Публичное выступление на тему что такое дружба
Урок-диспут для старшеклассников «Что такое настоящая дружба»
Нина Барашкина
Урок-диспут для старшеклассников «Что такое настоящая дружба»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА «РАДУГА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИМАШЕВСКИЙ РАЙОН
«Что такое настоящая дружба?»
Автор: Барашкина Нина Ивановна,
педагог дополнительного образования
Тема: «Что такое настоящая дружба!»
1. Выявить представления учащихся о том, что такое дружба и способствовать углубленному осмыслению понятия “дружба” и “друг”.
2. Способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосовершенствования личностей учащихся; формировать умения вести рассуждение и аргументировать свою точку зрения.
3.Формировать нравственные качества учащихся: умение дружить, ценить и беречь дружбу.
Форма проведения: занятие-проект.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Что такое настоящая дружба?», конверты с пословицами, тесты «Какой ты друг?»
Ход занятия
1. Организационный момент.
— О разном и о прочем.
— А что-то мне известно.
— Поговорим. Вдруг будет интересно.
2. Основная часть. У каждой группы на столе конверт с пословицей из отдельных слов. Надо собрать пословицу.
Пословицы: “Друг за друга стой, и выиграешь бой”, “Без друга на душе вьюга”, “С хорошим другом веселее при удаче, легче в беде”. (Приложение №1)
— Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на нашем занятии? (ответы учащихся)
3. Работа над темой.
Дружба предполагает взаимную помощь и эмоциональную близость, т. е. сходство чувств, переживаний. От друга ждут верности, у друга ищут поддержки – помощи в трудную минуту. К другу идут с радостью – он разделит её с вами. Друг поймёт ваши заветные мечты, сохранит ваши тайны.
Друг – это всегда серьёзно. Какой человек может обладать всеми этими качествами? (Добрый). Тот, кто хочет дружить, должен научиться этому. И начинать надо с самого себя. Предложенный ранее тест поможет вам определить, какие вы друзья?
Тест “Настоящий ли ты друг” (Приложение №2)
А теперь подсчитаем очки
От 75 до 125. Ваши друзья не так уж плохи, но вы порой проявляете эгоизм, когда сталкиваются ваши и их интересы. Представляйте себя на их месте. Если вы подводите друзей, то, как правило, это происходит потому, что вы не разделяете их точку зрения. Если вы стремитесь к подлинной дружбе, вы должны быть готовы к самопожертвованию ради окружающих.
От 190 до 220. Вероятно, вы хотели бы считать себя самым лучшим из возможных друзей, но вы таковым не являетесь.
Каким должен быть настоящий друг? (Верным, вежливым, добрым, мудрым, культурным, скромным и т. д.)
Педагог: Бывает, встречается вам человек общительный, внимательный, доброжелательный. Он и советы даёт, и развеселит, и уговорит… А вот другом его назвать – язык не поворачивается. И это только потому, что общаясь с вами, он в действительности занят одним собой. Он, думает только о себе. Настоящая дружба начинается с чуткости к другому, умения поставить себя на место друга. Но бывает так, что за дружбу выдают привычку вместе ходить в кино, встречаться, чтобы послушать музыку, готовить вместе уроки. И хотя подобные отношения приятны, и важны, но их скорее можно назвать товарищескими.
Друг? Товарищ? Приятель? Одноклассник? Ровесник?
Друг – человек, близкий вам по духу, по убеждениям, на которого можно во всём положиться.
Приятель – человек, с которым у вас сложились хорошие, простые, но не совсем близкие отношения.
Ровесник – человек одного с вами возраста, т. е. сверстник, одногодок, однолеток.
— Как же отличить дружеские отношения от истинной дружбы? Это сложно, но задуматься над этим вопросом стоит, и научиться этому сложному искусству надо.
“Слово друг у всех на устах, но истинная дружба редка”
Составление законов дружбы
— Существуют ли законы (правила) дружбы? Попробуйте создать эти законы. (На лепестках цветов из бумаги написать 5 свойств, характерных для настоящей дружбы. Учащиеся пишут самые главные на их взгляд качества, без которых дружба состояться не может (бескорыстие, ответственность, уважительность, верность, терпимость, великодушие, чуткость, предупредительность, честность, трудолюбие, упорство, любознательность).
