ель относится к голосеменным растениям так как у нее

Тест по биологии Отдел Голосеменные 6 класс

Тест по биологии Отдел Голосеменные 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом по 6 заданий.

Вариант 1

1. У голосеменных, в отличие от папоротников, в процессе развития появились:

1) корни
2) плоды
3) семена
4) цветки

2. Листья у большинства голосеменных:

1) травянистые
2) нитевидные
3) чешуевидные или игольчатые
4) пластинчатые

3. Процесс оплодотворения без участия воды проистекает у:

1) мхов
2) покрытосеменных
3) папоротников
4) голосеменных

4. На рисунке семя с крылышком обозначены буквой:

5. Пыльцевое зерно голосеменных переносится на женскую шишку с помощью:

1) ветра
2) воды
3) насекомых-опылителей
4) животных

6. Семязачатки у голосеменных расположены:

1) в завязи пестика
2) на семенных чешуях женских шишек
3) в плодах
4) на нижних сторонах чешуй мужских шишек

Вариант 2

1. Ель относится к голосеменным растениям, так как у нее:

1) листья игольчатые
2) имеются семена
3) семена лежат открыто на чешуйках
4) семена находятся в сухих плодах

2. Голосеменные растения размножаются:

1) семенами
2) зооспорами
3) плодами
4) спорами

3. Голосеменные растения опыляются с помощью:

1) птиц
2) ветра
3) насекомых
4) зверей

4. Листопадное хвойное растение:

1) пихта
2) ель
3) лиственница
4) сосна

5. На рисунке пыльца сосны обозначена буквой:

6. В цикле развития у голосеменных преобладает:

1) половое поколение
2) женский гаметофит
3) спорофит
4) мужской гаметофит

Ответы на тест по биологии Отдел Голосеменные 6 класс
Вариант 1
1-3
2-3
3-4
4-1
5-1
6-2
Вариант 2
1-3
2-1
3-2
4-3
5-3
6-3

Источник

Ель относится к голосеменным растениям так как у нее

Главные признаки отдела

Отдел голосеменных содержит 4 современных класса.

Тесты

120-01) У хвойных растений листья имеют немного устьиц и покрыты плотной кожицей. Это эволюционное приспособление к
А) быстрому транспорту веществ внутри растения
Б) ускоренному фотосинтезу
В) экономному расходованию влаги
Г) увеличению продолжительности жизни

120-02. К голосеменным растениям относятся
А) сосна и липа
Б) можжевельник и берёза
В) лещина и лиственница
Г) сосна и лиственница

120-03. Для голосеменных не характерно наличие
А) древесных форм
Б) однолетних трав
В) многолетних кустарников
Г) созревания семян в шишках

120-04. К отделу Голосеменные относится
А) лиственница сибирская
Б) мох сфагнум
В) хвощ полевой
Г) лютик ползучий

120-05. Голосеменные растения, в отличие от покрытосеменных, имеют
А) листья
Б) плоды
В) семена
Г) шишки

120-06. Хвойные — более высокоорганизованные растения, чем папоротники, так как у них в процессе эволюции появились
А) гаметы
Б) семена
В) придаточные корни
Г) листья в форме иголок

120-07. Представитель какого отдела царства Растения изображен на рисунке?

А) Голосеменные
Б) Покрытосеменные
В) Папоротниковидные
Г) Моховидные

120-08. Смола служит хвойным растениям для
А) запаса веществ
Б) защиты
В) питания
Г) привлечения симбионтов

120-09. Растения отдела голосеменных НЕ имеют
А) семян
Б) листьев
В) плодов
Г) шишек

120-10. Для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно
А) размножение семенами
Б) автотрофное питание
В) наличие вегетативных органов
Г) отсутствие цветка

120-11. Какое приспособление к уменьшению испарения воды сформировалось у хвойных растений в процессе эволюции?
А) мощная крона
Б) развитая корневая система
В) небольшое число устьиц
Г) быстрое передвижение воды по сосудам

120-12. К голосеменным растениям не относятся
А) можжевельник и ель
Б) сосна и лиственница
В) дуб и тополь
Г) пихта и кедр

120-13. К голосеменным растениям относятся
А) ель и берёза
Б) орешник и верба
В) кипарис и сосна
Г) лютик и клевер

Источник

Тест Голосеменные 5 класс.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Голосеменные произошли от: А. Покрытосеменных

Главное отличие семени от споры заключается в том, что оно:

А. Образовано одной клеткой

Б. Имеет запас питательных веществ

В. Состоит из многих клеток

Г. Имеет плотную кожуру

Голосеменные относятся к А. Низшим растениям

Б. Споровым растениям

В. Высшим растениям;

Г. Водным растениям

Выберите группу растений, в которой представлены только голосеменные:

А. Кедр, дуб, сосна, пихта

Б. Ель, сосна, береза, можжевельник

В. Пихта, лиственница, сосна, туя

Г. Сосна, береза, можжевельник, клен

Как называются антибактериальные летучие вещества, выделяемые хвойными растениями?

