Рдш для чего нужно
Приветствуем вас во вселенной Российского движения школьников!
Рассказываем, как официально стать одним из наших:
1. Регистрируемся на сайте рдш.рф;
2. Заполняем согласие на обработку персональных данных, сканируем его и загружаем в личный кабинет на сайте рдш.рф. Раздел для загрузки согласия в личный кабинет на сайте рдш.рф открывается одним лёгким нажатием на значок карандаша рядом с ФИО.
Если вам меньше 14-ти лет, согласие заполняет ваш родитель (опекун). Если вам 14 и больше, согласие заполняете и вы, и ваш родитель. Форму согласий скачиваем по ссылке: https://storage.рдш.рф/rdsh/uploads/86/84eaaab7cfa9bee5066c4cd564670c.docx;
3. Подписываем заявление с просьбой включить вас в состав членов РДШ, сканируем его и загружаем в личный кабинет на сайте рдш.рф. Заявление можно скачать из личного кабинета на сайте рдш.рф. Заявление генерируется автоматически, вам не нужно в него вносить свои данные повторно, поэтому важно при регистрации указывать свои настоящие данные.
4. Ждем подтверждения о приеме в члены РДШ. Решение о приеме вас в члены РДШ принимают:
— Кураторы первичных (школьных) отделений РДШ. Самостоятельно найти свое первичное (школьное) отделение РДШ и контакты куратора и связаться с ним для более быстрого решения вопроса о приеме можно по ссылке: https://xn--d1axz.xn--p1ai/activity/primary-division;
— Кураторы местных отделений РДШ, если РДШ нет вашей школе. Самостоятельно найти свое местное отделение РДШ и контакты куратора и связаться с ним для более быстрого решения вопроса о приеме можно по ссылке: https://xn--d1axz.xn--p1ai/activity/local-division;
— Региональные координаторы, если в регионе нет ни первичных (школьных), ни местных отделений. Самостоятельно найти свое региональное отделение РДШ и контакты куратора и связаться с ним для более быстрого решения вопроса о приеме можно по ссылке: https://xn--d1axz.xn--p1ai/about/regions.
5. Подтверждение о приеме вас в члены РДШ будет отображено в личном кабинете на сайте рдш.рф. Оттуда же можно будет скачать свой членский билет.
Школьники от 8 лет могут принимать участие в проектах и конкурсах РДШ без членства в РДШ.
— Все проекты (и федеральные, и региональные) опубликованы на сайте рдш.рф в разделе «Проекты» по ссылке: https://xn--d1axz.xn--p1ai/competition;
— Дайджест федеральных проектов под названием «Участвовать» опубликован в меню в группе ВКонтакте и обновляется каждую неделю: https://vk.com/@skm_rus-daidzhest-proektov-rdsh;
— Итоги федеральных проектов публикуются в статье под названием «Итоги конкурсов» в меню в группе ВКонтакте: https://vk.com/@skm_rus-itogi-konkursov-i-rezultaty-proektov;
— Находите группу своего регионального отделения и участвуйте в жизни своего региона: https://vk.com/skm_rus?w=page-122623791_53527502;
— Ответы на часто задаваемые вопросы опубликованы в статье «Вопросы и ответы»: vk.com/@skm_rus-faq. Статью всегда можнло найти в меню в группе ВКонтакте;
Всем мира и клевых проектов!
Вопросы и ответы
Организация предоставляет каждому школьнику в возрасте от 8 лет возможности приобретать навыки по всем направлениям деятельности РДШ и принимать участие в творческих конкурсах, семинарах, тематических слётах, форумах, фестивалях, посещать детские оздоровительные лагеря, заниматься добровольческой деятельностью, встречаться с интересными людьми, заниматься в военно-патриотических клубах, пробовать свои силы в журналистике, обмениваться и перенимать опыт школьников из других регионов страны.
На данный момент для участников РДШ не предусмотрено льгот при поступлении в вуз. Но принимая участие в деятельности Организации, школьники получают возможность обрести навыки по ряду направлений, а также сформировать активную жизненную позицию. Все это несомненно поможет им в дальнейшем обучении. В том числе, при поступлении в вуз.
