Рассмотрите рисунок строение инфузории туфельки и подпишите что обозначено цифрами

Рассмотрите рисунок строение инфузории туфельки и подпишите что обозначено цифрами

Задание 1. Выполните лабораторную работу.

Тема: «Строение и передвижение инфузории-туфельки».

Цель работы: изучить особенности строения и передвижения инфузории-туфельки.

1. Убедитесь в том, что на рабочем месте есть все необходимое для выполнения лабораторной работы.

2. Пользуясь инструкцией, приведенной в параграфе 11 учебника, приготовьте временный препарат инфузорий.

3. Рассмотрите под микроскопом особенности строения и передвижения инфузории-туфельки.

4. Нарисуйте инфузорию-туфельку. Обозначьте части тела и органоиды.

5. Запишите результаты наблюдений и сделайте вывод.

Задание 2. Выпишите номера признаков, характерных для данных животных.

Признаки:

1. Непостоянная форма тела.

2. Постоянная форма тела.

3. Прередвигается при помощи ложноножек.

4. Питается бактериями, мельчайшими водорослями, одноклеточными.

5. Может питаться растворенными в воде органическими и неорганическими веществами.

6. В питании принимают участие хлоропласты.

7. Жидкие продукты жизнедеятельности и избыток воды удаляются через поверхность тела и сократительную вакуоль.

8. Жидкие продукты жизнедеятельности и избыток воды удаляются через две сократительные вакуоли.

9. Переваривание пищи происходит в пищеварительных вакуолях.

10. Пищеварительные вакуоли не образуются.

11. При неблагоприятных условиях превращается в цисту.

12. В цитоплазме одно ядро.

13. В цитоплазме два ядра.

Амеба-протей: 1, 3, 4, 7, 9, 11, 12.

Эвглена зеленая: 2, 5, 6, 10, 12.

Инфузория-туфелька: 2, 4, 8, 9, 11, 13.

Задание 3. Заполните таблицу.

Органоиды инфузории-туфельки и их функции
Органоид	Функции
Реснички	движение
Большое ядро	отвечает за дыхание, питание, движение
Малое ядро	участвует в половом процессе
Трихоцисты	защитная функция
Пищеварительная вакуоль	переваривание пищи
Сократительная вакуоль	выведение остатков пищи и воды

Задание 4. Укажите знаком «+» наличие соответствующей части тела у животного.

Сходство и различие в строении одноклеточных
Органоид	Амеба протей	Эвглена зеленая	Инфузория-туфелька
Оболочка	+	+
Цитоплазма	+	+
Ядро	+	+	+
Ложноножки	+
Жгутик	+
Реснички	+
Пищеварительная вакуоль	+	+
Сократительная вакуоль	+	+	+
Хлоропласты	+

Источник

Рассмотрите рисунок строение инфузории туфельки и подпишите что обозначено цифрами

Мне кажется, ответы не подходят под вопрос. Ведь, если вольвокс это колониальное животное, то саму колонию образуют жгутиконосцы.

Укажите пример организма — производителя органических веществ в экосистеме водоема

К автотрофным организмом относятся растения, из этого перечня к растениям относится элодея.

Установите соответствие между организмами и их средами жизни.

Б) Амеба обыкновенная

В) Амеба дизентерийная

Д) Малярийный паразит

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

1 — АБГ, 2 — ВД. Амеба дизентерийная и малярийный плазмодий являются паразитами живых организмов.

я написал все точно так же. только еще с буквами и мне задание не засчитали

а1 б1 в2 г1 д2. получается буквы писать не надо?

буквы писать не надо.

Клетки, похожие на изображенные на рисунке, есть у

1—3 — это одноклеточные организмы, на рисунке изображена стрекательная клетка Кишечнополостных (пресноводной гидры).

А разве это не трихоцисты инфузории?

нет — это стрекательные клетки Гидры

Наследственный аппарат расположен в нуклеарной области у

Дифтерийная палочка — бактерия — прокариоты, значит, у нее ДНК в цитоплазме (нуклеоид)

Какую функцию в теле инфузории-туфельки выполняют органоиды, обозначенные на рисунке вопросительным знаком?

Вопросительным знаком обозначены реснички, которые обеспечивают поступательное вращательное движение

Наследственный аппарат расположен в нуклеарной области у

Наследственный аппарат расположен в нуклеарной области у прокариот (у бактерий), а значит у дифтерийной палочки, т. к. 3 и 4 — эукариоты, 2 (вирус) — неклеточная форма жизни

Из перечисленных животных светочувствительный глазок есть у

Стигма, или глазок — светочувствительные органеллы клеток протистов, например, эвгленовых.

