Как узнать что ты дебил
Онлайн тест «На дебила» (22 вопроса)
Вы когда-нибудь слышали в свой адрес вопрос: «Ты дебил?», мы не говорим об официальном диагнозе. Нет, тут речь совершенно про другое, это в самом позитивном смысле. В тесте на дебила, под этим определением понимается человек, не который поступает глупо и необдуманно (хотя не без этого), это тот, кто не живет по шаблону, тот у кого детство все еще здесь и сейчас. Реакции не предсказуемы, и они совершенно не вписываются в рамки «обычного», а, следовательно, глупы для окружающих.
Тест на дебила состоит из 22 вопросов, которые совершенно просты и не замысловаты, но они выясняют вашу реакцию. Главное отвечать максимально честно, а не выбирать ответ, который посмешнее. Хотя ответ посмешнее – это тоже показатель. По окончании теста вы честно и уверенно сможете ответить на вопрос «Ты дебил?» окружающим. Но это не все. Читая варианты ответов, вы сможете понять, как действуют другие люди, а, следовательно, научиться надевать маску, осталось выяснить какую.
Готовы узнать кто вы: совершенно адекватный, зрелый человек или веселый дебил без тормозов. Помните, здесь нет плохих или хороших ответов. Нет хорошего или плохого результата, ведь каждый человек уникален.
P.S. Тест хоть и шуточный, но дебилов видит за милю.
Удачного вам тестирования!
Эзотерик, таролог, астролог (консультант проекта)
Дебильность
Причины
Наследственным факторам отводят первопричину возникновения дебильности (ферментопатия, микроцефалия, эндокринопатия), а также негативную роль играют неблагоприятные влияния на внутриутробное развитие плода.
Олигофрения в степени дебильности может возникнуть после токсического воздействия на плод или употребления будущей мамой алкоголя, наркотических веществ, табака, отдельных медикаментов.
Болезнь способна появиться в результате родовой травмы, врожденной гидроцефалии, асфиксии новорожденного, после перенесенного инфекционного поражения ЦНС (гнойного менингита, энцефалита, менингоэнцефалита), а также черепно-мозговых травм.
Симптомы дебильности
При дебильности проявляются следующие симптомы: сохранность эмоционально-волевой сферы и механической памяти, невозможность длительного привлечения внимания больного. Произвольное запоминание отмечается медлительностью и непрочностью. У больных превалирует конкретно-описательное мышление, однако отсутствует способность к абстрагированию. Страдающие на дебильность тяжело обучаемые, испытывают трудности при освоении правописания, у них отсутствует восприятие логических связей между предметами, понятия времени, а также пространства. Часто среди больных отмечаются нарушения речи: грамматического строя речи, искажение звуков, бедность словарного запаса. Они не способны пересказать услышанное, прочитанное. Однако некоторым больным, страдающим от задержки психического развития, а также малой продуктивности мышления присуща частичная одарённость. Им свойственна отличная механическая, а также зрительная память, их способность распространяется на сложные арифметические операции (умножение крупных цифр в уме), одаренность проявляется в абсолютном слухе, в умении рисовать и других особенностях. Больные способны испытывать эмоции, однако их действия не целенаправленны, зачастую импульсивны с присутствием негативизма.
Страдающие на дебильность не справляются с программой общеобразовательной школы, и родителям предлагают перевести детей во вспомогательную школу, где они способны обучиться и научиться вести самостоятельную жизнь. Родителям на помощь в воспитании приходят психиатры, психотерапевты, которые учат и мотивируют больных участвовать в самостоятельной трудовой деятельности. Отмечено, что люди из числа легкой степени дебильности проявляют себя в качестве хороших супругов. Для них свойственна неконфликтность, послушание, а также управляемость. Среди больных выделяют вялых апатичных, возбудимых, мстительных, злобно-упрямых, заторможенных.
Признаки
В зависимости от стадии дебильности (легкой, умеренной или тяжелой) тип мышления у больных проявляется в разной степени.
Дебильность и ее признаки проявляются в конкретно описательном типе мышления не позволяющим больным охватить ситуацию в целом и зачастую усвоить внешнюю сторону событий. Не имея пытливость ума, а также собственные суждения, этим лицам свойственно перенимать чужие взгляды и косвенно придерживаться их. Страдающие на дебильность запоминают различные выражения, правила, применяют их шаблонно и поучают жизни окружающих.
