затем собрались все сословия высшие и низшие вместе и большинство высказалось так в стране

ЧИТАТЬ КНИГУ ОНЛАЙН: Смута в Московском государстве

НАСТРОЙКИ.

СОДЕРЖАНИЕ.

СОДЕРЖАНИЕ

РОССИЯ В ЭПОХУ СМУТЫ

Джильс Флетчер, вдумчивый и наблюдательный англичанин, побывал в России на исходе XVI столетия и описал свои впечатления о стране, ее жителях. Выводы нз всего увиденного н услышанного он сделал неутешительные: повсюду в стране господствуют «всеобщий ропот и непримиримая ненависть», «по-видимому, это должно окончиться не иначе как гражданской войной». Русские люди того времени с беспокойством и тревогой ожидали того, что может последовать за событиями, страшными и трагическими, которые лихорадили страну со времен приснопамятного и грозного царя Ивана IV Васильевича.

Старики помнили далекие годы начала правления Грозного — разгул придворных интриг, схватки за власть и привилегии в его малолетство, венчание 17-летнего великого князя в цари (1547) и восстание в столице, падение правительства Глинских и приход к власти нового правительства — «Избранной рады»— во главе с Алексеем Адашевым. Затем, после относительно спокойной поры реформ «Избранной рады» и некоторого хозяйственного подъема, начались страшные бедствия времени печально знаменитой опричнины и Ливонской войны: погромы царских «кромешников», как именовали в народе опричников, и военные мобилизации, поражения на западном фронте, последовавшие за первыми победами, и набеги крымцев с юга, голодные годы и стихийные бедствия (чума и др.), быстрый рост налогов и повинностей. Хозяйственный кризис, первые, еще слабые признаки которого проглядывают уже с середины века, к 70-м годам принимает катастрофические размеры. Крестьяне, холопы, посадские люди массами покидают насиженные места, бегут на окраины, «избывая тягла» — спасаясь от налогов, сборов, гнета феодалов и государства. Центр страны, ее северо-запад пустеют: и в Московском уезде 84% обрабатываемых земель лежали «впусте», в Новгородской земле — более 90%. ‘

Власти принимают лихорадочные меры, чтобы выправить положение:

конфискуют часть земель у монастырей, чтобы передать ее дворянам; в 80—90-е годы проводят общую перепись земель и крестьян, по писцовым книгам закрепляют крестьян за владельцами, запрещают их переход от одного владельца к другому. «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день!>— пословица, родившаяся в те годы, отразила чувства горечи и смятения, охватившие крепостных крестьян, которые до этой «заповеди> (запрета, введенного с 1581 года и оформленного указом 1592—1593 гг.) имели право после окончания осеииих полевых работ (за неделю до Юрьева дня осеннего и неделю после него) перейти к новому владельцу, чтобы получить хоть какие-то льготы, хотя бы на один год или несколько лет. Указ 1597 года ввел правило, согласно которому феодалы могли подавать челобитные о сыске крестьян в течение пяти лет после их бегства.

Прикрепили к «тяглу» и посадских людей. А у холопов (рабов) отняли (по указам 1585, 1597 годов) право на освобождение путем уплаты долга, взятого по кабальной записи,— они могли теперь получить свободу только после смерти господина. Посадские и холопы тоже, по примеру крестьян, бегут из мест постоянного жительства куда глаза глядят. В Новгороде Великом и Пскове, Коломне и Муроме за 70—80-е годы до 84—94,5% всех посадских дворов остались без хозяев. «Купцы и мужики,— по словам того же Флетчера,— с-недавнего времени обременены большими и невыносимыми налогами».

В южные уезды России, на Дои к казакам прибыли многие тысячи беглых из разных сословий, и эти места превращались в пороховой погреб для власть имущих.

Хозяйственное разорение, социальные коллизии и потрясения сопровождались династическим кризисом. После Ивана IV Грозного на престол вступил его сын Федор Иванович (1584—1598). Из-за его неспособности к государственным делам фактическим правителем стал шурин Борис Федорович Годунов, сестра которого была женой слабовольного царя. Именно в эти полтора десятка лет власти проводят в жизпь жестокие крепостнические законы. Но одновременно население получает некоторое облегчение от налогов и служб. Ушли в прошлое массовые репрессии времен опричнины. Началось оживление хозяйственной жизни. Однако многие земли оставались в запустении, бегство населения не прекращалось. Ко всему прибавились неурядицы при царском дворе — Годунов, прибирая к рукам власть, устранял с политической авансцены своих противников из числа влиятельных князей и бояр, их приближенных. О правителе говорили всякое: то хвалили его за мудрый государственный ум и нищелюбие, то ругали за склопность к доносам, крайнее честолюбие и подозрительность. Все думали и гадали: что будет, когда уйдет из жизни царь Федор? Ведь мужского потомства царица Ирина Федоровна ему не принесла; дочка же вскоре после появления на свет оставила сей греховный мир. Правда, в Угличе сидел царевич Дмитрий — брат Федора, сын царя Гроз-

К концу столетия усиливается отпор народных низов нажиму властей и феодалов. Так они отвечали на гнет и насилия, ухудшение своего положения. Да и как было не роптать, когда одни государственные налоги в XVI столетии увеличились в 30 раз! В начале века с сохи1 брали 5 рублей, в конце его— 151 рубль. Сильно возросли барщинные работы и оброчные платежи крестьян в пользу владельцев. А размер крестьянских наделов существенно сократился; например, у монастырских крестьян в центре страны — на 40 процентов.