Ель относится к голосеменным растениям, так как у нее:

А. Семена находятся в сухих плодах

Б. Размножаются семенами

В. Имеет игольчатые листья

Г. Семена лежат открыто на чешуйках шишек

У голосеменных, в отличие от папоротников, в процессе развития появились

Стволы хвойных деревьев вырабатывают

Какое хвойное растение имеют шишкоягоду

Какая жизненная форма не характерна для голосеменных?

Как называют сухой сосновый лес?

Отметьте верные утверждения

1. На созревание семян сосны уходит два года

2. На болотистых почвах сосна формирует мощный главный корень

3. Молодые женские шишки у сосны имеют зеленый цвет

4. Хвойные растения широко распространены в Африке

5. Крона ели имеет пирамидальную форму

6. Лиственница широко распространена в Сибири

7. Сосна относится к светолюбивым растениям

8. Ель прекрасно переносит даже сильное затенение

Подберите к названию растения с его характеристику:

1. Растет на плодородной увлажненной почве, теневынослова, ветви начинаются от земли,

вершине, живет до 400 лет

3. Очень светолюбива, холодостойка, много в Сибири, нетребовательна к почве, живет до 500 лет

К названию растения подберите характеристику его хвои:

1. Короткие (1-1,5 см) острые хвоинки сидят поодиночке, покрыты восковым налетом, живут 5-7 лет

восковым налетом, живут 2-3 года

3. Мягкие светло-зеленые хвоинки не имеют плотной кожицы, осенью опадают

Древесина какого хвойного растения устойчива к гниению?

Древесина какого хвойного растенияйчива

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Тест «Голосеменные» для 5 класса содержит 16 вопросов. Часть вопросов имеет четыре варианта ответов, из которых один верный. Несколько вопросов на сопоставление. Тест может быть использован после изучения темы «Голосеменные» в качестве контрольного.

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Презентация по биологии «Регуляция процессов жизнедеятельности организма» (9кл.)

КТП по биологии 5 класс

КТП по биологии 6 класс

Презентация «Покрытосеменные растения: общая характеристика»

Рабочая программа по биологии 5 класс

Обучение детей с ОВЗ

Презентация по биологии «Химический состав клетки» (9 класс)

Исследовательская работа «Посев сосны семенами»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5287682 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Время чтения: 1 минута

Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки: вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов

Время чтения: 2 минуты

В Башкирии школьные каникулы продлили до 14 ноября

Время чтения: 1 минута

Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%

Время чтения: 4 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

ГДЗ биология 7 класс Пасечник Линейный курс Дрофа 2019-2020 Задание: § 5 Отдел Голосеменные

Стр. 41. Вопросы в начале параграфа

№ 1. Что такое спора?

Спора – это единица полового и бесполого размножения у растений, которая приспособлена к выживанию и распространению в разных условиях обитания.

№ 2. Какую роль играют споры в жизни растений?

С помощью спор (микроскопических зачатков) растения могут размножаться и расселяться на новых территориях.

№ 3. Какие растения относят к низшим? Чем они отличаются от высших?

К низшим относятся одноклеточные и многоклеточные растения. У многоклеточных низших растений отсутствуют органы и ткани, а их тело является слоевищем или талломом.

Высшие растения имеют более усложненное строение. У них есть ткани и органы – корни (у мхов отсутствуют) и листостебельные побеги.

№ 4. У каких растений образуются семена?

Семена образуются у покрытосеменных и голосеменных растений.

Стр. 46. Лабораторная работа. Строение хвои и шишек хвойных

Рассматриваем форму хвои, расположение её на стебле. Измеряем длину и обращаем внимание на окраску.

Пользуясь представленным ниже описанием признаков хвойных деревьев, определяем, какому дереву принадлежит рассматриваемая ветка.

Рассматриваем форму, размеры, окраску шишек. Заполняем таблицу.

Отделяем одну чешуйку. Ознакомимся с расположением и внешним строением семян. Такие хвойные растения, как сосна, пихта, ель и лиственница являются голосеменными, так как их семена лежат на поверхности чешуек шишек. У шишки ели нижняя сторона чешуйки вогнутая и содержит два семени. Семенные чешуи шишки сосны на конце имеют утолщения, из-за чего внешне напоминают щиток. Сами семена крылатые и размещены в семенной чешуе парами. У лиственницы семенные чешуи округлой или яйцевидной формы, неплотно прилегают. Кроющие чешуйки практически незаметны, а семя имеет крылышко, благодаря чему легко разносится ветром. У пихты семена трапециевидной формы, чешуйки плоские.