Любой школьник может стать участником организации с 8 лет.
Участником РДШ может стать любой человек, достигший 8-летнего возраста, законно находящийся на территории Российской Федерации.
Контакты представителей региональных отделений РДШ можно найти на нашем сайте в разделе «Региональные отделения»
Движение Юнармия взаимодействует в рамках военно-патриотического направления РДШ, в которое входит множество подразделений. Это и юные инспектора движения, юные пограничники, юные спасатели, юные казаки, а также работа в военно-патриотических клубах, участие в военно-патриотических играх и квестах.
Для того, чтобы присоединиться к Организации, прежде всего, требуется твое желание. Ты можешь обратиться к региональному координатору (контакты координатора твоего региона можно посмотреть здесь), который подскажет тебе, каким образом принять участие в мероприятиях по направлениям нашей организации. Либо регистрируйся на нашем сайте и принимай участие в наших проектах!
Для этого необходимо написать на почту post.info@myrdsh.ru или воспользоваться разделом «написать в редакцию сайта» ( он находится внизу справа), указав при этом ваше ФИО, эл.почту регистрации и причину удаления аккаунта.
Необходимо зайти в раздел «Вход/Регистрация» (он находится вверху справа). Ввести дату рождения (система автоматически по дате рождения определяет ваш статус), выбрать статус «ученик» и заполнить все поля регистрации. Более подробную информацию можно найти в инструкции.
Если Вы хотите вступить в члены РДШ, необходимо скачать и распечатать заявление, которое находится в личном кабинете пользователя, рядом с фотографией (мобильный телефон его не показывает), подписать его (если нет 14 лет, то заявление подписывает родитель), и отдать заявление председателю первичного отделения в школе. Если первичное отделение в школе еще не создано, отдать куратору РДШ в школе, классному руководителю, директору школы или написать председателю регионального отделения. После приема в члены РДШ, в личном кабинете появится значок со статусом «Член РДШ» и членский билет. (ID пользователя находится под QR-кодом в заявлении).
Напишите на почту post.info@myrdsh.ru или воспользуйтесь разделом «написать в редакцию сайта» ( он находится внизу справа), указав ваше ФИО, эл.почту регистрации, регион проживания и описание проблемы.
Важно знать.
В анкете необходимо заполнить все поля. После того, как Вы нажали «сохранить», система автоматически должна вывести вас на личный кабинет. Если этого не произошло, проверьте правильность заполнения полей анкеты, прокрутите ее вниз и посмотрите какое поле выделено красным цветом, заполните данные и нажмите «Сохранить» повторно. В случае успешного прохождения анкеты, после того как Вы нажмете «Сохранить», система перенаправит Вас из анкеты школы в кабинет куратора.
Контакты ответственных за проекты можно найти в разделе «Проекты», на странице проекта в подразделе «Контакты»
Для того, чтобы школа появилась в списке школ для пользователей должно пройти несколько этапов.
Куратор от школы, который занимается деятельностью РДШ регистрируется на сайте в статусе «педагог» и заполняет анкету школы (Для этого нужно зайти в личный кабинет и нажать оранжевый кружок), после этого ее должен подтвердить в системе координатор регионального отделения и только после этого она появится у пользователей в списке школ. Контакты регионального координатора можно найти здесь.
Чтобы информация об ученике появилась в кабинете куратора, ученику необходимо зарегистрироваться и в личном кабинете, в списке школ выбрать нужную школу.
Загрузка согласии на обработку персональных данных, производится в личном кабинете.
Подробнее в инструкции
Для того, чтобы первичное отделение появилось на сайте необходимо зайти в подраздел «первичные отделения» раздела «Об РДШ». Нажимаете на синюю кнопку «Зарегистрировать» и заполняете все поля формы регистрации. После того, как заявка будет отправлена, ее должен подтвердить председатель регионального отделения. В случае возникновения дополнительных вопросов воспользуйтесь инструкцией.
