Рабочий класс чем занимались

Рабочий класс

Согласно К. Марксу, главным признаком для отнесения к рабочему классу является то, что рабочий класс создает прибавочную стоимость, иными словами, приносит собственнику прибыль, при этом безразлично, является ли труд физическим, а профессия — материально производительной. Например, школьные учителя или врачи, если они работают на частном предприятии, относятся к рабочему классу, и не относятся, если работают не с целью извлечения прибыли в пользу собственника, например, в государственной школе.

Согласно такой широкой трактовке, рабочий класс представляет собой всех работников наемного труда на капиталистических предприятиях. Согласно узкой трактовке, рабочий класс состоит из «синих воротничков», занятых физическим трудом на предприятиях капиталистической промышленности, в строительстве, на транспорте, в сельском хозяйстве. В этом смысле к рабочему классу не относят:

* работников сферы услуг и торговли, а также работников промышленности, не занятых физическим трудом (инженеров, бухгалтеров, секретарей), которые образуют группу служащих.

работников сферы услуг, которые заняты физическим трудом (таксисты, автослесари, официанты, повара, домработницы).Менеджер, являясь наемным работником, не относится к рабочему классу в узком смысле, поскольку входит в группу управляющих. Фермер, занятый физическим трудом, не является рабочим, поскольку является собственником, работающим на себя. Клерк как работник нефизического труда не принадлежит к рабочему классу в узком смысле, хотя включается в группу управляемых.

Частным случаем рабочего класса является класс пролетариата, полностью лишенный всего, что может быть использовано как капитал.

Связанные понятия

Упоминания в литературе

Связанные понятия (продолжение)

Социа́льные кла́ссы (общественные классы) — выделение в обществе по отношению к собственности на средства производства и общественному разделению труда; большая группа людей, различающихся по отношению к собственности на средства производства и роду деятельности.

Источник

«Рабочий класс сегодня в России развивается»

Минувший «Праздник Весны и Труда» — повод вспомнить и поговорить о такой сущности, имя которой прежде звучало из каждого репродуктора, а ныне едва ли не забыто — о рабочем классе. Что такое сегодня рабочий класс? Есть ли он сейчас в России, и каково его положение? Как он сам себя видит в современных исторических условиях, и какими видятся его возможные перспективы? Ответить на эти вопросы Expert.ru попросил доктора философских наук, профессора, руководителя Центра исследования социальной структуры и социального расслоения института социологии ФНИСЦ РАН, заслуженного деятеля наук РФ, Зинаиду Тихоновну Голенкову.

— Говоря о рабочем классе, нельзя сразу не поинтересоваться: насколько сегодня актуальны традиционные марксистские подходы к его изучению? Что появилось нового, если появилось, в современной научной мысли, направленной на исследование этого предмета?

— Разумеется, методология Маркса применима к изучению рабочего класса и сейчас. И сегодняшняя наука определяет эту социальную группу также, как и раньше — как наёмных работников. Новым в изучении рабочего класса является, пожалуй, то, что сегодня, как правило, отдельно изучают работников государственного сектора (какими они являлись, скажем, в СССР) и частного сектора и сравнивают эти группы между собой.

— Насколько сейчас вообще в мире актуально понятие «рабочий класс»? В каком он находится положении?

— Рабочий класс, безусловно, существует и поныне. Но в настоящий момент мы можем видеть, что эта социальная группа во всём мире значительно размывается. В прошлом веке она была наиболее многочисленной, сейчас же из неё вычленяются самостоятельные социальные группы и слои, связанные с современными запросами времени. Это, в частности, нередко — фрилансеры, прекариат, самозанятые, охранники, обслуживающий персонал различного рода и т.п. Поэтому сегодня крайне сложно говорить именно об однородности рабочего класса.

— А как насчёт России? Существует ли сегодня в Российской Федерации рабочий класс именно как класс? Иными словами, существует ли сейчас в России не просто определённая группа населения, занятая в различных видах хозяйственной деятельности, а именно рабочий класс? Со своим классовым самосознанием, с готовностью отстаивать свои классовые права и т.д.?

— В России сегодня рабочий класс существует именно как особая социальная группа. На мой взгляд, эту группу достаточно сложно считать классом. В первую очередь потому, что она сама не ощущает и не воспринимает себя как класс. Это именно негомогенная социальная группа, занятая в различных отраслях хозяйства, и работающая в различных экономических условиях. Различия между составляющими этой группы наблюдаются, как минимум, уже в самом начале сравнительного анализа, поскольку её представители работают в разных секторах экономики: государственном и частном.