Вывод:

Рассмотрев шишки и семена пихты, лиственницы, ели и сосны, можем сделать вывод, что все эти растения голосеменные, потому что их семена расположены на поверхности чешуек шишек. Листья таких растений видоизменены в хвою, что существенно снижает количества испаряемой влаги и не дает растению засохнуть в условиях засушливого климата. Корневая система образована главным корнем и боковым корешками. Стебель плотный, хорошо развит. Размножение голосеменных растений происходит семенами, которые формируются и развиваются в семязачатках.

Стр. 49. Вопросы после параграфа

№ 1. Почему голосеменные получили такое название?

Потому что семена у этих растений находятся на поверхностях чешуек шишек, то есть, лежат открыто.

№ 2. Каковы основные признаки голосеменных растений? Чем их строение отличается от строения папоротников?

Основное отличие голосеменных растений в том, что у них нет плодов, а их семена располагаются в шишках, где лежат открыто на их чешуйках. Также у них есть корень, стебель, листья и настоящие ткани, включая механические и проводящие.

У папоротников есть корневище, стебель, видоизменённые листья – вайи. Размножаются они спорами, которые созревают в спорангиях, расположенных на внутренней поверхности листьев.

№ 3. Какие голосеменные растения вы знаете?

Из голосеменных растений мне известны: кедр, пихта, лиственница, ель, сосна, туя.

№ 4. Сравните внешнее строение сосны и ели. В каких условиях растут сосны и ели?

Сосны относятся к светолюбивым растениям, которые нетребовательны к почве и могут расти как в сырых заболоченных местах, так и на сухих песчаных почвах. У сосен, которые растут в лесу, пышные ветки можно увидеть только на верхушках. Растущие на открытых местностях, сосны раскидистые. А вот у сосен, которые растут на песке, корневая система стержневая, глубокая и с сильно развитыми боковыми корнями. У сосны, которая обитает на болоте, корневая система стержневая, поверхностная.

Молодые только образовавшиеся ветки этого дерева несут мелкие бурые чешуйчатые листочки. В пазухах этих листочков сидят короткие побеги. В среднем хвоинки на ветках сосны живут около 2 – 4 лет. После они опадают вместе с коротким побегом. Шишки у сосны как мужские, так и женские.

Ель является теневыносливым растением, а потому круглый год растет зеленая и пышная. Даже в густом лесу у нее сохраняются нижние ветки с хвоинками. Но чаще всего ели растут на хорошо увлажненных и богатых на питательные вещества почвах. Главный корень у елей развит слабо, а боковые корешки расположены только в поверхностных слоях почвы.

Крона у елей пирамидальной формы, а короткие хвоинки располагаются поодиночно, сохраняясь на ветках до 7 лет. Шишки также есть мужские и женские.

№ 5. Почему в лесу нижние ветки у сосны отмирают, а у ели покрыты хвоей?

Сосна является светолюбивым растением. Поэтому отмирание нижних веток у сосны в лесу связано, в первую очередь, с недостатком солнечного цвета. Ель относится к теневыносливым растениям, в листьях которых даже при недостатке света непрерывно происходит процесс фотосинтеза. По этой причине у ели круглый год нижние ветки покрыты хвоей.

№ 6. Как у сосны происходит опыление и оплодотворение?

Весной на молодых ветках сосны созревают небольшие шишечки двух видов: мужские – зеленовато-жёлтые, расположенные группами у основания, и женские – красного цвета, располагающиеся на верхушках побегов.

Каждая чешуйка женской шишки имеет два семязачатка, в которых образуются яйцеклетки. В мужских шишках происходит формирование пыльцевых мешочков, внутри которых содержатся микроскопические пыльцевые зерна. Благодаря ветру легкая пыльца наносится. Часть ее попадает на семязачатки, что и называется опылением.

В результате опыления начинается оплодотворение, которое происходит не сразу. Изначально женские шишки закрываются и склеиваются смолой. А пыльца, находящаяся внутри шишек, начинает прорастать. У нее развивается длинная тонкая пыльцевая трубка, в которой образуются мужские половые клетки – спермии. Именно в семязачатках закрывшихся шишек и происходит оплодотворение.

В будущем из зиготы образуется зародыш, а из всего семязачатка – семя. Со временем шишки растут, а когда семена созревают, чешуйки шишек раскрываются, и семена высыпаются из нее наружу. Благодаря пленчатому крылышку семена с помощью ветра могут отлетать от материнского растения на довольно большие расстояния.

№ 7. Каково строение семени сосны?

Семена сосны состоят из семенной кожуры, эндосперма и зародыша.

№ 8. Каково значение голосеменных растений?

Как и все растения на нашей планете голосеменные выделяют кислород и поглощают углекислый газ. Также они принимают участие и в образовании органических веществ.