Крестьяне сопротивляются всеми силами и средствами — бегут от господ, отказываются нести повинности и вносить налоги, плохо работают на феодалов, убивают их самих и их приказчиков, слуг. Расширяются по всей стране действия так называемых «разбойников», часто имеющие антифеодальную направленность. Вспыхивают волнения и восстания. С особым упорством борются монастырские крестьяне. В середине 90-х годов крестьяне Иосифо-Волоколамского монастыря почти поголовно выступили против хозяйственной реформы, которую объявил келарь (глава хозяйственного управления) Михаил Безнин, из бывших опричников и любимцев Грозного. По его распоряжению крестьян переводят с оброка на барщину, а у жителей Осташковской и других слобод втрое увеличивают оброк. Дальше — больше: крестьян

Источник

Затем собрались все сословия высшие и низшие вместе и большинство высказалось так в стране

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) борьба с набегами хана Девлет-Гирея

Б) деятельность Долгого парламента

В) деятельность Второго ополчения

4) М.В. Скопин-Шуйский

5) Вильгельм I Оранский

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите термин, о котором идёт речь.

Политика Ивана IV, проводившаяся в 1565–1572 г. и направленная на усиление царской власти и борьбу с боярством.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Затем собрались все сословия, высшие и низшие вместе, и большинство высказалось так: в стране достаточно знатных вельмож, князей и бояр, но нет мудрого и разумного царя, а поскольку до сего времени правитель ____________ вершил государственные дела так, как не вершил их ещё никто с тех пор, как стоит их монархия, то они хотят иметь царём его и не хотят никого иного. Тут стали говорить, что «Глас народа — глас Божий», кого выбрал весь народ, тот, без сомнения, избранник Божий».

Укажите название собрания сословий, упоминаемого в отрывке.

Укажите правителя, имя которого пропущено в отрывке.

Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Город, обозначенный на карте цифрой «1», был присоединён к России в тысяча пятьсот __________ годах».

Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.

Подпишите на карте владения купцов Строгановых и город Кашлык.

Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 6, 7.

1) Архангельский Собор (Собор святого Архистратига Михаила) в Москве

2) Повесть о «Шемякином суде»

Создателем какого из приведённых памятников культуры был Бон Фрязин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 6, 7.

1) Архангельский Собор (Собор святого Архистратига Михаила) в Москве

2) Повесть о «Шемякином суде»

Укажите время, с точностью до десятилетия, когда Ермак совершил поход в Сибирское ханство. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

Время с точностью до десятилетия:

Событие из истории зарубежных стран:

Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Михаиле Федоровиче Романове происходит укрепление военных сил Русского царства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.

1. учреждение стрелецких полков

2. учреждение полков иноземного (нового) строя

3. заключение Поляновского мира

Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

Укажите год (годы), к которому(-ым) относится выбранное Вами событие (процесс). Приведите два любых факта, характеризующих ход этого события (процесса).

Прочтите перечень из четырёх событий (процессов). Выберите ОДНО событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 10, 11, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).

Перед выполнением каждого из заданий 10, 11 укажите букву, которой выбранное событие (процесс) обозначено в перечне. Указанные в заданиях 10, 11 буквы должны быть одинаковыми.

Перечень событий (процессов)

А) Первое Земское (народное) ополчение

В) участие Лжедмитрия II в событиях Смутного времени

Источник

Затем собрались все сословия высшие и низшие вместе и большинство высказалось так в стране

Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) битва при Молодях

Б) введение урочных лет

В) создание ордена иезуитов

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Б) введение урочных лет — 5) Б. Ф. Годунов (ближайший советник Федора Иоанновича, при котором они былии введены в 1597 г.);

В) создание ордена иезуитов — 1) Игнатий Лойола (создатель данного ордена)

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Центральные органы государственного отраслевого управления и контроля, сформировавшиеся в России к середине XVI в.».

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Затем собрались все сословия, высшие и низшие вместе, и большинство высказалось так: в стране достаточно знатных вельмож, князей и бояр, но нет мудрого и разумного царя, а поскольку до сего времени правитель ____________ вершил государственные дела так, как не вершил их ещё никто с тех пор, как стоит их монархия, то они хотят иметь царём его и не хотят никого иного. Тут стали говорить, что «Глас народа – глас Божий», кого выбрал весь народ, тот, без сомнения, избранник Божий».

Укажите название собрания сословий, упоминаемого в отрывке.