Прежде чем вам откроется доступ к подаче заявок, необходимо загрузить согласие на обработку персональных данных. Его Вы загружаете один раз в личном кабинете. Для этого, нужно зайти в личный кабинет и нажать «карандашик», после чего, в графе документы Вы найдете образец согласия на обработку персональных данных и/или согласие родителей. Его нужно скачать, распечатать, заполнить и подписать, после этого отсканировать или сфотографировать и загрузить в разделе «документы» в личном кабинете пользователя. После того, как согласие будет загружено у Вас на странице проекта появится кнопка «Подать заявку». Более подробная информация содержится в инструкции.
rvs
rvsРодительское Всероссийское Сопротивление
Для того чтобы не было «пионерской», советской идеологии, отрицается любая идеология. И создавшаяся идеологическая пустота заполняется либеральными западными наработками.
5 октября 2015 года лидеры всех четырех фракций Госдумы, проявив редкое единодушие, обратились к президенту Путину с просьбой создать общероссийскую детско-юношескую организацию для улучшения ситуации с воспитанием российских школьников.
Цель, безусловно, актуальна как никогда. Поэтому решение Президента многими высокими чиновниками и общественными деятелями было воспринято с воодушевлением.
Однако при почти всеобщем одобрении каждый высказывающийся «за» единую детскую организацию видит ее задачи через свои, близкие ему цели.
Так, по мнению В. Бурматова («Единая Россия»), новая организация должна создавать дополнительные возможности для молодых людей. От «Идущих вместе», «Наших», «Молодой гвардии» новую организацию будет отличать отсутствие политического вектора: «Она должна выражать интересы поколения, а не партии».
По убеждению гендиректора «Артека» А. Каспржака, «дети не должны участвовать в политике. ни у кого не должно быть монополии на детские взгляды и детское воспитание. Мы всё время недооцениваем детей — это мое четкое убеждение. А они лучше и сильнее нас и сами знают, как им жить». Насчет «сами знают» утверждение далеко идущее — тогда надо принять, что с младенчества знают. А значит, и «воспитание подрастающего поколения» — в принципе не нужно.
За предельную самостоятельность детей ратует и депутат Московской гордумы И. Ильичева: «На мой взгляд, детям не надо ничего навязывать. У них должно взращиваться у самих желание что-то делать. Решат ребята, что у них должна быть атрибутика — у них будет. Решат они без атрибутики — ее не будет. Надо спросить детей: «Как вы считаете, вы хотите? Если хотите, вы что хотите?» Такое вот воспитание с посылом: «чего изволите?».
Л. Саватовская (исполнительный директор Национальной родительской ассоциации (НРА): «Наконец дети поймут, что значит — счастье быть в коллективе». Но с ярлыком «новая пионерия» она не согласна.
Е. Чепурных (зам. главного редактора агентства «Россия сегодня»): «Ошибок прошлого и настоящего можно избежать, если в главной детской организации всё будут решать дети, а не управляющие ими взрослые. » Росмолодежи или Федеральному агентству по делам молодежи (учредителю РДШ, государственной структуре) по ее мнению, надо оставить только функцию субсидирования и материальной поддержки.
И чтобы не возникло сомнений, что новая организация — это отнюдь не «новая пионерия», руководитель Росмолодежи подчеркнул, что организация «не связана с навязыванием какой-либо идеологии» и «направлена на развитие компетенций, воспитания и системы дополнительного образования» и что участие в РДШ будет добровольным.
Глава Минобрнауки Д. Ливанов подтвердил, что организация будет действовать на внеидеологической основе, и, по мнению министра, научит многим практическим вещам — лидерству, способности работать в команде, реализовывать совместные проекты.
Цитирование высказываний по поводу «взрослые — руки прочь от детей!» можно было бы продолжить, но учитывают ли сторонники абсолютной детской свободы сегодняшнюю суровую реальность, как российскую, так и международную?
В первых числах октября министр внутренних дел Владимир Колокольцев на Общественном совете при МВД заявил о росте на 5 % преступлений, совершенных несовершеннолетними. Рост на 5 % означает, что в криминал вовлечено на 36 тысяч подростков больше. Между тем, в предыдущие годы цифра количества детского криминала снижалась.
