запиши номера матрешек так чтобы название каждой следующей фигуры
УЗНАЕМ НОВОЕ
28. Заполни пропуски.
29. Сравни и запиши знак >, = или
30. Проверь неравенства и отметь верный ответ.
31. Измерь длину шишки и длину иголки, запиши результаты в сантиметрах и миллиметрах.
32. Построй окружности с центрами в точках А и В. Проведи в каждой из них радиус. Измерь и запиши длину радиуса.
33. Придумай числовые данные, подставь их в условие задачи и реши ее.
34. В понедельник турист проехал 15 км, во вторник на 7 км меньше, чем в понедельник, а в среду в 2 раза больше, чем во вторник. Сколько километров проехал турист за 3 дня?
ВСПОМИНАЕМ ПРОЙДЕННОЕ
35. Запиши результаты действий.
36. Заполни таблицу.
37. Раскрась две части скорлупы яйца, из которого вылупился цыпленок. Для проверки используй кальку.
38. Бригаде маляров нужно отремонтировать 54 квартиры. Когда они отремонтировали несколько этажей, по 6 квартир на каждом этаже, им осталовь отремонтировать 24 квартиры. Сколько этажей уже отремонтирвовали?
39. Художник раскрашивал матрешки и написал на них слова: КВАДРАТ, МНОГОУГОЛЬНИК, ПРЯМОУГОЛЬНИК, ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК.
Запиши номера матрешек так, чтобы название каждой следующей фигуры включало название предыдущей.
40. Увеличь длины сторон АС и ВС трегольника в 2 раза. Построй треугольник с такими сторонами.