Ранхигс или лобачевский что лучше

Самые престижные юридические вузы Нижнего Новгорода

В Нижнем Новгороде 27 высших учебных заведений, в которых можно получить высшее юридическое образование, при этом в 17 из них есть выделенный юридический факультет.

Государственных вузов их них 6, университетов – 4. Большая часть – это не собственно нижегородские высшие учебные заведения, а филиалы иногородних институтов. Есть в области и так называемый моно-вуз, в котором обучают исключительно будущих юристов – это Нижегородская Академия МВД России.

Общественный рейтинг юридических вузов Нижнего Новгорода

В Нижнем Новгороде эффективно работает система и процедура общественной оценки юридических вузов, которая была разработана в 2009 году Российской Ассоциацией юристов. На основе шести параметров в пятерку самых результативных и, следовательно, рекомендуемых для поступления вошли

Не секрет, что юриспруденция – одно из самых популярных направления высшего образования у современных выпускников. Она позволяет заниматься частной практикой, получить работу в государственной структуре, найти себя в самых разных отраслях. По данным информационного агентства «Гарант», в год по России выпускается приблизительно 150 тысяч новоиспеченных юристов. Каждый из них рассчитывает на то, что ему удастся найти интересную и хорошо оплачиваемую работу, но у всех ли это получится?

Как показывает практика, здесь дело не в удаче. Работодатели, как никогда, строги к качеству предъявляемых выпускниками дипломов и тщательно оценивают и их квалификацию как таковую, и репутацию вуза, который они закончили.

Вот как выглядит рейтинг нижегородских вузов, предлагающих высшее юридическое образование:

Данная таблица отражает результаты анализа, проведенного с участием 800 выпускников, успешно трудоустроенных на предприятиях Нижнего Новгорода.

Если проанализировать эти показатели с учетом 6 рекомендованных Ассоциацией юристов параметров, то станет очевидно, что они вполне обоснованы. Например, в этом списке только те вузы Нижнего Новгорода, у которых есть все формальные документы, подтверждающие их правовой статус и дающие право на реализацию образовательных программ по юриспруденции.

Самые престижные юридические вузы Нижнего Новгорода

Список юридических факультетов вузов, вызывающих доверие работодателей, вместе с тем, это и перечень самых популярных отделений среди абитуриентов, с самым высоким проходным баллом.

Неудивительно, что и плата за обучение в указанных вузах – самая высокая.

Ниже предлагаем вашему вниманию сводные данные популярных юридических вузов нижнего Новгорода, не вошедших в топ-5 по стоимости обучения и проходному результату ЕГЭ.

Вузы с самым низким квалификационным показателем ЕГЭ: Нижегородская правовая академия, Московский гуманитарно-экономический институт, Филиал Московского института права, Нижегородский филиал Современной гуманитарной академии, Нижегородский филиал гуманитарного института, Нижегородский филиал Московского университета им. С.Ю. Витте, Нижегородский филиал Института бизнеса и политики, Нижегородский институт Менеджмента и Бизнеса.

При этом плата за обучение в этих высших учебных заведениях разнится достаточно существенно, от 27 000 до 51 000 рублей за год бакалавриата.

Как видно из таблицы, настоящая борьба за студентов разгорается между коммерческими вузами, предлагающими самые демократичные тарифы – до 40 000 рублей в год, и не отличающимися между собой по проходному баллу ЕГЭ.

Если абитуриент не претендует на бюджетное место и готов потратить свои (точнее, родительские) деньги на то, чтобы выучиться на юриста в негосударственном высшем учебном заведении, резонно задать вопрос: чем же ему руководствоваться в своем выборе?

Для ответа на этот вопрос мы предлагаем вновь обратиться к результатам работы Российской Ассоциации юристов 4-летней давности.

6 параметров, разработанных для оценки качества вуза:

– должны быть подвергнуты тщательному анализу прежде, чем абитуриент решится заключать с ними договор об обучении.

Что они собой представляют в простом изложении?

На выбор также могут оказать влияние личные предпочтения и узкие запросы. Так, например, если выпускник по получении высшего юридического образования мечтает работать в полиции, логичнее всего будет учиться в Нижегородской Академии МВД. Если у школьника есть склонность к научной деятельности, то можно воспользоваться этим и попробовать поступить в вуз по результатам олимпиады. Например, на юридическом факультете ННГУ им. Лобачевского уже несколько лет действует специальная программа «Школа-олимпиада-вуз». Она дает возможность стать студентом юрфака университета, минуя традиционную процедуру вступительных экзаменов. Суть ее такова. Ученики 10 и 11 классов, участвующие в ней, проходят дополнительную подготовку к ЕГЭ по таким предметам, как «русский язык», «обществознание», «история», повышая таким образом свои шансы на успех и поступление, а могут стать участниками специально организованной вузом олимпиады. В случае победы вуз принимает чемпиона на бюджетное отделение юрфака без вступительных экзаменов.