Не способные к обобщениям и тонкому анализу, больные при легкой стадии ловко ориентируются в привычной ситуации. Опасность для общества представляет попадание больных под преступное влияние, поскольку, не осмысливая обстановки, они превращаются в орудие разного рода злоумышленников. Исполняя чужую волю, больные способны напасть с ножом, совершить поджог, при этом не отдавая себе в этом отчет.
Страдающие на дебильность имеют примитивные половые распущенные влечения. По чертам характера больные бывают добродушными, приветливыми, ласковыми или диаметрально противоположными: злобными, агрессивными, упрямыми, мстительными.
Стадии дебильности
Дебильность подразделяется на стадии в зависимости от уровня интеллектуального развития.
— IQ 65-69 (легкая стадия)
— IQ 60-64 (умеренно выраженная стадия)
— IQ 50-59 (тяжелая стадия)
Стадии дебильности определяются после клинического обследования.
Степень умственной отсталости диагностируется по следующим формам: атоническая, астеническая, дисфорическая и стеническая.
Особенности страдающих астенической формой проявляются в истощаемости, эмоциональной неустойчивости, утомляемости.
Атоническая форма психического недоразвития проявляется в неспособности к целесообразному и мотивированному поведению.
Дисфорическая форма характеризуется в выраженных агрессивных расстройствах настроения разрушительного действия.
Стеническая форма психического недоразвития отмечается уравновешенностью, добродушием, активностью, общительностью или вспыльчивостью, эмоциональной неустойчивостью, неупорядоченным поведением.
Дебильность у детей
Неплохая механическая память, а также усидчивость детей и усилия педагогов могут позволить отдельным больным овладеть программой начальных классов, однако далее обучение в средних классах им не дается, поэтому многих оставляют на второй год. По этой причине таких детей следует определять во вспомогательные школы.
Выраженная дебильность у детей проявляется в узости интересов, сосредоточении на удовлетворении физиологических потребностей, желании только развлекаться. Больных не интересует жизнь школьного коллектива, чтение книг, они предпочитают смотреть случайные увеселительные телевизионные программы.
Дети способны овладеть неквалифицированным трудом, при котором трудовые процессы выполняются механически и часто подражательно.
Лечение
Больные на дебильность наблюдаются у психоневролога. При развитии эндокринопатии важно получить лечение у эндокринолога.
Выраженная дебильность и ее лечение нуждается в корригирующих методах (психологических, педагогических, логопедических).
Психологическая поддержка очень важна в коррекции нарушений поведения, а также обучения, а детям более старшего возраста необходимо помочь приобрести навыки, а также умения необходимые для бытовой и самостоятельной профессиональной деятельности.
Автор: Психоневролог Гартман Н.Н.
Врач Медико-психологического центра «ПсихоМед»
Как узнать идиота
Иногда, когда я общаюсь с малознакомым человеком, у меня возникают сомнения на его счет. Некоторые сразу подают вид нормальных вменяемых чуваков, другие сразу же раскрывают в себе полных идиотов — с ними всё понятно, никаких сложностей. Но некоторые люди ведут себя как-то туманно: они вроде и вворачивают в разговор нужные слова, оперируют более-менее вменяемыми суждениями, но выглядит это неестественно, словно они повторяют заученные фразы или начитались журналов по теме.
Ну и как быть? Мне сразу хочется понять для себя, чего стоит этот человек и имеет ли смысл тратить на него свое драгоценное время. Короче, он идиот или нет? Сейчас разберемся.
Ум бывает разный
Ум сложно измерить, потому что он принимает разные формы. В 1983 году профессор Гарварда по имени Говард Гарднер представил новую концепцию интеллекта. По его теории, ум проявляется разными способами в разных направлениях и у всех людей может быть разный уровень того или иного, скажем так, ума. Вот такая классификация:
Лингвистический ум: способность работать с языками и словами. Кто-то запросто может выучить несколько иностранных языков, в то время как кому-то с трудом дается даже один.
Логико-математический: логическое решение проблем, обычно его еще ассоциируют с гиками и ботанами.
Музыкальный: способность оценивать мелодию, ритм, ноты, а также играть на музыкальных инструментах.
Пространственный: способность решать визуальные задачи в своей голове. Ориентация в пространстве, предрасположенность к визуальным искусствам, скульптуре и дизайну.
Телесно-кинестетический: способность держать под контролем движение, координация и спортивность. Кому его недостает, тот неловок и неуклюж.
Межличностный: способность понимать чувства и настроения других, а также взаимодействовать с людьми.
Внутриличностный: самосознание, самоанализ, рефлексия.