— Насколько массовую прослойку сегодня рабочие составляют в российском обществе?

— Что касается массовости, то в современной России рабочие составляют достаточно большую социальную группу. По тем же данным Росстата, численность только городских рабочих составляет почти 30 миллионов человек, почти 46,7% наёмной рабочей силы в стране. Без сомнения, на сегодня в России нет иной социальной группы, численность которой превышала бы показатели представителей рабочего класса.

— Как можно определить, так сказать, верхнюю и нижнюю границу понятия «рабочий класс»? Скажем, грузчик — он рабочий? А рабочий на станке с ЧПУ — он ещё рабочий, или уже инженер? Как сам рабочий класс внутри себя стратируется?

— В отношении верхней и нижней «границ». В составе современного рабочего класса в современной России вычленяют социальные слои по уровню квалификации. Это: а) высококвалифицированные рабочие; б) рабочие средней квалификации; в) низкоквалифицированные рабочие. Исходя из этой шкалы, и грузчик, и рабочий на станке с ЧПУ принадлежат к социальной группе под названием «рабочие», различаясь по уровню квалификации. И верхняя, и нижняя граница понятия «рабочий класс» определяются именно этим условием.

— Можно ли попытаться отождествить рабочий класс со средним классом? Подобное мнение имело место быть…

— Эта точка зрения дискутируется. Часть рабочего класса, по крайней мере его «верхнего», высококвалифицированного слоя, часто включаются в состав среднего класса и сегодня. Но социологи никогда не отождествляли эти два понятия.

— Последний вопрос, одним словом: рабочий класс в России, он стагнирует, стабилен, развивается? И есть ли у него перспективы?

— На мой взгляд, рабочий класс сегодня в России развивается. Что касается перспектив этого развития, то оно напрямую связано с экономическим состоянием страны, и развитием промышленности. Немаловажную роль при этом играет и воля правящего класса, его экономическая (и не только) политика.

Источник

Рабочий класс

Рабочий класс — социальный класс наёмных работников, не владеющих средствами производства и живущих продажей своей рабочей силы. В индустриальном обществе он составляет большинство населения. При этом, от собственно рабочего класса следует отличать всех занятых по найму нефизическим трудом в промышленности: (инженеры, бухгалтеры, секретари и т.д.), а также наемных работников в торговле и сфере услуг, которые образуют группу служащих. Некоторых работников сферы услуг, занимающихся физическим трудом, при этом обычно относят к рабочему классу (например, водителей и автослесарей), тогда как других (например, официантов и домработниц) обычно к рабочему классу не относят.

Содержание

Возникновение

В XV—XVI веках цеховая организация ремесла в Западной Европе начала разлагаться. Цеховые мастера из-за увеличения миграции крестьян в города стали опасаться переполнения цехов новыми членами и чрезмерного увеличения конкуренции и поэтому цехи начали затруднять переход подмастерьев в мастера. Была установлена дорогая плата за ученье, длинный срок бытности учеником и подмастерьем, было введено требование продолжительных путешествий подмастерьев для усовершенствования в ремесле, что влекло за собой значительные расходы, было установлен требование к подмастерьям предоставить дорогое пробное изделие (шедевр) приемной комиссии цеха для получения статуса мастера. Наконец звание мастера приобрело наследственный характер и в число мастеров стали приниматься лишь сыновья прежних мастеров или лица, вступавшие в брак с их дочерьми и вдовами. Все это привело к тому, что значительная часть подмастерьев была вынуждена оставаться всю жизнь в положении наемных рабочих у мастеров. Эта группа подмастерьев и образовала впервые класс свободных наемных рабочих. С течением времени образуются «братства подмастерьев» (компаньонажи), объединявшие ремесленных рабочих и стремившиеся улучшить положение своих членов при помощи стачек.

Дальнейшее развитие рабочего класса происходит с обезземелеванием крестьян, появлением крупного производства и изобретением машин. С XV века в Англии начинается процесс обезземеления крестьян (огораживания), несколько позднее подобные процессы происходят в Германии и других странах Западной Европы, вследствие чего множество сельских жителей переселялись в города, увеличивая там предложение труда.