Заслуживает внимания и профиль юридического образования, в особенности, эксклюзивные предложения. Например, в НИУ РАНХиГС можно учиться на направлении «Правовое обеспечение национальной безопасности» (кстати, только у этого вуза области есть лицензия на это направление).

Вся информация о структуре и работе высшего учебного заведения, как правило, есть на официальных сайтах каждого вуза, поэтому получить общее представление о конкурентоспособности вуза и соответствии его современным требованиям к качественному образованию не составить труда.

Источник

Выбор программы: Государственное и муниципальное управление в НИУ РАНХиГС в Нижнем Новгороде

Начнем с того, почему я выбрала именно Нижний Новгород как город для дальнейшего обучения. Я приехала из Северной Осетии, из Владикавказа. Нижний Новгород — город родной с детства, потому что здесь живут моя бабушка и тетя. Здесь для меня многое знакомо, поэтому когда возник вопрос «где учиться?», я приехала сюда.

Почему именно этот вуз? Когда еще РАНХиГС был Горьковской высшей партийной школой, здесь учился мой дядя. И многие преподаватели и сейчас ведут здесь предметы, поэтому я была уверена, что здесь работают грамотные специалисты.

Почему ГМУ? Мои друзья, преподаватели в школе говорили мне, да и я сама видела, что во мне есть управленческие задатки. Мне было интересно их развивать, поэтому я выбрала факультет государственного и муниципального управления.

11 класс для меня был очень сложный. С одной стороны, тебя ждет довольно стандартная процедура — ты готовишься, приходишь, сдаешь, ждешь результатов. Но все равно я переживала, особенно за первые предметы. Я сдавала ЕГЭ по обществознанию, истории, русскому языку и математике, английскому. Мой общий балл по предметам, которые заявлены для поступления на ГМУ (русский, математика, обществознание) — 220.

Моими любимыми предметами в школе были математика и химия. Наверное, звучит странно, что я выбрала именно гуманитарный факультет ГМУ. Но мне и сейчас нравятся именно предметы математической направленности: я люблю цифры и дружу с ними.

Когда я приехала в Нижний Новгород, подала копии документов в РАНХиГС, в ННГУ им. Н.И. Лобачевского и в Нижегородский филиал Высшей школы экономики. Дальше оставалось просто сидеть и ждать. Я пыталась все воспринимать спокойно, но, конечно, переживала. Я поступила во второй волне, которая заканчивалась 9 августа, и уже была готова к тому, что не поступлю. Мне позвонили 8 августа около 6 часов вечера с экономфака Лобачевского и с ГМУ Ранхигса. В Высшую школу экономики я тоже хотела поступить, но она была не в приоритете. Хотя цифры мне ближе, я понимала, что мне будет легче работать с людьми, чем монотонно заниматься цифрами. Поэтому и выбрала ГМУ.

Я всегда хотела учиться в вузе с системой кампусов, где много корпусов, и они расположены централизованно, как в ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Но когда я пришла туда, общая атмосфера не расположила меня остаться.

А когда я зашла в РАНХИГС, мне было тут приятно и комфортно. После школы — небольшого помещения, где все и всё тебе знакомо, академия привлекла меня своей компактностью.

Думаю, что атмосфера, которая царит в учебном заведении, для абитуриента особенно, играет решающее значение и помогает сделать выбор.

Наверное, сложнее всего было привыкнуть к людям. Здесь другой менталитет, другие взгляды. Не то, что я воспринимала их враждебно, просто я думаю по-другому.

В академии у нас сложилась хорошая группа, сразу нашлись друзья. Особенно порадовало то, что наш куратор была знакома с Северной Осетией, нравами и традициями. Она поддержала меня и помогла привыкнуть. В целом, этот период прошел для меня достаточно плавно, но было очень сложно с наладить общение с людьми. Иногда я не могла понять их поступки, примеряла ситуацию на себя. Я бы в этой ситуации поступила совершенно по-другому. Но со временем я стала лучше понимать людей, помогли управленческие качества.