Работа в группах. Составление законов дружбы (под лёгкую музыку). Обобщение.
Законы дружбы
• Не обзывай и не унижай своего друга.
• Помогай другу в беде.
• Умей с другом разделить радость.
• Не смейся над недостатками друга.
• Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде.
• Не обманывай друга ни в чём. Будь с ним честен.
• Умей в тактичной форме указать на недостатки друга.
•Не обижайся на критику или совет товарища: он желает тебе добра.
• Умей признать свои ошибки и помириться с другом.
• Не предавай своего друга.
• Отвернуться от друга в тяжелую для него минуту – значит нравственно готовить себя к предательству.
Как связаны между собой дружба и критика?
— Надо ли примиряться с недостатками других людей? Древние арабы говорили, что, если будешь искать друзей без недостатков, то и вовсе без друзей останешься…
Иногда можно простить друг другу слабости.
— Но ведь и ваши друзья, наверное, хотят видеть в вас такие же черты характера. Подчеркните в своих листочках те записанные вами черты характера друга, которые и вам присущи.
А теперь попробуйте ответить на вопросы:
1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадку, чтобы его списать. Согласишься?
2. Твой друг употребляет плохие слова и выражения. Ты станешь делать как он?
3. Твой друг получает плохие отметки и тебе запрещают с ним дружить. Ты послушаешь запрет?
4. Твой друг сделал что-то плохое, а получаешь ты. Ты сохранишь это втайне?
5. Чтобы иметь друзей, надо уметь их завоёвывать. Ты согласен с этим?
6. Чтобы иметь друзей, надо уметь быть другом. Это так?
Вы только что искали правильный для себя ответ, разрешая противоречие. Таким образом, каждый решивший проблему, становится строителем своей судьбы. А человек, помогший другу, ещё раз доказывает, что дружба у них истинная, настоящая.
“Хочешь иметь друзей, будь другом сам”
— Почему распадается дружба?
Дружба испытывается не столько бедами, сколько мелочами. Почему – то именно по пустякам,по недоразумению чаще всего и ломаются отношения: несправедливость, невнимание, забывчивость, необязательность – сколько за ними высказанных и невысказанных обид и огорчений. Из-за них, случается, рвутся казавшиеся крепкими отношения. Берегите друзей. Выбирайте их не спеша, но ещё меньше торопитесь расстаться с ними.
Прослушайте песню В.Высоцкого и ответьте на вопрос:
— Как предлагает автор испытать друга?
Прослушивание песни “Если друг оказался вдруг…”.
Мудрые высказывания о дружбе
Непонимание делает из друзей врагов. Л. Фейхтвангер
Лучший способ сохранить своих друзей – не предавать их. У. Мизнер
Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав – всякий будет с тобой. М. Твен
Трусливый друг страшнее врага, ибо врага опасаешься, а на друга надеешься. Л. Толстой
Дружба кончается там, где начинается недоверие. Сенека
Недалеко уйдете в дружбе, если не расположены прощать друг другу мелкие недостатки. Лабрюйер
Жар дружбы согревает сердце, не сжигая его. Ларошфуко
Почему рельсы всегда рядом?
Рельсы всегда рядом, но никогда не встречаются. Хотелось бы встретиться,но не позволяют дела: каждый рельс несет на себе половину трамвая.И не расходятся они потому же: ведь если один хоть на минуточку отлучится, другому придется нести на себе целый трамвай.
Это и есть настоящая дружба: быть рядом с другом не для игры, не для развлечения, а взять на себя половину трамвая, чтобы другу не пришлось нести на себе целый трамвай.
Рассмотрите с разных точек зрения ситуации. Как поступили бы вы на месте героев? Могут ли друзья познаваться в радости?
Ученики готовятся к экзаменам. У одного из них, скажем, Александра, лекции в полном порядке. У другого, допустим, Сергея, записи отсутствуют, однако он нуждается в них не меньше. Не остается ничего другого, как на время попросить лекции у Александра. Но Александр отказывает в просьбе, объясняя отказ тем, что сам еще не готов к экзамену.
Народная мудрость гласит: друзья познаются в беде, но пользоваться плодами чужого труда, быть иждивенцем тоже плохо.