Жидкие продукты жизнедеятельности у инфузории-туфельки выводятся через

Сократительные (пульсирующие) вакуоли служат для осмотической регуляции, прежде всего, у пресноводных простейших, так как в их клетки путем осмоса непрерывно поступает вода из окружающего гипотонического раствора (концентрация веществ в речной или озерной воде значительно ниже, чем концентрация веществ в клетках простейших). Сократительные вакуоли поглощают избыток воды и затем выводят ее наружу путем сокращений.

Жидкие продукты жизнедеятельности у инфузории-туфельки выводятся через

Сократительная вакуоль — органоид выделения (удаление жидких продуктов жизнедеятельности).

Порошица — органоид через который удаляют твердые не переваренные частицы.

Клеточный рот — захват пищи.

Пищеварительные вакуоли — переваривание пищи.

Какой цифрой обозначена сократительная вакуоль у инфузории туфельки?

Сократительная вакуоль — 2.

1 — пищеварительная вакуоль; 3 — большое ядро (макронуклеус); 4 — глотка.

Какой цифрой обозначена порошица у инфузории-туфельки?

Порошица обозначена цифрой 3

1 — пищеварительная вакуоль; 2 — сократительная вакуоль; 4 — большое ядро (макронуклеус)

Обмен ядрами в процессе размножения происходит у

Своеобразное половое размножение у инфузорий получило название конъюгации. Две инфузории прикладываются друг к другу брюшными сторонами и остаются в таком положении некоторое время (туфельки при комнатной температуре в течение 12 ч). При этом макронуклеус (большое ядро) растворяется в цитоплазме, а микронуклеус (малое ядро) неоднократно делится. Часть ядер, образовавшихся при делении, разрушается, и в каждой инфузории оказывается по два ядра. Одно остается на месте, а другое перемещается из одной конъюгирующей инфузории в другую и сливается с ее неподвижным ядром. В результате образуется сложное ядро. Это и есть не что иное, как процесс оплодотворения, после которого конъюганты расходятся. В дальнейшем сложное ядро делится, и часть продуктов этого деления путем преобразований превращается в макронуклеус, другие образуют микронуклеус.

Амебы и эвглены — размножается бесполым путем: делением на два.

У споровиков практикуется множественное деление (шизогония), когда одна клетка образует множество дочерних клеток.

Установите соответствие между видом клеток и его способностью к фагоцитозу.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Питание инфузории происходит следующим образом. На одной из сторон тела туфельки имеется воронкообразное углубление, ведущее в рот и трубчатую глотку. С помощью ресничек, выстилающих воронку, пищевые частицы (бактерии, одноклеточные водоросли, детрит) загоняются в рот, а затем в глотку. Из глотки пища путем фагоцитоза проникает в цитоплазму Образовавшаяся при этом пищеварительная вакуоль подхватывается круговым током цитоплазмы. В течение 1−1,5 ч пища переваривается, всасывается в цитоплазму, а непереваренные остатки через отверстие в пелликуле — порошицу — выводятся наружу.

Где в задании говорится, что мукор способен к фагоцитозу? У него жесткая клеточная стенка. Он не может менять форму для захвата твердых частиц. Мукор питается путем всасывания.

Клетка инфузории покрыта пелликулой, у неё есть клеточный рот. Как она способна к фагоцитозу?

Я правильно поняла, клеточный рот у инфузории, это и есть участок предназначенный для фагоцитоза?

Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённой на рисунке клетки. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) активное передвижение

2) способность к экзоцитозу

4) осмотрофный способ питания

5) наличие оболочки из клетчатки

На рисунке изображена клетка (организм) инфузории-туфельки.

(1) активное передвижение — инфузория активно передвигается с помощью ресничек;

(2) способность к экзоцитозу — непереваренные части пищи инфузория выделяет путем экзоцитоза;

(3) конъюгация — половой процесс, характерный для инфузории-туфельки;

(4) осмотрофный способ питания — инфузория не питается осмотрофно, а поглощает питательные вещества путем фагоцитоза;

(5) наличие оболочки из клетчатки — у инфузории нет клеточной оболочки.

(4) и (5) — «выпадают», поскольку не характерны для инфузории- туфельки.

Установите соответствие между характеристиками и представителями организмов, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) способность к фототаксису

Б) размножение при помощи зооспор

В) наличие процесса конъюгации

Г) образование подвижных гамет

Д) питание гетеротрофное

Е) преобладание гаплоидного поколения

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

На рисунке 1 изображено одноклеточное животное инфузория-туфелька.