Конечно, у каждого человека свои взгляды и их нужно отстаивать, но я не пыталась навязать их кому-то.

Предметы математической кафедры, например, математическое моделирование — они полезнее для моего профессионального развития. Хотя ведущей кафедрой у нас считается кафедра управления и маркетинга. Конечно, менеджмент, и другие предметы, связанные с психологией, социологией тоже полезны мне, но пока больше в жизни, чем в в профессиональной деятельности.

Во-первых, предметы и их широкая направленность. Я считаю, что знания более полезны, если они не заточены под что-то конкретное, когда их можно использовать в разных сферах жизни. Получая обширные знания в разных сферах, проще выбрать работу, так как вариантов гораздо больше. И еще мне нравится то, что информацию из разных сфер я могу применить для личного развития.

Во-вторых, у нас очень развита система студенческого самоуправления, что важно для нас как для управленцев — первые навыки и опыт мы можем получить прямо в вузе. И для меня это очень важно, я иду и сразу воплощаю в коллективе, во внеучебной жизни то, что получила на парах.

Есть недостатки, связанные с предметами. Будь я на месте преподавателей, что-то я бы преподнесла с другой точки зрения.

Еще мало практики. Но эта больше претензия не к вузу, так как система академического образования сама по себе предполагает серьезный теоретический блок. Это больше претензия к самой системе образования.

Некоторые моменты нашего обучения основаны на теории, которая связана с далекими временами, не имеющими никакого отношения к нашей действительности. И иногда я не представляю, как смогу применить на практике прослушанный материал, как это может помочь в дальнейшем. Я считаю, что практики нужно больше.

Основные предметы — это предметы кафедры управления и маркетинга. На самом деле их не так много, как должно было быть, по-моему мнению. На каждом из курсов было всего пару предметов, которые погружали нас основательно в тему государственного управления. Опять же, часть из них была теоретическая, и на практике применялось немного материала. Учитывая, что дальше нам предстоит общаться с людьми и решать задачи разного уровня сложности, то полученные знания нужно применять уже сейчас.

На настоящий момент я могу выделить для себя несколько ключевых предметов. Во-первых, это английский. Несмотря на то, что язык непосредственно не связан с процессом управления, я считаю, что знание языка важно всегда и везде. Это не только показатель уровня твоего профессионализма, но и расширяет возможности общения.

Во-вторых, меня очень заинтересовал предмет «маркетинг территорий», где рассказывалось о том, как работать с имиджем региона, чтобы помогать его развитию. В сочетании с курсом менеджмента, который у нас недавно прошел, я получила полезное комплексное знание, которое мне пригодится и на госслужбе, и в работе в частной компании.

Третье — математическое моделирование. Это логистика и все что приближено к ней. Предмет также причастный и к ГМУ, и к частным предприятиям.

В группе я быстро нашла очень близкую подругу, которая помогла мне адаптироваться. Сейчас мне очень комфортно в группе. Несмотря на то, что мы общаемся в основном в вузе, и неформальное общение развито у нас слабо, в целом, обстановка дружественная. Все по мере возможностей поддерживают друг друга как во время учебного, так и внеучебного процесса. Например, этой осенью проходил конкурс «Осенние дебюты», где ребята демонстрировали свои таланты и умения, и мы поддерживали наших участников. А недавно прошел конкурс «Мисс НИУ РАНХиГС» — была конкурсантка от нашей группы, и мы организовали группу поддержки. Командный дух — это здорово!

Я веду активную студенческую жизнь. Можно сказать, что внеучебная жизнь составляет даже большую часть, чем сам процесс обучения.

Дома во Владикавказе я активно занималась танцами, и, когда я переехала в Нижний Новгород, очень переживала, что всё оборвалось. Это был тяжелый момент. Мне нужно было интересное дело, и, чтобы занять свое свободное время, я пыталась найти что-то новое. Думала продолжить заниматься танцами, но потом поняла, что этот период закончен, нужно двигаться дальше.

Когда я узнала, что в академии развито самоуправление, то решила попробовать. Вначале я просто ходила на все собрания во все органы самоуправления, чтобы понять, как это работают, чем заняты люди. Потом пришла в студенческий совет, а после участия в очередной Школе актива, попробовала себя в профкоме. Профком оказался довольно интересной организацией, которая ведет работу как вне, так и внутри вуза. Это был новый виток развития: сначала работаешь внутри вуза, дальше расширяешь сферу деятельности, выходишь на новые организации и контакты. Это интересно и дает мне дополнительный управленческий опыт, личное развитие и знакомства с новыми людьми.