Когда со мной случалось горе,
Подняться не хватало сил,
Рук подоспевшее подспорье
Всегда в друзьях я находил.
А в счастье было тяжело –
Друзья стояли в стороне,
Что помогли когда-то мне.
Радость в мой дом пришла.
почему-то не выдержав искуса,
и, потухшую трубку грызя,
наблюдает за радостью искоса.
Ну, а если б несчастье со мною стряслось,
если б в душу недуги вонзились, как лезвия,
к моему изголовью склонился б, небось,
сокрушаясь и соболезнуя.
Часто дружба, к своей устремившись звезде,
вдруг замрет на каком-то градусе…
Кто сказал: человек познается в беде?
Человек раскрывается в радости!
Работа над пословицами, составленными в начале урока.
4. Подведение итогов. Рефлексия.
— Какие “открытия” сделали на занятии?
— Что захотелось изменить в своей жизни?
Учащимся на выбор предлагаются два варианта заданий:
1 вариант: написать дружеские комментарии к фотографиям на странице класса в Контакте;
2 вариант: написать рассказ о своем друге.
Учащийся читает стихотворение А. Островского.
Как хорошо, что дружба есть на свете,
Она, как воздух, нам с тобой нужна.
Так пусть шагает дружба по планете,
Пускай, как солнце, светит нам она.
Всюду, всюду с нами дружба!
Наша песня, наше знамя – дружба!
Дружба,
дружба,
дружба!
Прикреплённые файлы:
Беседа «Что такое дружба?» в старшей группе Цель: выяснить представления детей о дружбе, с кем они дружат и почему. Ход беседы: Воспитатель: Дружба – это теплый ветер, Дружба – это.
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Что такое дружба?» Фототчет открытого занятия в подготовительной группе на тему «Что такое дружба?».Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация,.
Игровой досуг «Что такое дружба?». Все наши педагоги и специалисты каждый год занимаются самообразованием: выбирают интересную для себя тему и работают над ней весь учебный.
Классный час для 2 класса «Что такое дружба?» Классный час на тему: «Что такое дружба?» Цель: сплочение классного коллектива младших школьников. Задачи: 1. Осмысление школьниками понятий.
Конспект НОД для детей старшей группы «Что такое хорошо, а что такое плохо» (5–6 лет) Цель: 1. Учить детей быть внимательными друг к другу, замечать в себе и друзьях положительные и отрицательные качества характера,.
Фотоотчет об участии в мероприятии «Лабиринт профессий. Знакомство старшеклассников с профессиями» 23 марта 2018 года в нашем «Культурно-досуговом центре «Колос» в библиотеке прошло мероприятие «Лабиринт профессий», на котором происходило.
Родительское собрание «Раскрытие цветка, или Что такое хорошо и что такое плохо» Тема: «Раскрытие цветка, или что такое хорошо и что такое плохо». План. 1. Что мы имеем в виду, когда говорим об упрямстве? 2. Причины.
Занятие по социально-эмоциональному развитию детей во второй младшей группе «Что такое дружба?» Цель: 1. дать понятие, что такое дружба; учить детей общаться друг с другом; учить передавать чувства через ласковые, добрые слова; 2. развивать.
Лекция о дружбе
Давайте поговорим о дружбе.
Все ли знают, как правильно дружить и понимают ли в целом, что такое дружба.
Друг познаётся в беде.
Это так.
А если без бед и обид?
Ну не дошло дело до беды, что, друга не опознаешь?
Обычно многие сводят приятельские отношения к дружбе. Это могут быть коллеги по работе, друзья по интересам…
Но это именно приятели.
Потому что общая сфера деятельности не всегда приводит к дружбе или переводит отношения в дружбу. Здесь действует принцип: я тебе, ты мне. Не корысти ради, конечно, но в дружбе такой обмен происходит безвозмездно. Я не имею в виду материальную сторону вопроса. Ради друга ничего не жалко, но и настоящий друг откажется от непосильной помощи друга.
Не только интересы сплачивают друзей, а что-то ещё?
Обстоятельства сопричастные со временем действия и местом дислокации. Проще говоря, школьные годы и дворовые компании.
Когда ещё не сформированы интересы и увлечения, когда только начинаешь познавать окружающий мир, когда всё ещё в новинку. Твой друг испытывает то же самое, и те же самые чувства.