На рисунке 2 изображено одноклеточное растение хламидомонада.

(А) способность к фототаксису — хламидоманада имеет стигму, обуславливающую ее способность к движению в сторону источника света (фототаксис);

(Б) размножение при помощи зооспор — хламидоманада при бесполом размножении образует подвижные споры (зооспоры);

(В) наличие процесса конъюгации — инфузория-туфелька во время полового процесса конъюгирует с другой инфузорией для обмена наследственной информации;

(Г) образование подвижных гамет — хламидоманада образует подвижные гаметы при половом размножении (инфузория гаметы не образует);

(Д) питание гетеротрофное — инфузория-туфелька, как и большинство животных, питается готовыми органическими веществами, т.е. гетеротрофно;

(Е) преобладание гаплоидного поколения в жизненном цикле — хламидоманада большую часть жизненного цикла существует в форме гаметофита (гаплоидного поколения).

Установите соответствие между способом размножения и конкретным примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) спорообразование папоротника

Б) образование гамет хламидомонады

В) образование спор у сфагнума

Г) почкование дрожжей

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Бесполое размножение — размножение, осуществляющееся без участия специализированных половых клеток (гамет) и характеризующееся отсутствием полового процесса. Формы бесполого размножения: деление надвое, почкование, споруляция (размножение спорами), вегетативное размножение, фрагментация, клонирование.

Половое размножение — размножение, в котором, как правило, участвуют две особи, а новый организм образуется из зиготы в результате слияния специализированных половых клеток (гамет). Формы половому размножению: размножение с оплодотворением (в том числе семенное размножение у растений) и размножение без оплодотворения — развитие новой особи из неоплодотворенной яйцеклетки (партеногенез, гиногенез) или только за счет генетического материала сперматозоида (андрогенез), а также конъюгацию — половой процесс инфузории-туфельки.

ПРИМЕЧАНИЕ: В школьном курсе и ЕГЭ все формы размножения делят на два типа: бесполое размножение (к которому относят не только размножение спорами, а и все виды неполового размножения) и половое размножение.

(А) спорообразование папоротника — бесполое размножение;

(Б) образование гамет хламидомонады — половое размножение;

(В) образование спор у сфагнума — бесполое размножение;

(Г) почкование дрожжей — бесполое размножение;

(Д) нерест рыб — половое размножение.

Источник

ГДЗ биология 7 класс Пасечник, Суматохин, Калинова Просвещение 2019-2020 Задание: 4 Жгутиконосцы и инфузории

Стр. 22. Вспомните

№ 1. Где обитают простейшие?

Простейшие организмы обитают в разных условиях жизни. И большинство из них – водные, которые широко распространены как в морских, так и в пресных водоемах. Некоторые виды живут в придонных слоях, потому входят в состав бентоса. Также есть такие виды, которые обитают в других организмах, так как являются возбудителями многих опасных для здоровья человека и животных заболеваний.

№ 2. Что такое бесполое размножение?

Бесполое размножение – это один из видов размножения живых организмов, при котором последующее поколение может развиваться из соматических клеток без участия гамет – репродуктивных клеток. В нем принимает участие только одна особь, а генотип потомков будет таким же, как и у родительской особи.

Стр. 25. Лабораторная работа. Изучение многообразия свободноживущих водных простейших

Невооруженным глазом рассматриваем воду в пробирках с культурами простейших. Вода мутного цвета за счет мельчайших клеток – включений.

С помощью ручной лупы рассматриваем пробирки с культурами простейших. Мы видим, что простейшие очень маленькие по размеру, практически невозможно отличить, какие именно и где, не говоря о размерах, формах, приспособлениях для передвижения.

Берем из пробирки каплю воды с культурой простейших.

Помещаем каплю с культурой простейших на предметное стекло и рассматриваем под малым увеличением микроскопа.

Определяем форму тела, величину, характер передвижения и окраску простейших. Зарисовываем увиденных простейших. Мы видим, что все простейшие разного размера и формы. У них есть реснички, жгутики, при помощи которых они могут передвигаться. Также можно увидеть ядро и ядрышко, в которых содержится набор генетического материала; клеточную стенку, которая позволяет держать форму; вакуоли; аппарат Гольджи.

Рассматриваем инфузорию-туфельку при малом увеличении. Находим передний (тупой) и задний (заостренный) концы ее тела.