Сейчас уже почти год я секретарь первичной профсоюзной организации. Почему выбрали именно меня, я не знаю, наверное, люди мне доверяют, хотя я по-прежнему чувствую некую неуверенность в себе. Но необходимость участвовать в управлении была еще со школы. Ребята видят во мне лидера. Например, когда мы работаем в Школе студенческого актива, а это 4 дня усиленной работы, то нет времени долго раздумывать. Именно в такой атмосфере я начинаю все структурировать и четко знаю, что нужно делать. Математическое мышление помогает мне за минимальное время делать максимальный объем работы.

Основная функция — это организация работы в команде. Что в студсовете, что в профкоме обязанности распределены: есть комиссия, которая занимается определенным объемом работ. Например, социальная комиссия решает вопрос трудоустройства. В первую очередь, я контролирую работу этих людей.

Как секретарь я занимаюсь всей документацией, будь то коммерческие договоры или что-то еще — весь объем работы на мне. Плюс организация мероприятий, которые проходят в академии — это и крупные мероприятия, такие как «Мисс НИУ РАНХиГС», «День первокурсника», и мероприятия поменьше — соревнования по лазертагу, боулингу. Я работаю со спонсорами, с руководством. Мы профсоюзная организация, но существуем в вузе, поэтому должны все согласовывать. И конечно, работа со студентами. То есть я выступаю как организатор и куратор проектов и занимаюсь внутренними и внешними коммуникациями. Сейчас мы активно готовимся к турниру по лазертагу, который пройдет в мае.

Когда ты занимаешь такие позиции, то должен найти к каждому подход и решать не только формальные вопросы, но и личные. Так как если возникают какие-то проблемы, человек не сможет работать с полной отдачей. Нужно поговорить с ним, не посягая на личное пространство, но при этом попытаться направить его или помочь решить его вопрос.

Учёба и профсоюзная деятельность отнимает почти все мое время, хотя не могу сказать, что сильно из-за этого грущу. Я бы хотела продолжить заниматься танцами, может быть, выбрать новое направление. Еще мне нравится модульное оригами.

Это для меня, наверное, самый большой вопрос. Первое время после окончания академии я бы хотела поработать на госслужбе, чтобы оценить, нравится мне это или нет. А если не найду в этом направлении себя, то пока не могу сказать, что буду делать дальше. Мне было бы интересно остаться в сфере управления или чего-то смежного.

В ноябре в РАНХиГСе проходил День карьеры, где меня пригласили на стажировку в Саровбизнесбанк. Мой руководитель спустя некоторое время сказала, что мне нравятся цифры и управление, поэтому мне можно реализовать себя в области бизнес-процессирования или логистики. Я хочу посмотреть, какие вакансии есть в нашем городе в этом направлении, и попробовать себя там.

Источник

Главный в государстве. Где работают юристы

Сегодня рынок труда в области юристпруденции, в том числе в Нижнем Новгороде, насыщен представителями этой специальности. Вместе с тем, предлагаемые юристам зарплаты остаются довольно высокими.

Что такое профессия юриста

В правовом государстве юрист — царь и бог. Глубокое знание постоянно меняющегося российского законодательства и умение правильно применять его — сильное преимущество на рынке труда. Юрист всегда найдёт работу как в государственных органах, так и частных компаниях. Опытный специалист всегда будет обеспечен заказами, если откроет собственную фирму.

Услуги юристов востребованы как у рядовых граждан (представление интересов в суде, оформление исков и других документов, консультации), так и в компаниях (защита авторских прав, оспаривание, оформление сделок), ведомств (правовые споры, к примеру) и даже государств (представление интересов на международном уровне).

Имена известных юристов и адвокатов часто появляются в прессе, а правовые порталы — одни из самых популярных в интернете. К мнениям юристов прислушиваются, их цитируют, призывают в помощь в бытовых спорах и конфликтах высокого порядка. Бесплатная консультация юриста — стандартная услуга ряда юридических сайтов. Стоит ли напоминать, что юристы возглавляют российское государство и российское правительство?

В России, в Нижнем Новгороде, за границей юрист — это уважаемая и высокооплачиваемая профессия. Несмотря на то что она не входит в перечень наиболее востребованных специальностей 2018 года, зарплатные предложения для юристов довольно высоки. Нижегородские компании готовы платить представителям этой профессии 40 — 80 тысяч рублей в месяц в зависимости от специализации и загрузки.