При этом министр подчеркнул, что тема выходит за рамки компетенции его ведомства и волнует всё общество, так как критична (!) для его благополучия. Полиция, по его словам, предпринимает значительные усилия для профилактики подростковой преступности и даже решает задачи, не входящие в ее компетенцию: создала специализированные летние смены для трудных подростков, шефствует над 1,5 тысячами детских домов, социально-реабилитационных центров, школ-интернатов. Однако этих ведомственных усилий не достаточно, и потому он обращается к обществу.
А что же общество? Откликов в СМИ и интернете на эту тему немного. Значительно больше отчетов и обеспокоенных обсуждений этой темы региональными органами внутренних дел. По их мнению, на уровень подростковой преступности влияют, прежде всего: экономическая ситуация в стране; сокращения в полиции; широкая демонстрация насилия и вседозволенности на ТВ, в интернете, рекламе; насаждение аморального образа жизни и такого же «героизма», жестокость компьютерных игр. Но главное — отсутствие должного контроля, внимания к подросткам и качеству их воспитания. Как в семье, так и школе.
Вот, например, какие причины подростковой преступности озвучила межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних при правительстве Самары: незанятость несовершеннолетних (каждый пятый, совершивший преступление, не работал и не учился), безнадзорность (каждое третье преступление совершено подростками в вечернее и ночное время), безнаказанность (каждое третье преступление является рецидивом).
Многие преступления подростки совершают в состоянии алкогольного или наркотического опьянения. За год число наркопреступлений в некоторых регионах выросло в разы. Интернет предоставляет возможности для обеспечения сбыта и приобретения наркотиков через использование тайников-закладок, созданных с помощью соцсетей. Торговцы, не вступая в прямой контакт с покупателями, привлекают детей к наркотикам. И, как правило, несовершеннолетние убеждены, что легкие наркотики безвредны. И при этом не в курсе, что за продажу наркотиков им грозит тюрьма. По мнению специалистов, «корни этого зла растут из родительской семьи — либо недостаток внимания, либо чрезмерная опека».
Растет количество групповых преступлений, совершенных несовершеннолетними (в некоторых регионах их 40 %). Растет доля малолетних (до 14 лет) преступников. Растет число шокирующих историй. Так, 13-летний подросток пытался изнасиловать мальчика в два раза младше себя.
И эту тревожную картину особо «освещают» и актуализируют новости последних дней. Стало известно, например, что среди парижских смертников, участвовавших в терактах 14 ноября, были 15 и 18-летние подростки.
ИГИЛ лишает доступа к образованию всех, кто живет на подконтрольных ему территориях. Школы закрыты, детям нечего делать, а игиловцы предлагают им значительные деньги. Где-то они действуют силой, похищают детей, а затем «промывают» им мозги экстремистской идеологией и. убеждают. Дети быстрее взрослых поддаются психологической обработке. В силу возраста они не способны анализировать навязываемую им информацию, у них отсутствуют моральные ориентиры, ценности еще не выработаны. Эксперты говорят о реальной угрозе появления новой армии жестоких, управляемых воинов.
Что же получается? Для того, чтобы не было «пионерской», советской идеологии, отрицается любая идеология. И создавшаяся идеологическая пустота заполняется либеральными западными наработками.
Давайте посмотрим, кто готовил проект движения.
Рабочая группа по созданию детского движения в России была создана в Общественной палате в декабре 2014 года. 19 мая в ОП состоялся круглый стол «Детское общественное движение в РФ: 25 лет в новых условиях». И на нем были представлены интересанты в деле создания детской организации: Фонд «Новая Евразия», холдинг «Территория интеллекта», Межрегиональная рабочая группа взрослых, содействующих развитию детского движения «Ответственный выбор».
Фонд содействия социальному развитию «Новая Евразия» (ФНЕ) создан в 2004 году, реализует международные, общероссийские, региональные проекты, направленные на улучшение качества жизни российских граждан. За 10 лет Фонд успешно перешел от иностранного к российскому финансированию, работая в тесном контакте с госструктурами, институтами гражданского общества, бизнес-структурами. В общем — вписался. Особый интерес у Фонда к проектам, связанным с молодежью. Среди них — «Программа по развитию детского общественного движения России».