Что следует принять во внимание
Никогда, я повторяю, никогда не надо думать, что интеллект и образование — это синонимы. Если ты до сих пор не заметил, еще не все люди с высшим образованием — яркие индивидуальности и не все, кому закончить вуз не удалось, унылые ограниченные дебилы. Как показывает приведенная выше концепция, мы все по-разному владеем различными навыками и способностями и все интересуемся разными вещами.
Даже самые яркие и замечательные люди знают очень и очень мало. Никогда не доверяй тому, кто считает, будто знает ответы на все вопросы, делит вещи лишь на черное и белое и искренне верит, что людей можно разделить на злых и добрых и так решается любой конфликт. Ум — это, в первую очередь, понимание того, что многие проблемы имеют больше одного решения, даже если одни решения ты предпочитаешь другим.
Что бы ты там ни думал, признать, что ты чего-то не знаешь — это и есть признак ума, причем в гораздо большей степени, чем когда ты пытаешься сделать вид, будто что-то знаешь. Если ты понятия не имеешь, как называется столица Бельгии, не надо делать вид. Если ошибешься и тебя на этом поймают, можешь себе представить, каким идиотом ты себя ощутишь.
Практическое руководство по отличению идиотов
Нет единого способа для проверки и измерения ума и никогда не будет. Однако есть масса косвенных способов, которые помогут тебе сделать разумный вывод, если ты будешь задавать человеку правильные вопросы. Попробуй и убедишься сам.
Задавать общие, а не специфические вопросы
Все могут запоминать имена, факты и всё такое прочее. Однако понять нечто более абстрактное, общую идею или концепт гораздо сложнее.
Искать рациональные ответы
Похоже, что человек повторяет то, что вычитал на новостном сайте, или сам до чего-то дошел?
Осторожнее с громоздкими неуместными словами
Это мой любимый тип: люди начинают как будто невзначай вставлять в речь слова, в значении которых не уверены, однако они так хотят впечатлить собеседника, что не могут удержаться. Они городят что-то там о «своей коннотации к Толстому», вместо того чтобы сказать общечеловеческое слово «отношение», очень развлекает.
Осторожнее с модными словечками
Все эти «проактивный» и «социальные сети атомизируют» — верные признаки того, что человек берет клише и не задумываясь вставляет его в свою речь, полагая, что эти слова показывают его осведомленность в теме.
Внимание на клише
Это вытекает из предыдущего пункта. Если на человека всё «производит неизгладимое впечатление», он «трудится во благо» и считает, что «внутренняя красота важнее внешней», это уже громкий звоночек к тому, что мыслит он по таким же заезженным схемам, по какими и говорит. Другое дело, если ты говоришь с иностранцем, к ним с этими претензиями соваться грех.
Задавай специфические вопросы, на которые знаешь ответ
Если человек ответит верно или признается, что не может ответить — хороший знак. Если же начнет высасывать воду из пальца и ходить вокруг до около, пусть лучше это будет ваш последний разговор.
Задавай те же самые вопросы другими словами
И проследи, ответит ли он то же самое. Хороший способ: самый нормальный тип скажет перед ответом что-то вроде «я повторюсь» — это будет и знак, что ты его уже доконал. Вот этого мужика я бы сразу угостил пивом.
Здравый смысл
Нет смысла проверять знание фактов, если человек не понимает обычных вещей. Задай вопрос, требующий логического мышления.
Спроси, как решить уже решенную проблему
Так ты сравнишь его ответ с тем, что уже сделал и что советовали тебе другие. Это покажет навыки его аналитического мышления и приближенность к жизни.
Спроси его мнение о чем-то
Например, о каком-нибудь однозначном факте. Он высказывает мнение или продолжает констатировать тот самый факт? А какое мнение? Конечно, оно может отличаться от твоего, но иногда это и есть тот признак, по которому ты определяешь, насколько человек вменяем.
Проверь, как он взаимодействует с людьми
Чувство такта? Сопереживание? Вежливость? Умные люди умеют взаимодействовать с другими людьми, если только речь не идет о социально дезадаптированных гениях, которые встречаются крайне редко. Обычно человек с мозгами может вменяемо взаимодействовать с окружающими.
Четко ли он формулирует свои мысли?
Если он мямлит и никак не может «родить» свою злосчастную мысль, это говорит о том, что либо у него язык в заднице, либо он не до конца понимает, что хочет сказать. В обоих случаях у тебя есть повод насторожиться.
Не считай себя всезнайкой
Эта система может и провалиться. Иногда тупой человек с блеском проходит через все испытания, чтобы в будущем его глупость так и засияла перед тобой во всей своей красе. Со временем ты так или иначе поймешь, что это за фрукт, и твои подозрения либо развеются, либо подтвердятся.