Ремесленный цеховой строй постеменно вытеснялся в XVI—XVII веках домашней формой крупного производства — торговцы, сосредоточивавшие в своих руках сбыт ремесленных изделий, выдавали ремесленникам денежные задатки, сырье, орудия в обмен на обязательство передавать им все изготовленные изделия. Так ремесленники превращались в наемных рабочих, производящих у себя на дому товары по заказу купцов-капиталистов. С XVII—XVIII в. капиталисты начинают основывать мануфактуры, использующие труд наемных рабочих. Но значительная часть мелких производителей в области обрабатывающей промышленности продолжала работать самостоятельно у себя дома и сбывать изделия на местном рынке.

Промышленная революция, начавшаяся в конце XVIII века, применение машин в производстве дало крупным производителям такие преимущества и выгоды в издержках производства, что ремесленникам трудно уже было с ними конкурировать. Разорившиеся ремесленники бросали свое ремесло и превращались в наемных фабричных рабочих. Число наемных рабочих быстро возрастало за счет миграции крестьян в города.

Положение рабочего класса в XIX — начале XX века

«Как, например, живет рабочий народ в Манчестере? Рабочие, занятые на хлопчатобумажных фабриках, встают в 5 часов утра, работают на фабрике с 6 до 8 часов, потом… пьют жидкий чай или кофе с не­большим количеством хлеба… и вновь работают до 12 часов, когда дается часовой перерыв на обед, состоящий обычно из варёного картофеля у тех, кто получает низшую заработную плату… Те, кто получает высшую заработ­ную плату, присоединяют к этому мясо — по крайней мере, три раза в неде­лю. По окончании обеда они вновь работают на фабрике до 7 часов вечера или позже, затем вновь пьют чай, часто с примесью спирта и с небольшим количеством хлеба. А некоторые второй раз едят вечером картофель или овсянку… Питающееся таким образом население живет скученной массой в домах, отделенных узкими, немощеными, зараженными улицами, в атмо­сфере, пропитанной дымом и испарением большого мануфактурного горо­да. А в мастерских они работают в течение 12 часов в день в расслабляющей, разгоряченной атмосфере, часто насыщенной пылью от хлопка, с нечистым воздухом от постоянного дыхания или от других причин, — будучи при этом заняты делом, поглощающим внимание и требующим неослабной затраты физической энергии в соперничестве с математической точностью, беспре­станным движением и неистощимой силою машины… Домашним хозяйст­вом рабочие пренебрегают, домашний уют им неизвестен… помещения грязные, неуютные, непроветривающиеся, сырые…» (описание 1851 г.)

Быстрая урбанизация и рост числа наемных рабочих чрезвычайно обострили со­циальные проблемы. Пока центры фабричного производства были относитель­но небольшими, городской житель мог в дополнение к заработку на фабрике обра­батывать огород, а в случае потери работы наняться на ферму. Но с ростом городов таких возможностей становилось все меньше. Мигрировавшим в города крестьянам приходилось с трудом приспосабливаться к непривычным условиям городского быта. Как заметил Ф. Бродель, «жить в городе, лишиться традиционной поддержки огорода, молока, яиц, пти­цы, работать в огромных помещениях, терпеть малоприятный надзор мастеров, повиноваться, не быть более свободным в своих передвижениях, принять твер­до установленные часы работы — все это в ближайшем будущем станет тяжким испытанием».

На протяжении XIX — начала XX века жилищные условия большинства наемных рабочих не отвечали элементарным санитарно-гигиениче­ским требованиям. В большинстве случаев их жилища были перенаселены. Если под перенаселением понимать проживание в каждой комнате, включая кухню, более двух человек, то в перенаселенных квартирах обитали: в Познани — 53 %, в Дортмунде — 41 %, в Дюссельдорфе — 38 %, в Ахене и Эссене −37 %, в Бреслау — 33 %, в Мюнхене — 29 %, в Кельне — 27 %, в Берлине — 22 % рабочих. Были перена­селены были 55 % квартир в Париже, 60 % в Лионе, 75 % в Сент-Этьене. Была также распространена «сдача коек постояльцам», практиковавшаяся семьями, сни­мавшими квартиры. В Лондоне встречались объявления о сдаче части комнаты, причем мужчина, работавший днем, и девушка, работавшая прислугой в гостинице ночью, должны были пользоваться одной постелью. Современники в середине XIX века писали, что в Ливерпуле «от 35 до 40 тысяч насе­ления живет ниже уровня почвы — в погребах, не имеющих вовсе стока…».