Детская дружба самая непосредственная, то есть дети дружат не по средствам. Они ещё не отдают себе отчёт, что каждая семья имеет разный материальный достаток, и поэтому возникают, такие дружеские отношения как … принц и нищий.
Выходя из детского возраста, такая связь практически не возможна.
Два совершенно разных уровня жизни не могут подружиться в одночасье.
Поэтому взрослая дружба посредственная.
Свой круг средств обеспечивает дружбу себе подобных.
Итак, связь усекли?
А теперь вернёмся в детство.
Допустим, два ребёнка (младшего школьного возраста) из разных слоёв общества сдружились как два сиамских брата, их дружескую связь с годами невозможно разделить. Проходят годы, десятилетия, два друга, возможно, физически отдалились друг от друга, но духовная близость остаётся. И уровень их жизни, допустим, отличается, как начальник и подчинённый или как банкир и разнорабочий, но дружбе это не помеха.
Их сближает «ностальгия» по тем юным годам.
Они живут прошлым, но если на будущее коснётся «настоящее», то друг поможет в ситуации любой, насколько позволяют его средства и положение.
Эта связь очень тонкая, ибо человек с годами может поменяться коренным образом, тогда дружба дружбой, а денежки врозь.
Характер формируется всю жизнь. Форс-мажоры и исключения из правил в дружбе реальны, как не печально приходится это признать. Но они имеет невысокий процент из общего числа тёплых дружеских пар, которые не подвержены временем и средствами.
Теперь отойдём от материальных интересов в дружеских отношениях.
Поговорим о духовной стороне.
Настоящий друг умеет слушать, а не только говорить … о своём, о своих проблемах, о своих победах и о прочем, прочем, прочем.
А впрочем, каждый человек эгоист по своей натуре.
И ему необходимо порой выговориться.
Друг – не громоотвод, но если не друг, то кто?
А вдруг друг поможет, тем более друг как никто другой тебя поймёт.
Потому что он тебя знает много лет. А если все свои беды и радости сливать первому встречному, как на исповеди, то это будет один общий монолог, словно ты разговариваешь со стенами. Они тебя понимают как родные, только сказать что-то в ответ и выразить всё чувствами, увы, не могут.
Вы спросите, а как же родители? Они же ближе чем друзья и роднее вам?
Есть такие моменты, что темы настолько интимные, что с родителями их не обсудишь.
Первый, кому ты сообщаешь новость, это твой друг (подруга).
Дружба по состоянию души равнозначна любви, и даже имеет больший потенциал, нежели любовь. Она крепче с годами, как вино. Любовь же с годами теряет градус. Дружба не имеет срока давности. Она не бывает односторонняя, как любовь.
Дружба всегда взаимная, ибо друг другу по значимости равнозначен.
Как правило, крепкой дружбой перед первым встречным не хвалятся, не показывают, насколько друг вам дорог.
Чувство милосердия, допустим, тоже не принято выпячивать наружу, как и дружбу, ибо оно, как и дружба, интимно-личное, и касается только тех, кто к ней причастен.
Если ты помог другу, не надо говорить об этом на каждом шагу. Это не реклама, и не пиар дружеских отношений.
Ты же помог безвозмездно от чистого сердца, и без каких либо помыслов, просто как друг.
Теперь, что касается посвящений друзьям и тосты за здравие на торжествах.
Шаблонные, выдернутые из разных источников поздравления для друга – это как дружеские пожатия, ни к чему не обязывающие и не оставляющие следов в душе у друга-именинника. Внимание радует, но нет той искренности от друзей, потому что чужое тепло тех слов не ощущается, лучше своими словами выразить все пожелания другу. Чувства обмануть нельзя, прикрываясь чужими фразами и текстом.
Навязывание дружбы – ещё один отрицательный момент в дружеских отношениях.
Предлагать человеку дружбу – это словно брачный договор при заключении единого союза двух влюблённых сердец.
Опять обязательства.
Навязывание – это насильственный способ предложения дружбы. Друг потом по гроб жизни будет обязан новоиспечённому другу. Навязывание – это подсознательная лесть и поиск выгодных связей. Навязывать – заводить связи. Корень общий. Связующее звено не спрятать в подсознание, оно на виду. Дружбу связать материально нельзя, это невидимая сфера духовных отношений. Она без обязательств, но и не обязательно требует отдачи.