Интеллект — штука хорошая, приятное дополнение к любому человеку, но всё же не единственное достоинство. Быть умным — это одно, а уметь пользоваться умом — совершенно другое. Иногда успешные люди не особенно умны, а неудачники не всегда полные идиоты. Короче, жизнь сложная штука.
Как быстро отличить дурака от нормального человека.
1) Дураки падки на всё красное — и вообще яркое, бросающееся в глаза. Помните дурака Емелю из русских народных сказок, который требовал себе красную шапку, красный кафтан и красные сапоги? Вот вам первый признак идиота. Кстати: дурацкие причёски, типа «ирокез» — это из той же серии. Дураки словно запрограммированы природой на то, чтобы бросаться в глаза окружающим — дабы окружающие видели, кто находится рядом с ними.
Если завтра с Путиным что-то случится — именно те кретины, которые его сегодня восхваляют, кинутся обсирать Владимира Владимировича так, что нормальным людям, останется только брезгливо морщиться.
5) Дураки любят говорить за всех. Дурак не скажет: «Я лично так думаю». Дурак скажет: «Ну все же знают». «Везде же так». Потому что дурак — всех судит по себе. Ему немыслимо представить, что кто-то может думать иначе. В том числе и поэтому — дураки нетерпимы к чужому мнению. Любая точка зрения, которая идёт в разрез с их, дурацкими представлениями об окружающем мире — представляется дуракам немыслимой ересью.
В этом, кстати, заключается причина такой нервной реакции российских власть имущих, на любую критику. Ведь большинство представителей власти в России — это дебилы.
И поэтому же, между прочим, любой умный человек, воспринимается дураками с подозрением: не еврей ли. Или может быть хохол. (а хохлы наоборот — могут подозревать в умном человеке подлого москаля).
Ну немыслимо дураку заподозрить, что бывают на свете представители одинаковой с ним национальности — которые при этом намного умнее его.
6) Дураки обожают запрещать, держать и не пущать — не задаваясь обычно вопросом: а кто они такие, чтобы устанавливать свои правила для других людей. Ведь дураку архисложно представить себе, что его точка зрения — вовсе не единственная верная.
Поэтому, дураки очень любят идти работать во всякие охранные структуры, в полицию, в прокуратуру, в следственные органы — а также в армию. При этом армии как таковой — дураки только вредят. Но зато обожают парады. Потому что там шумно и ярко.
Если вы видите перед собой следователя, прокурора, мента, спецназовца, омоновца, или вояку — значит скорее всего, перед вами дурак.
То же самое, кстати — школьные учителя. Большинство из которых — идиоты и идиотки. По крайней мере в России.
Исключения конечно бывают — но это именно исключения, которые не отменяют правила в целом.
Тест на дебила
Тест на дебила
Наш мир полон неординарных и экстравагантных личностей. Но некоторые не отличаются особым умом и сообразительностью, проявляя себя не с самой лучшей стороны. От таких людей мы стараемся держаться на расстоянии, ведь неизвестно, какую глупость они выкинут в любой момент. Но неужели в нашей жизни нет и не будет хотя бы единого дурачка? На самом деле мы встречаемся с ними везде: у каждого в школе было свое хулиганье, также и в универе, на работе мы уже сталкиваемся с полностью сформированными, взрослыми неадекватными людьми.
Ну а что, если этим «уродом» семьи стали вы? С вами мало кто идёт на сближение, а за глаза называют идиотом и ненормальным? Как узнать, что думают о вас люди? С этим поможет нам разобраться тест на дебила. Немного простых вопросов и вы узнаете результат: кто же вы в глазах окружающих?
Тест на дебила: адекватный ли вы человек?
Тест на дебила – это подборка простых ситуаций с различными вариантами ответа, которые оценят степень вашей адекватности. Возможно, в реальной жизни вы оцениваете свои действия нормально, несмотря на них со стороны, и не реагируя на замечания окружающих. Причины таких поступков могут быть разными: от банальной, на первый взгляд, неуверенности в себе, до психологической травмы, полученной ранее. В любом случае, бить тревогу не следует.
Тест на дебила не покажет вам стопроцентный результат, всё будет зависеть от вас самих. Найдите причину таких поступков и проанализируйте ее, попытайтесь искоренить. Внимательно следите за своими поступками, продумывайте каждый шаг. И постепенно вы заметите, как к вам потянуться окружающие, отношение к вам станет в разы лучше, и, главное, вы сами почувствуете изменения изнутри.