Где получить профессию юриста

В большинстве нижегородских вузов на специальность «Юриспруденция» бюджетные места отсутствуют. Обучение ведется в очной, очной-заочной и заочной формах бакалавриата.

Стоимость обучения юристов варьируется от 58 тысяч рублей в год в ННГУ имени Лобаческого (заочная и очно-заочная формы, пятилетняя программа) до 175 тысяч рублей в год в ВШЭ (очная форма обучения, четырехлетняя программа).

Бюджетные места есть только в трех вузах: ННГУ имени Лобачевского (14 мест, проходной балл 2017 года — 267), в Высшей школе экономики (50 мест, проходной балл — 312) и РАНХиГС (13 мест, 253 балла).

В 2017 году самый низкий проходной балл был в ННГУ: 120. В Высшей школе экономики необходимый минимум для поступления на бюджет составлял 195 баллов, в РАНХиГС — 253 балла. Абитуриенты ННГУ и РАНХиГС сдавали ЕГЭ по трем предметам: обществознанию, русскому языку и истории. В Высшей школе экономики требовалось также сдать ЕГЭ по иностранному языку.

Нижегородские вузы имеют, как правило, многолетний опыт подготовки специалистов-юристов и сильный преподавательский состав. Сотрудники ряда университетов (к примеру, Высшей школы экономики ) имеют большой практический опыт и часто совмещают преподавание с работой по основной специальности. Выбирая университет для обучения, следует обращать внимание на основной профиль вуза, кадры, наличие лицензии, историю преподавания конкретной специальности.

Трудоустройство юристов

Выпускник-юрист сможет найти работу как в Нижнем Новгороде, так и другом регионе. Количество предложений от компаний на рекрутинговых порталах довольно велико. Работодателям требуются сотрудники, как имеющие базовые знания в сфере юриспруденции (младшие юристы), так и опытные юристы и руководители профильных департаментов (с глубокими знаниями гражданского, трудового, земельного, транспортного и прочего законодательства).

Всегда востребованы специалисты в сфере интеллектуальной собственности, строительства, недвижимости, найма, защиты прав потребителей и ряда других отраслей. Компании предлагают 45 — 50 тысяч рублей специалистам широкого профиля, контролирующих хозяйственную и финансовую деятельность. Узкоспециализированные специалисты могут получать от 80 тысяч рублей и выше.

Юрист Тимур Валияров работает в крупном медийном холдинге. Он окончил юридический факультет ННГУ имени Лобачевского.

«Университетское образование дает понимание системы права, основу, без которой невозможно стать юристом. В ННГУ преподавали — действующие адвокаты, юристы, которые делились личным опытом, — рассказывает Тимур Валияров. — У нас не возникало проблем с прохождением практики. Нас брали на любом направлении обучения, которое было по душе: в адвокатуру, прокуратуру, Следственный комитет».

Источник

Ранхигс или лобачевский что лучше

Материал «Комсомольской правды»

Уже 1 сентября могут быть внесены изменения в федеральные образовательные стандарты, в результате чего нынешняя приемная кампания может стать последним шансом для желающих получить первое высшее образование заочно.

Конкуренция вузов дает больше возможностей студентам

Уже 1 сентября могут быть внесены изменения в федеральные образовательные стандарты, в результате чего нынешняя приемная кампания может стать последним шансом для желающих получить первое высшее образование заочно. А что делать тем, кто поступил на очную форму, но вуз лишился аккредитации?

Работодатели всегда в поиске хороших экономистов и юристов

А вот в Высшей школе экономики заочная форма обучения возможна только для экономистов, имеющих первое высшее или среднее профильное профессиональное образование.

Есть в ННГУ и Студенческая юридическая клиника. Это социально-образовательный проект, в рамках которого студенты занимаются оказанием юридической помощи. О том, на каком высоком уровне ведется эта работа, говорит тот факт, что юридическая клиника уже неоднократно становилась лучшей в Приволжском федеральном округе.

ТЕМ ВРЕМЕНЕМ

В соответствии с приказом Рособрнадзор № 1077 от 29.06.2017 года Нижегородскому государственному строительно-архитектурному университету (ННГАСУ) отказано в государственной аккредитации образовательной деятельности по направлениям «Экономика и управление» (бакалавриат, магистратура) и «Юриспруденция» (бакалавриат, магистратура). Как сообщается на сайте ННГАСУ, информация об организации перевода студентов в другие вузы будет опубликована позднее.

Источник