Материальная поддержка безвозмездна, от чистого сердца и без корыстных побуждений.
Дружбу нельзя предлагать, она приходит сама собой без каких либо предложений.
С любовью поступают так же.
Её не предлагают, её не навязывают, её дорожат и ценят, как что-то большое и тёплое.
Но в отличие от дружбы, её порой не видно, и самому бывает не понятно, это любовь или очередное увлечение. Вот здесь на помощь и приходит сравнение с дружбой, любовь проверяется временем. И всё то, о чём Вы – уважаемый читатель, прочитали выше (С-ВЫше), теоретически относится к любви.
Одно исключение: о своей любви ты можешь кричать на весь мир, не требуя взаимности. Но это не показухи ради, это – ВЫброс эмоций, творческий подъём, который в себе гасить – себе дороже выйдет.
Но о любви не говорят,
О ней всё сказано до нас.
Я лишь коснулся темы – дружбы.
Зачем писать здесь всё подряд.
Давайте, в следующий раз…
(После работы), я на службе.
Итог:
Итак, тема дружбы раскрыта и не закрывайте её, пожалуйста!
Прошу Вас, дорожите своей дружбой.
Дружба – это здорово!
Выступление команды 4-В класса по ОРКСЭ
Как здорово, что есть друзья на свете,
Когда есть с кем смеяться и шутить,
Есть с кем играть, дурачиться, как детям,
И есть с кем по душам поговорить!
Когда тебя прекрасно понимают
Без лишних слов и без красивых фраз,
Когда с тобой и любят, и страдают,
И проживают жизнь с тобой подчас!
Как здорово, что есть на свете дружба,
Что не подвластна ни ветрам, ни вьюгам.
Мы вместе – что ещё нам нужно?
Быть рядом и поддерживать друг друга!
Мы, ученики 4-В класса МОУ СОШ № 3, представляем информационно-исследовательский проект «Дружба – это здорово!»
На уроке «Основы светской этики» услышали одну притчу, в которой говорилось об одном богатом человеке. У него было много овец и столько же друзей и, как однажды он лишился своего стада.
— Для чего человеку нужен друг?
— Что значит быть настоящим другом?
Чтобы разобраться в этих вопросах, мы отправились в школьную библиотеку. Из словаря С.И. Ожегова узнали такие понятия, как дружба, друг, приятель, товарищ.
«Дружба – это взаимная привязанность двух или более людей, бескорыстная, основанная на любви и уважении» такое объяснение дано в словаре В.И. Даля.
Друг. Какое маленькое слово.
И как его легко сказать,
А сколько в нем хорошего, простого,
Но им не каждый может стать!
Мы подумали, что эта тема будет интересна нашим одноклассникам и провели исследования по следующим вопросам: «Дружба – это…», «Мотивы выбора друга», «Какой я в общении», «Настоящий друг».
На основании проведенных исследований с помощью тестирования и анкетирования можно сказать следующее – наш класс очень дружный, коллектив у нас сплоченный, практически все дети обладают огромным потенциалом в общении!
В заключении определили нравственные качества друга и составили памятку «Настоящий друг», в которой рассказали, о правилах дружбы.
Если меня спросят:
Ну, зачем мне дружба?
Я отвечу прямо:
Это в жизни нужно!
О дружбе размышляли во все времена. О ней писали и поэты, и писатели, и ученые, и философы, и музыканты. Для работы над проектом мы прочитали много книг о дружбе, выучили стихи и песни. Нами создана презентация «Дружба в музыкальных и литературных произведениях»
Звучит “Песня о дружбе” Барбарики.
Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок. В них спрятаны секреты дружбы. А значит, пословицы о дружбе учат нас дружить, выбирать себе друзей. Они помогают нам лучше понять, что каждому человеку необходим друг. Продуктом нашего проекта является буклет «Пословицы о дружбе».
Провели праздник «Мы разные и мы дружим!» Принимали участие в различных конкурсах, пели, танцевали, читали стихи. Все получили заряд положительной энергии и праздничное настроение! Провели выставку рисунков «Наши друзья»
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Дружба – это свет и радость,
Это песни, игры и мечты.