До изобретения газового освещения продолжительность рабочего дня на предприятиях зависела от естественного освещения, но с появлением газо­вых горелок фабрики получили возможность работать в ночное время. Во Франции многие бумагопрядильные фабрики в 1840-х годах установили рабочий день в пределах 13,5-15 часов, из которых на отдых выделялось по получасу три раза за смену. На английских фабриках в 1820-1840-х годах рабочий день за вычетом трех перерывов для приема пищи (1 час на обед и по 20-30 минут на завтрак и ужин) длился 12-13 часов. Распространенной становилась работа по вос­кресным дням.

В промышленности начал массово использоваться женский труд и впервые в истории множество женщин начало трудиться вне дома. При этом на текстильных фабриках мужчины работали надзирателями и квалифициро­ванными механиками, а женщины обслуживали прядильные и ткацкие стан­ки и получали меньшую зарплату, чем мужчины. Внедрение машин позволяло использовать элементарно обученных, малоквалифицированных работников и поэтому по­всеместным явлением также стал дешевый детский труд. В 1839 году 46 % фабричных рабочих Великобритании не достигли 18-летнего возраста. Официально признавалось: «Быва­ют случаи, что дети начинают работать с 4-х лет, иногда с 5, 6, 7 и 8 лет в рудниках».

Социальные протесты, про­снувшееся чувство «социального стыда» за бедствия трудящихся, стремле­ние уменьшить политическую нестабильность заставляли политиков выступать в поддержку разработки социальных программ для неимущих, государственного регулирования отношений между трудом и капиталом. [1]

Борьба рабочих за свои права

Во Франции, Великобритании и других странах уже в конце XVIII века появилось стремление рабочих к образованию профсоюзов. Однако этим объединения противодействовало законодательство, запрещавшее всякого рода соединения и сходки рабочих для преследования общих интересов под страхом уголовного наказания (во Франции — постановление национального собрания 17 июня 1791 г., в Великобритании — запрещение коалиций законом 1800 г., в Пруссии — постановления промышленного устава 1845 г.). Союзы рабочих стали организоваться тайно. В конце XVIII и первой половине XIX века недовольство рабочих своим положением приводило к многочисленным стачкам и беспорядкам, сопровождавшимся грабежами и разрушением. Рабочие в то время считали причиной своего обеднения машины и фабрики и обращали против них свою ненависть. К таким волнениям относится, например, движение луддитов в Великобритании, беспорядки во Франции в 30-х и 40-х годах, беспорядки в Силезии в 1844 г. и др.

Первым организованным рабочим движением можно считать чартизм в Великобритании 1837—1848 гг. Чартисты требовали предоставления рабочим избирательного права.

Постепенно законодательные запрещение рабочих организаций были отменены (Великобритания — 1825 год, Франция — 1864 год, Германия — 1867 год).

В классовой борьбе рабочих появляются два течения — экономическое и политическое. С одной стороны рабочие объединялись в профсоюзы и устраивали стачки для повышения заработной платы и улучшения условий труда, а, с другой стороны, сознавая себя особым социальным классом, они стремились влиять на ход политической жизни своих стран для принятия законодательства, защищающего их права, и проведения социальных реформ. При этом среди рабочих стали распространяться социалистические и коммунистические, а также анархистские идеи. Наиболее радикальные сторонники этих идей призывали к социальной революции. Первым крупным революционным выступлением рабочего класса стало восстание 23-26 июня 1848 года в Париже.

Еще в 1840 г. был основан международный тайный «Союз справедливых» с центральным органом в Лондоне. В скором времени этот союз переименовывается в «Союз коммунистов» и принял в качестве своей программы изданный Марксом и Энгельсом «Манифест коммунистической партии» (1847 г.). Но этот союз просуществовал недолго и распался в 1852 г. В 1864 г. образовался Первый интернационал (Международное товарищество трудящихся). Во второй половине XIX начали возникать социал-демократические партии, отстаивающие интересы рабочих.

Рабочий класс в XX веке в капиталистических странах

В развитых капиталистических странах рабочий класс добился после Второй мировой войны введения всеобщего избирательного права, 8-часового рабочего дня, признания практики коллективных договоров, принятия более прогрессивного социального законодательства.

Численность промышленного рабочего класса продолжала расти. Значительно уменьшился по сравнению с довоенным периодом разрыв в оплате квалифицированного и неквалифицированного труда.

В 40-50-е годы в наиболее развитых странах наступила эпоха научно-технической революции, в результате которой происходит трансформация индустриального общества в постиндустриальное. Меняется структура трудовых ресурсов: уменьшается доля физического и растет доля умственного высококвалифицированного и творческого труда.

Источник