Президент ФНЕ — Андрей Кортунов с 1998 году был исполнительным директором проекта «Развитие образования в России» института «Открытое общество» Сороса и вице-президентом американского фонда «Евразия».
Фонд «Евразия» — частный фонд, работавший в России с 1993 года при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID). В 2004 году фонд вынужден был свернуть деятельность (после скандала вокруг получения денег от агента британской разведки). Но, уходя из России, фонд «Евразия» обеспечил преемственность своей деятельности, создав ФНЕ. Руководителем нового фонда стал всё тот же А. Кортунов.
С 2005 года можно проследить содружество ФНЕ и Росмолодежи. В организованных ФНЕ проектах Росмолодежь выступает в качестве неизменного партнера фонда «Новая Евразия».
Повторим еще раз: требование безыдеологичности (в данном случае в воспитании будущего поколения) создает необходимую идеологическую пустоту, в которой размещаются сначала «профашистская ювенальщина», а потом и окрепший на либеральном навозе фашизм. И каким же огромным подарком для проектов с подобной идеологией будет созданная детская «безыдеологичная» (!) организация.
«Ничего кроме смеха они не вызовут»: созданное Путиным РДШ подготовит советников по воспитанию для школ
В России в 2022 году во всех регионах пройдут конкурсы на должности советников директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями. Из федерального бюджета советники будут получать 15 000 рублей ежемесячной надбавки, а готовить их будет по большей части Российское движение школьников, созданное в 2015 году президентом Владимиром Путиным, пишет «Коммерсантъ».
Конкурс под названием «Навигаторы детства» проходит в 2021 году в десяти пилотных регионах. С 1 марта ставки советников по воспитанию появятся в школах Ставропольского края, в Севастополе, Брянской, Вологодской, Калининградской, Нижегородской, Омской, Сахалинской, Тюменской и Челябинской областях. В 2022 году этот опыт распространят на все регионы России, рассказал министр просвещения Сергей Кравцов, выступая в Совете Федерации 27 января. За проект в значительной мере отвечает созданное в 2015 году Владимиром Путиным Российское движение школьников (РДШ). Его курирует администрация президента. Исполнительный директор РДШ Ирина Плещева сообщила, что советники по воспитанию должны будут говорить с детьми на их языке, в том числе о политике и митингах. По словам собеседника газеты, близкого к администрации президента, РДШ является соорганизатором конкурса «Навигаторы детства» вместе с Минпросвещения. В проекте движение отвечает за подготовку воспитателей, он реализуется при поддержке Международного детского центра«Артек» и Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии наук, уточнили Forbes в РДШ. «Задача в том, чтобы воспитатель в первую очередь именно общался с молодежью. У них есть запрос, чтобы с ними общались на политические темы, в том числе и по поводу митингов», — рассказал собеседник газеты, близкий к администрации президента.
Министр Кравцов в Совете Федерации также упомянул после несанкционированной акции в поддержку Алексея Навального 23 января «недавние события». «Вот сейчас мы во всех школах введем советника директора по воспитательной работе, и у нас все будет хорошо с воспитанием? Это очень поверхностный и неправильный подход», — упрекнула тогда главу Минпросвещения спикер верхней палаты парламента Валентина Матвиенко. В пресс-службе министерства газете сообщили, что заявиться на конкурс «Навигаторы детства» смогут действующие педагоги и студенты педагогических вузов с четвертого курса. Для советников по воспитательной работе предусматривается ежемесячная федеральная надбавка в размере 15 000 рублей (без учета региональных коэффициентов). Предполагается, что финансирование будет идти через федеральное государственное бюджетное учреждение «Росдетцентр» (подведомственно РДШ). Первая программа обучения советников (106 учебных часов) пройдет на базе «Артека» с марта по август 2021 года. Организаторы конкурса планируют обучить 2500 человек. Всего же в России более 40 000 школ.