Дружба – это краски радуг,
Дружба – это я и ты.
Недаром говорят, что человек без друзей, что дерево без корней. И в первую очередь необходимо самому стать настоящим, искренним другом для других. Чем больше будешь любить, уважать своих друзей, тем больше ты найдешь себе новых друзей. «Дерево Дружбы»
Подводя итоги работы над проектом, хочется отметить, что наши усилия не были напрасны. Понимание того, что же такое дружба, поможет нам самим быть хорошим другом, обрести надёжных друзей и сохранять дружбу крепкой.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Что такое дружба? Умеем ли мы дружить?
Форма проведения: Устный журнал.
Оснащение: Мультимедийная установка, презентация “Что мы знаем о дружбе?”, презентация “Возьмемся за руки друзья”, телевизор, DVD – проигрыватель, DVD – носитель с записью фильма “Два капитана”, магнитофон, кассета с записями песен В. Высоцкого “Если друг оказался вдруг…”, В. Шаинского “Если с другом вышел в путь…”.
Ход мероприятия
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на страницах устного журнала: “Что такое дружба? Умеем ли мы дружить?”
Вступительное слово преподавателя: Тема сегодняшнего разговора нами выбрана не случайно. Мы все с Вами живём в мире людей. И независимо от нас между нами складываются определённые взаимоотношения, которые называются человеческими. Одним из элементов этих отношений является дружба.
Прежде, чем открыть первую страницу нашего устного журнала я попрошу Вас дописать незаконченное предложение: “Друг – это тот, кто…”. А в конце нашего мероприятия мы сравним, насколько изменилось ваше мнение на этот счёт, может быть, выяснится, что вы для себя открыли какое-то новое понимание, взглянули на свои отношения с друзьями с другой стороны, увидели в этих отношениях что-то новое.
Ведущий 2. А начнём мы наш разговор с просмотра фрагмента фильма “Два капитана” / после просмотра ставятся проблемные вопросы, которые пока остаются без ответа/
Друг, дружба… Что это такое? Почему без дружбы трудно жить?
Для чего нужна она человеку? Что требует от человека? Чем она отличается от деловых отношений, приятельства, родства и отличается ли?
Как мы должны вести себя с другом, что бы не потерять его?
Ведущий 1. Страница первая “Дружба “вчера” и “сегодня”
Не одно тысячелетие эти вопросы волнуют умы человечества.
Ещё в античности определился основной круг требований к дружбе – бескорыстие, верность, взаимная требовательность, взаимопомощь. Истинной дружбой Аристотель считал дружбу ради дружбы, дружбу хороших, одинаково доброжелательных людей. Определены и основные требования к поведению друзей – на первом месте благо друга, а не выгоды. Основные черты дружбы – доверительность, долговечность.
“Близкая дружба – это дружба с немногими; а относится к другу надо, как к самому себе”
“Дружба – самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага”.
“Как много прелести утратило бы наше счастье, если бы никто не радовался ему вместе с нами! Как трудно было бы перенести наши несчастья без друга, который испытывает их ещё сильнее нас!”
“Мы не столько нуждаемся в помощи от друзей, сколько в уверенности, что мы ее получим”
Демокрит (460-370 гг. до н.э.),
“Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой”
Марк Твен (1835-1910), американский писатель
В “Толковом словаре” В.И. Даля дано такое определение дружбы: “бескорыстная стойкая приязнь”. На первое место учёный ставил бескорыстие. Оно делает отношения между друзьями благородными и чистыми.
Известно много ярких примеров дружбы, которая продолжалась всю жизнь. Вспомним дружбу А.И. Герцена и Н.П. Огарёва, А.С. Пушкина,
В.К. Кюхельбекера, И. Пущина и В. Дельвига.
Чувство дружбы, вынесенное Пушкиным из Лицея, одухотворяло всю его жизнь. В 1825 году в Михайловском он написал стихотворение “19 октября”.
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
А это стихотворение А.С. Пушкин посвятил И.И. Пущину
Мой первый друг
Мой друг бесценный
И я судьбу благословил
Когда мой двор уединенный
Печальный снегом занесенный
Твой колокольчик огласил.
