительную инфу можно узнать здесь и здесь. Кроме того, есть диапазоны, на которых работают транспортные (авиационные, морские и др) службы, частоты, на которых передают погоду, частоты спасательных служб (уточнять в конкретной структуре МЧС). На этих диапазонах тем более не стоит включаться на передачу: в стратегически значимых местах вас могут вычислить.
Портативные маломощные любительские радиостанции (рации)
Для частного общения в пределах 1-2 км наиболее пригодны портативные маломощные радиостанции. В основном, на российском рынке популярны западные образцы, работающие в диапазонах LPD, PMR, FRS и GMRS. Отечественные производители пока не спешат делать качественную, недорогую, массовую аппаратуру.
К сожалению, эти рации не работают в диапазонах спасательных служб.
Характеристики сигнала этих частот предполагают качественный радиообмен на небольших расстояниях при низкой способности сигнала огибать препятствия. Мощность передатчиков варьируется от 0.5 до 5Вт. Питание осуществляется от аккумуляторов либо серийных батарей. Вместо прямого выбора частоты вещания пользователям предлагается выбрать канал, короткий номер которого можно легко запомнить. Таблица соответствия каналов и частот без труда находятся в Интернете. Популярны радиостанции, имеющие 8(PMR), 22(FRS+GMRS) и 69(LPD) каналов.
В любых существующих рациях имеется функция шумоподавления, и принцип ее работы необходимо знать, чтобы связь была максимально эффективной.
Даже без наличия яркого сигнала реальный эфир содержит бесчисленное количество шумов и гармоник, вызванных атмосферными и техногенными источниками. Рация, включенная на постоянный прием, издает шипящий звук – это и есть настоящий эфир. Хотя сила этих сигналов незначительна, они делают прослушивание эфира некомфортным. Для подавления, а на самом деле – блокировки, таких сигналов была придумана система шумоподавления. Принцип ее очень прост: она не пропускает сигналы, уровень которых ниже, чем некий барьер (уровень шумоподавления).
Величина этого уровня так же, как уровня сигналов и шумов, задается в децибелах (дБ), хотя на простых рациях для него не указывается никакой маркировки. Когда в эфире появляется сильный сигнал – например, другой корреспондент начал передачу – шумоподавитель открывает прием, и пользователь слышит все вместе – и сильный сигнал, и слабые шумы, но, как только передача закончилась и в эфире остались только шумы, включается блокировка. В результате этого, между сеансами связи рация находится в полной тишине, хотя в реальном эфире шум присутствует.
Использование этой системы обуславливает два важных момента, которые следует помнить: 1. Если шумоподавитель (Ш/П) стоит на высоком уровне, есть вероятность, что пользователь не услышит дальнего корреспондента, если мощность его передатчика недостаточно велика для преодоления барьера Ш/П
2. Для приема очень слабого сигнала следует полностью отключить или уменьшить Ш/П
В обычном режиме Ш/П настраивается следующим способом: сначала его нужно полностью открыть (начнется прием шумов), затем медленно закрывать до положения, когда шумы только-только перестали проходить (а не до конца). В современных станциях шумоподавитель представлен отдельной ручкой рядом с ручкой громкости, либо кнопкой, которая умеет его выключать.
Портативные полу- и профессиональные радиостанции
Это более сложные радиостанции, имеющие много функций и настроек. Как правило, частота вещания в них устанавливается вручную; есть возможность менять тип модуляции, оперировать с набором частот (запоминать, сканировать), вести радиообмен на разнесенных (разных) частотах, оперировать DTMF-сигналами и многое другое. По всем параметрам, кроме веса, они лучше «мыльниц», но и стоят в разы дороже. В руках неопытного человека представляют скорее опасность.
В эфире
Нельзя не упомянуть о правилах поведения в эфире, которые сложились много лет назад, и до сих пор являются залогом доброжелательности и взаимопонимания участников связи.
Они возникли из профессиональной (не общегражданской) радиосвязи, были отточены временем, и следование им до сих пор является показателем культуры общения.
Ниже приведены некоторые рекомендации по работе в общегражданском эфире.
Включать радиостанцию в режим передачи следует, только убедившись, что никто другой не ведет вещание в данный момент на этой частоте. В противном случае не только вы не будете услышаны, но также создадите помехи другим корреспондентам.
Начинайте говорить только после нажатия кнопки передачи, иначе другие участники услышат обрывок слова. Выключайте передачу только после окончания сообщения. Несмотря на очевидность данного порядка действий, встречаются люди, которые забывают о таких мелочах. Можно, например, посоветовать им считать до двух после нажатия кнопки и перед выключением.
Микрофон следует держать на расстоянии 10-20 см от лица: при меньшей дистанции возможны искажения сигнала. В ветреную погоду завихрения воздуха создают дополнительный шум, поэтому стоит укрыть микрофон, прежде чем начать передачу.
«Юстас на приеме» или «Юстас слушает»
В дальнейшем, при общении можно не повторять эти обращения, если условия связи позволяют однозначно идентифицировать участников. Тем не менее, хорошим тоном считается периодически возвращаться к этим шаблонам, чтобы новоприбывшие участники могли быть в курсе, кто ведет диалог.