Как рассказала Ирина Плещева, основная проблема в школах — «это нехватка времени для общения». По ее словам, воспитатель должен знать, чем живут современные дети. «Нужно знать язык и мемы, смотреть стримы и фильмы, которые они смотрят, музыку, которую слушают, вести социальные сети, разбираться в игровых приставках и компьютерных играх», — отметила она. Советникам предстоит интегрировать детей «в общественно значимые мероприятия через повестку разнообразных детских объединений», считает Плещева. По ее мнению, специальное внимание должно уделяться молодым людям, которых когда-либо задерживали на несанкционированных акциях. «Нужно, чтобы они не чувствовали злобу или что они покинуты. Их надо интегрировать в те же проекты РДШ»,— сказала исполнительный директор движения. Она добавила, что советники смогут довести до представителей власти запрос школьников на то, чтобы с их мнением считались. Исполнительный директор РДШ Ирина Плещева в прошлом работала в Общероссийском народном фронте, правительстве Московской области и движении «Наши». Как отмечает газета, она взаимодействует с управлением внутренней политики администрации президента по общественным проектам. РДШ создавалось шесть лет назад в том числе для «формирования личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей».
В канун 23 января Плещева написала в социальных сетях, что люди выходят на улицы, когда их не понимают, но их «ощущение важности и значимости разобьется не об ОМОН». «Это произойдет на следующий день. Когда придут светлые парни и запилят все, что ты знаешь, начнут долбить за георгиевские ленты 9 мая и за то, что не забил на деда, который воевал… И вот тогда ты, может быть, и допрешь, что заруинить можно все, а изменить можно только свою, так ненавистную тебе, но СВОЮ страну. Не пытайся ее расфигачить, пытайся изменить», — обозначила она свою позицию по поводу происходящего. Собеседник газеты, близкий к администрации президента отметил, что участие молодежи в протестных акциях обсуждается «на самых верхах» и внутриполитический блок намерен активизировать «все текущие проекты по этой теме». Со времени протестов 2017 года (после известного фильма о тогдашнем премьере Дмитрии Медведеве) ответные действия строились в основном на «вовлечении молодежи в полезную деятельность» и ранней профориентации, отметил собеседник газеты, участвующий в разработке подобных проектов. По его словам, в Кремле исходили из того, что в митингах участвует «бесхозная молодежь» и те, кто ищет виноватых в своих «экзистенциальных проблемах».
Советники по воспитанию в школе необходимы, отмечает директор Института развития образования Высшей школы экономики (ИРО ВШЭ) Ирина Абанкина: «Сейчас нет серьезного диалога внутри общества с подрастающим поколением — мы срываемся в неконструктивную критику, в протесты, вместо того чтобы выстроить конструктивный диалог». Такие воспитатели должны иметь необходимую квалификацию, а «серьезной подготовки сейчас нет», указывает директор ИРО ВШЭ. «Еще важен вопрос доверия ребят таким сотрудникам — насколько дети могут быть откровенными, насколько их мнения должны быть защищены. Но в том, что такой диалог нужен, я не сомневаюсь», — сказала Абанкина. «Если предполагается, что в школы придут какие-то новые люди, то ничего кроме смеха они не вызовут: ни один нормальный ребенок не будет искренне разговаривать с посторонней тетей»,— высказывает иное мнение сопредседатель профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий. По его мнению, советники, скорее всего, будут имитировать контроль «политизированности школьников», а сама программа обернется «очередной кампанией ради кампании» без особых последствий для подростков. Профлидер напомнил, что за последние несколько лет в школах были сокращены ставки психологов, завучей и других специалистов, прямо отвечавших в том числе и за воспитательную работу. Психолог Людмила Петрановская назвала инициативу смешной. «Не представляю, какая у них цель: чтобы отговаривали ходить на митинги или чтобы поучал? В любом случае среднестатистический школьник, который интересуется общественно-политическими вопросами, умнее гипотетических людей, придумавших это. Дети в любом случае придумают, как их обстебать», — сказала она.