Ведущий 1. Многие поэты, писатели, музыканты, режиссёры посвятили свои произведения дружбе, друзьям / студенты читают стихи и отрывки из произведений/
А теперь познакомимся с размышлениями о дружбе современного писателя Феликса Кривина (отрывок из произведения).
Рельсы всегда рядом, но никогда не встречаются. Хотелось бы встретиться, но не позволяют дела: каждый рельс несёт на себя половину трамвая. И не расходятся они потому же: ведь если один хоть на минуточку отлучится, другому придётся нести на себе целый трамвай.
Это и есть настоящая дружба: быть рядом с другом не для игры, не для развлечения, а взять на себя половину трамвая, чтобы другу не пришлось нести на себе целый трамвай.
Ведущий 2. Как видим, несмотря на время и межкультурные различия, во все времена дружба была мерилом ценности человека. Недаром народ сложил о ней пословицы и поговорки.
Я предлагаю вам вспомнить некоторые из них /студенты называют их/
Ведущий 1. Страница вторая “Законы дружбы. Какими им быть” (Слайды 9– 11)
“Исполнять обязанности дружбы
несколько потруднее, чем
восхищаться ими”.
Дружба учит альтруизму, бескорыстной заботе о благе другого, преодолению собственного эгоизма, сочувствию, сопереживанию, состраданию. Друг разделит ваши радости, заботы, поможет решить проблемы.
Но не всякий умеет быть другом. До дружбы надо дорасти. Не может быть другом тот, кто самолюбив и хочет обязательно играть в дружбе главную роль. Другом не может быть тот, кто не умеет искренне, бескорыстно, не завидуя, радоваться успеху друга.
Каждый человек ответственен. Каждый человек должен. Есть ответственность за труд, за поведение, за любовь и ненависть, за слово, которое ты произносишь, за друга…
Быть требовательным к дружбе – значить иметь мужество разорвать её, если друг предаёт то, во имя чего построена дружба. Беспринципность горести прими как свои и подумай о том, как сделать его жизнь счастливее. Не пожалей ни времени, ни своих сил, ни своих чувств.
Известный русский педагог В.А. Сухомлинский писал: “Умей чувствовать рядом с собой человека, умей понимать его душу, видеть в его глазах сложный духовный мир – радость, горе, беду, несчастье. Думай и чувствуй, как твои поступки могут отразиться на душевном состоянии другого человека. Не причиняй своими поступками, своим поведением боли, оскорбления, беспокойства, тяжёлых переживаний другим людям, умей поддерживать, помочь, подбодрить человека, у которого горе. А чувствование и понимание горя своего ближнего или своего друга развивает нравственную зоркость, благородство, человечность”.
Ученики Павлышской школы на Украине, где В.А. Сухомлинский работал директором, выработали общие правила, составляющие неписанный кодекс дружбы, так называемые “Законы дружбы”:
Эти законы В.А. Сухомлинский считал большим нравственным достоянием любого коллектива.
Ведущий 2. А сейчас мы предлагаем Вам посмотреть небольшую сценку по стихотворению Агнии Барто “Требуется друг”
Все живут, не тужат, а со мной не дружат!
Бант у Кати расписной, красные колготки
И характер кроткий.
Я шепчу: – Дружи со мной… Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки из одной скорлупки.
Я шепчу: – Но ты учти:
Ты во всём должна идти другу на уступки.
Предлагаю Ильиной: – Ты дружи со мной одной!
Есть разряд у Ильиной и спортивный свитер
И девчонок свита,
Подружусь я с Ильиной – стану знаменита!
Все пятёрки до одной у Светловой Нади.
Я прошу: – Ты со мной подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать.
А девчонки на дыбы!
Говорят: – Молчала бы!
Не вставать же на колени уговаривать подруг…
Напишу я объявленье:
Срочно требуется друг!
Ведущий 1. Как Вы думаете, почему девочка не нашла себе друзей? /дискуссия студентов/
В жизни мы часто видим, что многие из нас любят командовать, требовать, чтобы прислушивались только к их мнению, беспрекословно им подчинялись. Высокомерие, эгоизм, корысть мешают установлению доверительных, дружеских отношений между людьми.