Рассматриваем инфузорию-туфельку при большом увеличении. На поверхности ее тела находим реснички. Рассматриваем сократительные вакуоли в передней и задней частях тела.

Последовательно рассматриваем и зарисовываем все культуры простейших.

Вывод:

Многообразие свободноживущих водных простейших довольно велико. Они различаются и по форме и строению, и по способу передвижения, и по типу питания и методам размножения. В строении большинства из них можно выделить ядро с ядрышком; сократительную вакуоль, которая нужна для выведения жидкости из клеток; комплекс Гольджи; эндоплазматическую сетку; клеточную стенку.

Стр. 25. Вопросы после параграфа

№ 1. Каковы особенности строения и жизнедеятельности жгутиконосцев?

Характерной особенностью в строении всех жгутиконосцев является наличие у них одного или более жгутиков, при помощи которых они передвигаются. Представляют собой жгутики нитевидные выросты эктоплазмы и располагаются на переднем конце клетки. Внутри каждого из них проходят микрофибриллы, которые построены из сократительных белков.

Тело жгутиконосцев кроме цитоплазматической мембраны покрыто снаружи специальной периферической пленкой – пелликулой, которая является производной эктоплазмы. Благодаря ей и обеспечивается постоянство формы клетки. Иногда между пелликулой и жгутиком проходит ундулирующая мембрана – волнообразная цитоплазматическая перепонка. Ее волнообразные движения провоцируют движения жгутика. У некоторых представителей есть опорная органелла – аксо-стиль, который имеет вид плотного тяжа и проходит через всю клетку.

По типу питания жгутиконосцы являются гетеротрофами. Но некоторые их представители способны и к автотрофному питанию, а также являются миксотрофами (эвглена). Размножение у них бесполое – поперечным делением.

№ 2. Как передвигаются жгутиконосцы и инфузории?

Передвигаются жгутиконосцы при помощи специальных жгутиков (один или несколько), которые располагаются на переднем конце клетки и внешне представляют собой нитевидные выросты эктоплазмы.

№ 3. В чем сложность строения инфузории-туфельки по сравнению с амебой протей и бодо?

Строение инфузории-туфельки более сложное и развитое по сравнению со строением амебы протей и бодо. Ложноножки и жгутики у них заменены ресничками, которые расположены по всему телу и благодаря своим волнообразным движениям обеспечивают им возможность более быстрого передвижения.

Также у инфузории-туфельки в строении два ядра (у бодо и амебы протей – одно), две сократительные вакуоли, есть микронуклеус и макронуклеус, клеточный рот и порошица. Размножение возможно двумя путями: бесполый (деление клетки пополам) и конъюгация.

№ 4. Как размножаются жгутиконосцы и инфузории?

Жгутиконосцы размножаются бесполым способом, а именно – путем митотического продольного деления клетки, из которой потом получается две дочерних. При этом надвое делится только ядро в материнском организме, а все остальные органеллы растут и развиваются. Имеющийся жгутик переходит к одной из половинок – будущих дочерних клеток. У второй клетки он образуется заново. У небольшого числа видов жгутиконосцев возможно также половое размножение. Оно проходит по типу гетерогамии или изогамии.

У инфузории-туфельки присутствует как бесполое, так и половое размножение. При бесполом размножении происходит поперечное деление клетки в активном состоянии, которое сопровождается процессами регенерации. Половой способ размножения происходит в форме конъюгации, при которой туфельки, относящиеся к разным семействам (кланам), «склеиваются» друг с другом ротовыми сторонами. Между ними в процессе такого склеивания образуется цитоплазматический мостик, по которому происходит обмен наследственной информацией. В результате обмена происходит повышение не только наследственного разнообразия, но и вероятности выживания особей.

Стр. 25. Задание

Рассмотрите на рисунках 6, 9, 11 строение амебы протея, бодо и инфузории-туфельки. Что у них общего и в чем различия? Ответ представьте в виде таблицы.

Стр. 25. Подумайте

Докажите, что простейшие являются самостоятельными организмами.

Клетка простейших в состоянии выполнять все функции, которые присущи целостному самостоятельному организму. Они дышат, двигаются, питаются, способны к размножению и имеют органеллы выведения. Кислород поступает в клетки простейших через всю поверхность эктоплазмы и участвует в окислении сложных органических веществ для воды, углекислого газа и других соединений, а также в высвобождении энергии, которая необходима для жизнедеятельности организмов.