По завершении сообщения, участник может сообщить корреспонденту о том, что переходит на прием фразой «прием!» или «на приеме!». Некоторые рации в таких случаях выдают автоматический сигнал в эфир. Это особенно важно в условиях некачественной связи, когда трудно установить момент окончания сеанса.
Приветствия и прощания в эфире являются показателем вежливости корреспондента. За историю радиосвязи некоторые часто используемые смысловые конструкции обрели сокращенный вид. Так, например, «73» (семьдесят три) означает «всего хорошего», а «88» используется при прощании с представителем противоположного пола: шутливый поцелуй.
Подтверждение полученной информации
Иногда требуется явное подтверждение о получении информации. В таких случаях в конце сообщения добавляют: «как принято?» или «как понял?», на что собеседник должен ответить «принято!» или «понял!» в случае положительного результата. Если прием не удался, собеседник просит повторить сообщение: «не принял, повтори!».
Эфир с несколькими участниками
Кроме общих принципов, здесь важен процесс координирования выходов в эфир, в ином случае вы рискуете услышать неразборчивый свист – это одновременно несколько корреспондентов включили передачу.
Если после сообщения корреспондента ожидаются ответы сразу от нескольких участников («Друзья, кто пойдет за пивом?»), корреспондент должен явно передать очередь конкретному участнику: «микрофон – Алексу» либо «слово – Алексу». Тот участник, в свою очередь, по окончании сообщения, также должен передать слово («Лично я не планирую. Может, Васисуалий желает? Микрофон – Васисуалию»), и далее до тех пор, пока общение не перерастет в явный диалог двух участников.
В условиях некачественной связи корреспонденты не имеют возможности вести полноценный радиообмен: теряется часть информации. Для таких случаев очень важно иметь предварительную договоренность о радиообмене. Вместо, чтоб описывать подробности ситуации, необходимо передать ее основную суть ключевым сигналом, например словами «Все в порядке!» или «Авария!», или даже тональным кодом (DTMF), который услышать легче, чем разобрать слова. Договорившись таким образом, во время связи участники будут пытаться услышать наиболее ожидаемые слова-коды, а не длинные предложения. Как нетрудно заметить, аналогичные принципы действуют в альпинизме при общении голосом на маршруте.
Если договоренностей не было, в эфире следует оперировать наиболее простыми, распространенными, четкими, и, по возможности, ярко звучащими конструкциями. Не следует строить длинные фразы. Например, в опасных ситуациях, принципиально важно лишь понять, все ли в порядке у корреспондента. Если слышимость очень плохая, каждое сообщение можно повторить подряд несколько раз, и после каждого сообщения просить собеседника подтвердить получение: «Алекс, у вас все в порядке? Алекс, у вас все в порядке? Прием!»
В районе радиообмена могут находиться и другие владельцы раций. Случается, что они слышат каждого из корреспондентов лучше, чем те – друг друга. В этом случае можно обратиться за помощью в ретранслировании переговоров: «Настенька, вы могли бы поработать ретранслятором, дабы Васисуалий четко уяснил генеральную суть проблемы?» В случае положительного ответа далее общение происходит через Настеньку. Не стоит злоупотреблять им: вы не только отнимаете чужое время, но и способствуете разрядке чужих батарей.
Иногда односторонняя слышимость обусловлена слишком высоким уровнем шумоподавления одного из корреспондентов. В этом случае надо попросить других, более мощных по сигналу, участников сообщить участнику о проблеме: «Костя! Попроси этого… человека… открыть шумодав!».
Радиосвязь в горах
При наличии большого препятствия (напр., горы) между собеседниками, связь на вышеуказанных диапазонах невозможна.
Регламент радиосвязи в горах нацелен на обеспечение безопасности и взаимной координации групп, находящихся на маршрутах. Наиболее важной информацией является состояние участников и наличие риска для их жизни и здоровья – особенно, если речь идет о районах с повышенной опасностью.
Центром координации групп, работающих на маршрутах, является, как правило, пункт МЧС либо альп. база данного района. По предварительной договоренности, группы выходят на связь в определенное время на заданной радиочастоте, чтобы сообщить центральному пункту о состоянии участников и текущей обстановке. Если иного не требует ситуация, связь длится максимально короткое время. В общем случае, сеансы связи происходят в течение светового дня до вечера через каждые три часа. В практике спасательных служб, в случае пропуска группой двух подряд сеансов связи инициируются спасательные работы, если не было иной договоренности.
Задача групп, желающих поддерживать связь с другими участниками или центральным пунктом в течение прохождения маршрута – договориться о способах и расписании связи, при которых информация будет наиболее своевременной, распознаваемой, содержательной. Следует предусмотреть действия в разных, в том числе аварийных, ситуациях, чтобы информация была передана максимально оперативно, а реакция ответчика стала наиболее адекватной и предсказуемой. Регламент радиообмена должен учитывать эксплуатационные ограничения станций – по дальности, мощности, типу излучения, заряду батарей, а также возможные географические и климатические факторы, влияющие на качество прохождения сигнала.
Для обеспечения длительной эксплуатации радиостанции следует придерживаться инструкций, описанных в документации.
Рекомендации по использованию радиостанций
—skvoznik 18:45, 23 апреля 2010 (MSD)skvoznik