Ведущий 2. Страница третья “Если друг оказался вдруг…”
(Слайды № 12-14) /звучит песня В. Высоцкого “Если друг оказался вдруг…”/
Ведущий 1. Как это не печально, но к сожалению, в жизни мы видим много постыдных примеров, когда из страха бросают друзей, предают их.
Как различны люди, так различны и их реальные и конкретные требования к дружбе: одни нуждаются в удовольствиях и деньгах, другие – во влиянии; эти желают разговаривать, те – доверять свои заботы; в результате бывают друзья ради удовольствий, ради денег, ради интриг, ради дела и друзья в несчастье.
Великий Сенека с горечью отмечал: “Друзья бегут оттуда, где испытывается дружба”.
И к тому, что похвалят, и к тому, что ругают,
Ко всему постепенно человек привыкает.
К ежедневной заботе, к еженощному бденью,
К напряженью при взлёте, к пустоте при паденье.
Привыкает к сраженьям, к тишине и порядку,
Привыкает к лишеньям, привыкает к достатку.
К знойной ярости юга, к черноте бездорожной.
Лишь к предательству друга он привыкнуть не может.
Мысль о том, что друзья познаются в беде,
Про сердечный огонь и про тленье
Повторял я, случалось, всегда и везде
Без особого назначенья.
Лишь однажды, упав, я увидел людей
Как со снятою кожурою:
И друзей настоящих, и мнимых друзей,
Кто словами любил, кто душою.
Когда со мной случилось горе,
Подняться не хватало сил,
Рук подоспешное подспорье
Всегда в друзьях я находил,
А в счастье было тяжело –
Друзья стояли в стороне,
Завидуя и сожалея
Что помогли когда-то мне.
Истинная дружба проходит испытание не только горем, бедой, но радостью. Настоящий друг никогда не будет завидовать успехам товарища, наоборот, он искренне разделит его радость. Подтверждением этому служат слова Иоанна Златоуста: “Если плачущие разделяют чужие горести, если они одними слезами много делают для тех, кого постигло горе, значительно облегчая их горесть, то тем более приятности должен доставлять другим тот, кто радуется с другими. Сострадание служит доказательством не только того, что ты чист от завистливости, но и того, что в сердце твоём укоренилась любовь”.
Ведущий 2. Пришло время заглянуть на последнюю станицу нашего устного журнала, которая расскажет нам о нашей группе и поможет увидеть, а какой же мы видим дружбу? На этой странице участниками является вся группа.Страница четвёртая “Дружба. Какой мы её видим?” (Слайд № )
/Звучит песня В. Шаинского “Если с другом вышел в путь…”/
Ведущий 1. На этой странице мы расскажем о себе /стихи, песни, фотосюжеты, презентация о дружбе в группе/
Объявляются результаты предварительного анкетирования “Какая я друг?”
Ведущий 2. Мы проанализировали ответы студентов группы на предложенные вопросы теста и сделали соответствующий вывод:
с их стороны, А может они сами являются причиной этого?
пересмотрят свои взгляды, поменяют мнение и найдут себе настоящих друзей
Заключительное слово преподавателя: Мы закрываем последнюю страницу нашего устного журнала. Думаю, Вы согласитесь с тем, что затронутая нами тема неисчерпаема как сама жизнь.
А закончим мы словами итальянского историка Ф. Гвиччардини:
“Нет ничего драгоценнее друзей; не теряйте поэтому случая приобретать их, когда только можете”.
Предлагается дописать незаконченное предложение “Друг – это …….…”
Друг – это тот, к кому можно прийти даже поздно ночью.
Друг – это тот, с кем можно поплакаться и помолчать.
Друг – это тот, кто может выслушать тебя в трудную минуту.
Друг – это тот, кто останется верным тебе даже тогда, когда от тебя отвернуться все.
Друг – это тот, кто понимает тебя даже тогда, когда никто не понимает.
Друг – это тот, кто принимает тебя таким, какой ты есть со всеми твоими недостатками, даже если они причиняют ему боль.
Друг – это тот, кто говорит тебе всегда правду, даже если она тебе не нравится.
Друг – это тот, кто всегда искренен с тобой.
Друг – это тот, кто может простить тебе твои ошибки.
Друг – это тот, кто никогда не дружит ради себя, из-за выгоды.
Друг – это тот, кто не пожалеет для тебя ни сил, ни времени, ни здоровья.