Укажите правителя, имя которого пропущено в отрывке.

2. Правитель — Борис Годунов.

Назовите период отечественной истории, когда Русское царства потеряло земли, обозначенные пунктирной линией на карте.

Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.

Ответ: Смута или Смутное время.

Подпишите на карте город цифрой «А» территории, отошедшие Швеции по Столбовскому миру, и цифрой «Б» территории, отошедшие Речи Посполитой по Деулинскому перемирию.

Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.

В обозначении объектов на контурной карте допустимы небольшие отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью участников ВПР.

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 6, 7.

1) Архангельский Собор (Собор святого Архистратига Михаила) в Москве

2) Повесть о «Шемякином суде»

2) Повесть о «Шемякином суде» (XVII в)

3) Колокольня Ивана Великого (XVI в)

4) Парсуна с царем Алексеем Михайловичем (XVII в)

Создателем какого из приведённых памятников культуры был Бон Фрязин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 6, 7.

1) Архангельский Собор (Собор святого Архистратига Михаила) в Москве

2) Повесть о «Шемякином суде»

Укажите время с точностью до половины века, когда впервые в России была создана единая система денежного обращения Российского государства. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

Время с точностью до половины века:

Событие из истории зарубежных стран:

2. Событие (процесс) из истории зарубежных стран, произошедшее во второй половине XVI в., например:основание империи Великих Моголов в Индии.

Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутренняя политика Елены Глинской способствовала централизации Российского государства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.

1) возведение Китайгородской стены вокруг Московского посада

2) заключение договора со Швецией о свободной торговле и благожелательном нейтралитете

3) проведение денежной реформы

Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

2. Объяснение: реформа позволила унифицировать денежные системы

ранее экономически обособленных областей, прежде всего Новгорода и Москвы, что укрепило единство Российского государства и в области финансовых отношений.

Укажите год (годы), к которому(-ым) относится выбранное Вами событие (процесс). Приведите два любых факта, характеризующих ход этого события (процесса).

Прочтите перечень из четырёх событий (процессов). Выберите ОДНО событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 10, 11, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).

Перед выполнением каждого из заданий 10, 11 укажите букву, которой выбранное событие (процесс) обозначено в перечне. Указанные в заданиях 10, 11 буквы должны быть одинаковыми.

Перечень событий (процессов)

В) поход Василия Пояркова

Б) заключение Поляновского мира

Г) Переяславская Рада

2) два факта, например:

— Стоглавый собор собирался по вопросам Русской православной церкви; по итогам Стоглавого собора был выпущен сборник церковных правил — Стоглав (А);

— Поляновский договор был заключен между Русским царством и Речью Посполитой; Поляновский мир завершил Смоленскую войну (Б);

— отряд Василия Пояркова совершил первый поход на Амур; отправным пунктом похода Пояркова был Якутск (В);

— Переяславская Рада была организована Богданом Хмельницким; Переяславская Рада состоялась после того, как Земский Собор принял решение о включение украинских земель в состав Московского царства (Г).

Могут быть приведены другие факты.

Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

Прочтите перечень из четырёх событий (процессов). Выберите ОДНО событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 10, 11, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).

Перед выполнением каждого из заданий 10, 11 укажите букву, которой выбранное событие (процесс) обозначено в перечне. Указанные в заданиях 10, 11 буквы должны быть одинаковыми.

Перечень событий (процессов)

В) поход Василия Пояркова

Б) заключение Поляновского мира

Г) Переяславская Рада

— Стоглавый Собор привел к унификации всех церковных правил и обрядов, а местночтимых святых сделал общерусскими (А);

— заключение Поляновского мира привело к отказу Владислава IV от претензий на русский престол, но Смоленские земли так и остались в составе Речи Посполитой (Б);

— поход Василия Пояркова на Амур позволил начать процесс освоения русскими землепроходцами Приамурья, включения данного региона в состав Русского царства, отряд Пояркова собрал много ценных сведений о местном населении (В);

— Переяславская Рада приняла решение о переходе украинских земель в состав Московского царства и привела к русско-польской войне 1654−1667 гг. (Г).

Может быть дано иное объяснение.

Напишите небольшой рассказ на тему «Мои земляки в истории нашей страны». В рассказе необходимо указать не менее двух исторических деятелей, жизнь которых связана с вашим регионом, и охарактеризовать участие этих исторических деятелей в событиях и процессах истории нашей страны.

С историей города Гатчина Ленинградской области тесно связано имя Павла I, российского императора, который прожил много лет со своей семьей в Гатчинском дворце. Став императором он разработал и выпустил Манифест о трехдневной барщине, первый нормативный акт ограничивающий крепостной гнет в Российской империи. Другой исторической личностью связанной с Ленинградской областью был Зиновий Колобанов — командир советского тяжелого танка, который в бою под деревней Войсковицы лично подбил за один бой 22 танка противника. В дальнейшем он продолжил участие в боевых действиях Великой Отечественной войны был сильно ранен и вернулся в строй только к концу войны.