Передвигаются простейшие при помощи ресничек, ложноножек и жгутиков. Переваривание пищи происходит в пищеварительных вакуолях, куда она попадает благодаря псевдоподиям. Непереваренные остатки пищи выводятся либо через сократительные вакуоли, либо через любое место на клетке. Размножение у простейших происходит путем почкования или деления. Однако, например, для инфузории-туфельки характерно и половое размножение, которое осуществляется методом временного соединения организмов между собой и обмена маленькими ядрами, которые содержат наследственную информацию.

Источник

А. Среди протестов отсутствуют паразитические орга­низмы.
Б. У протестов, обитающих в пресных водах, отсутству­ют сократительные вакуоли.
В. Цисты у протестов служат для перенесения неблаго­приятных условий.
Г. Выделение продуктов обмена у протистов происходит чаще всего через всю поверхность тела.
Д. Протесты могут размножаться как бесполым, так и половым способом.

В ней содержаться бактерии и протисты, которые могут вызвать отравление и заболевания.

Профильтровать и прокипятить.

Какую роль он играет в жизни амебы обыкновенной?

Этот процесс лежит в основе питания амёбы.

А. Цитоплазма амебы обыкновенной находится в посто­янном движении.
Б. В клетке амебы обыкновенной имеется два различа­ющихся ядра.
В. Амеба обыкновенная способна образовывать цисту.
Г. Амеба обыкновенная размножается преимущественно половым путем.
Д. Амеба обыкновенная не имеет постоянной формы тела.

Бесцветная, бесферментная, подвижная, текучая, гетеротрофная.

Возможно, у некоторых амёб в результате эволюции сформировались чувствительные к органическими и неорганическим веществом клетки.

На поверхности клетки инфузории туфельки продольными рядами расположено огромное количество ресничек.

На теле инфузории имеется углубление, на дне которого находитсяклеточный рот, переходящий в клеточную глотку. Продукты обмена у инфузории выводятся через поверхность тела и частично через две сложно устроенные сократительные вакуоли. Непереваренные остатки пищи выбрасываются через порошицу. Большое ядро у инфузории контролируетжизненные процессы. Малое ядро округлой формы регулирует процесс размножения.

Сходство объясняется подобными условиями жизни и типом питания. Но инфузория имеет оболочку, что обусловило постоянную форму тела и развитие других органов передвижения, наличие рта и порошицы.

Выживет одна из половинок. Их будущее зависит от того, в какой из половинок находятся ядра.

Талломы водорослей бывают различных цветов. Это связано с различными сочетаниями пигментов. Водоросли имеют хлоропласты, поэтому они способны к фотосинтезу. Фо­тосинтез водорослей происходит с выделением O₂. Ризо­иды водорослей внешне похожи на корни растений, но служат только для прикрепления. Образование спор — это вариантбесполого размножения водорослей. По­движные споры водорослей называются зооспоры.

Слизь выполняет защитную функцию.

5 · (10 · 20) = 1000 кг.

Сходство объясняется единым систематическим положением. Различия связаны с разными средами обитания.

А. Количество клеток в колонии вольвокса непостоянно.
Б. Клетки в колонии вольвокса соединены между собой тяжами цитоплазмы.
В. Вольвокс — автотрофный протест.
Г. Начало новой колонии вольвокса может дать любая клетка материнской колонии.
Д. Половой процесс вольвокса — слияние двух одина­ковых подвижных гамет с образованием зиготы.

Поскольку одна клетка размножается и получается две клетки, каждое число умножается на 2.

Спора — тип клеток, покрытых оболочкой.

Спорофит — бесполое поколение.

Гамета — половая клетка.

Гаметофит — половое поколение.

Черты сходства объясняются одинаковой средой обитания, подобными процессами жизнедеятельности. Отличия обусловлены постепенным усложнением строения относительно к высшим растениям.

Некоторые водоросли (ламинария) накапливают йод.

А. Водоросли являются предками высших растений.
Б. Водоросли способны вступать в симбиоз с различны­ми организмами.
В. Агар-агар, получаемый из водорослей, используют для приготовления мармелада.
Г. Водоросли обогащают воздух углекислым газом.
Д. Человек не использует водоросли в производстве.

А. Водоросли способствуют очищению водоемов, потому что поглощают органические вещества.
Б. Если в водоеме наблюдается массовое развитие эвглены зеленой, это значит, что водоём загрязнён органическими веществами.
В. Поселяясь на скалах, водоросли могут разрушать горные породыблагодаря чему образуется субстрат для других организмов.

На нашей планете не было бы растений, т.к. водоросли — предки высших растений. В таком случае атмосфера была бы перенасыщена 02.

Источник