Произрастая в хвойных или смешанных лесах, чаще всего в холодных регионах, голосеменные растения являются средой обитания для многих птиц, животных. Также для них они служат пищей (семена).

Произрастая на склонах оврагов и рек, голосеменные растения предохраняют почву от размывания водами. Они поглощают шумы, ослабляют силу ветра, закрепляют песчаные почвы и задерживают чрезмерное таяние снегов. Некоторые из них, например, сосны выделяют фитонциды, которые убивают вредные микроорганизмы.

В хозяйстве люди используют древесину хвойных растений для изготовления мебели, в качестве строительного материала и топлива. Особенно ценным являются такие растения для целлюлозно-бумажной и химической промышленности. Из хвойных голосеменных изготавливают пластмассу, лаки, канифоль, спирт, искусственный шелк и многое другое.

Стр. 49. Подумайте

№ 1. В чём преимущества семенного размножения перед споровым?

Зародыш будущего растения, который находится внутри семени, надежно защищен от негативных воздействий окружающей среды и имеет больше шансов на выживание. Также в семенах содержится больше питательных веществ, необходимых для роста и развития растений, чем в спорах. А именно питательные вещества позволяют растениям быстро расти.

Более того, процесс оплодотворения у семенных растений не зависит от наличия или отсутствия воды во внешней среде. Тогда как для прорастания спор и развития из них новых организмов необходима вода.

№ 2. Почему многие санатории и дома отдыха расположены в сосновых борах, а на территории лечебных заведений высаживают хвойные растения?

Потому что хвойные растения выделяют такое полезное вещество, как фитонцид, которое обеззараживает окружающий воздух, очень полезен для легких, а значит, в целом благотворно влияет на органы дыхания человека.

Стр. 49. Задания для любознательных

№ 1. Установите, в какие месяцы года происходит созревание и рассеивание семян сосны и ели в вашей местности.

У сосны и ели созревание семян происходит в период с октября по декабрь. Практически до февраля семена находятся в плотно закрытых шишках. Рассеивание семян у сосны и ели происходит с февраля по апрель.

№ 2. В мае – июне понаблюдайте за развитием из почек молодых побегов сосны или ели. Обратите внимание на расположение шишек на побегах. Соберите семена сосны и ели. Посейте их на пришкольном участке. Ухаживайте за всходами. Выращенные растения используйте для озеленения.

У сосны мужские шишки небольшие по размеру, растут у основания побегов в тесных группах, а женские шишки, более крупные по размеру, находятся в верхней части веток, чуть не доходя до их краев.

У ели мужские шишки отличаются желто-бурой окраской и растут на ветках чуть ниже женских. Женские шишки образуются на концах прошлогодних побегов.

Стр. 51. Задание

Выясните, какие ещё голосеменные растения используются при лечении болезней. Подготовьте сообщение о лекарственных свойствах голосеменных и обсудите его в классе.

Голосеменные – это группа растений, которая возникла на нашей планете очень давно – много миллионов лет назад, еще в девонский период. А самый рассвет их пришелся на известный карбон или каменноугольный период.

Считается, что к голосеменным относятся только хвойные растения – ель, сосна, лиственница, пихта. Однако представителями этой группы являются и такие растения, как эфедра – крупный ветвистый кустарник, гинкго – листопадное реликтовое растение.

Несомненно, хвоя богата витаминами. А потому отвар из иголок и шишек этих деревьев используют для лечения и профилактики многих заболеваний. Сжигая древесную породу елей, люди получают активированный уголь, который незаменим при лечении ЖКТ и чистке кишечника, а также для устранения последствий пищевых отравлений.

Смола хвойных растений применяется в медицине для лечения ожогов, ран. Особенно ценной является смола пихты, из которой получают камфору – вещество, которое улучшает деятельность сердечнососудистой системы. Входит камфора и в состав различных анестетических препаратов. Входящие в состав растений гинкго гинкгозиды широко применяются в фармакотерапии. А листья эфедры используются в фармакологии для производства алкалоида эфедрина.

Стр. 51. Фенологические наблюдения

Весной проведите наблюдения за развитием мужских и женских шишек у сосны и ели. Отметьте, когда деревья начнут «пылить», т. е. когда из мужских шишек начнёт высыпаться пыльца. Объясните, почему голосеменные производят огромное количество пыльцы.

Цветение у сосен и елей можно увидеть только в том случае, если деревьям более 30 лет. Только на них развиваются и распускаются красивые шишки зелено-жёлтого и красного цвета.

Выделение пыльцы из мужских шишек начинается в мае. Она высыпается с каждого деревца в большом количестве. Так происходит, потому что вероятность того, что пыльца при помощи ветра долетит до места опыления – красных (женских) шишек, невелика. Выделение голосеменными большого количества пыльцы необходимо, чтобы увеличить вероятность получения семян для развития и роста новых растений.

Источник