Российский государственный педагогический университет им. А И. Герцена ведет отсчет своей истории с 13(2) мая 1797 года. Именно в этот день Петербургский Воспитательный дом по распоряжению императора Павла I стал самостоятельным учреждением и взят под покровительство императрицы Марии Федоровны.
Многофункциональность Воспитательного дома способствовала широкому выбору и определению профессиональных, жизненных и научных интересов молодежи.
В Воспитательном доме впервые в России решались проблемы охраны детства: организована система бесплатной педиатрической помощи, семейных детских домов, сельских школ, детских садов и яслей.
Впервые в стране в структуре Мариинского ведомства созданы сохранная и ссудная казны, давшие начало развитию ломбардов и сберегательных касс (Сберегательный банк России).
С начала Х I Х века Воспитательный Дом становиться родоначальником практической коррекционной педагогики: открыто опытное училище глухонемых детей – первое стабильное заведение подобного типа. При училище началась подготовка специальных русских учителей. С училищем в дальнейшем связано развитие сурдопедагогики в стране.
С 1918 года началась реорганизация и объединение различных учебных заведений. Более 60 институтов г. Ленинграда и г. Москвы были объединены на базе Воспитательного дома в Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И.Герцена.
ЛГПИ им.А.И. Герцена стал ежегодно выпускать тысячи учителей для вновь создаваемых школ.
Впервые в истории российского высшего педагогического образования ЛГПИ им. А.И.Герцена предоставил своим студентам возможность учиться на родном языке. В структуре института имелись секции: польская, финская, латышская, эстонская, удмуртская (вотская), коми (зырянская). В 1929 году открывается национальное отделение – Народов Крайнего Севера, куда приезжали учиться студенты со всех концов Сибири, Дальнего Востока, Крайнего Севера. На этом отделении велась интенсивная работа по созданию письменности, написанию учебников, словарей и других пособий на всех языках отдаленных районов страны.
В 1919 году создается в ЛГПИ первый в стране педагогический рабфак, который подготавливал абитуриентов для разнообразных вузов. Поэтому в числе 3568 его выпускников учителя, инженеры, агрономы, военные специалисты, государственные служащие.
Уже в 30-е годы институт им. А.И.Герцена был подключен к решению задач общегосударственного масштаба и официально включен в список «высших педагогических учебных заведений, обслуживающих всю Россию».
Не прекращалась научная и учебная работа ЛГПИ и в годы военных испытаний Великой отечественной войны. Неоценим вклад вуза, начиная с Х VIII века, и в развитие международного сотрудничества как прославления научных школ города за рубежом: участие в конгрессах, выставках, конференциях, совместных проектах, договорных отношениях, подготовке кадров. Сегодня университет признан в качестве авторитетного европейского научно-образовательного центра.
Отмечая значительный вклад вуза в жизнь города и страны, необходимо выделить имена замечательных учёных, внёсших свою лепту в развитие и историю отечественной науки и промышленности. Среди них создатель школы физиков – атомщиков академик И.В.Курчатов; основатель оптической промышленности профессор А.Л.Гершун; астроном С.П. Глазенап; химик академик генерал В.Н.Ипатьев, заложивший основы новой химии по производству материалов для авто- и авиаспорта, в т.ч. промышленных процессов производства авиационных бензинов; основоположник геохимии А.Е.Ферсман, разработавший геохимические методы поисков полезных ископаемых; профессор химии В.В. Перекалин, под руководством которого был создан медицинский препарат «фенибут», успешно применяемый в медицинской практике, в частности, в космической медицине и детской психиатрии. Среди плеяды известных деятелей ЛГПИ им.А.И. Герцена – педагоги П.Ф. Каптерев, В.Н. Сорока-Росинский, А.П. Пинкевич, химики В.Н. Верховский, А.Е.Фаворский, ботаник В.Л.Комаров, географы В.Я.Семёнов-Тяньшанский и Ю.М.Шокальский, физиологи Л.А.Орбели и К.М.Быков, математик Г.М.Фихтенгольц, историки Е.В.Тарле, В.В.Струве, А.Е.Пресняков, С.В.Ольденбург, Б.Д.Греков, психолог Л.С.Выготский, филологи и лингвисты С.И.Ожегов, Л.В.Щерба, В.Н.Жирмунский, Н.Я.Марр, писатели А.М.Горький и Е.И.Замятин и многие другие. Не только отдельные выдающиеся деятели науки, но и целые научные коллективы кафедр, научных лабораторий вуза внесли свой неоценимый вклад в науку. Разработки кафедры геологии позволили основать новую отрасль промышленности — каменнолитейного дела. Исследования кафедры химии были использованы в производстве витаминных препаратов и пищевых добавок. Эти и другие достижения университетской науки были не раз отмечены государственными премиями и медалями, признавая тем самым вклад вуза в отечественную науку.
Большинство из 120 тысяч выпускников университета также вносят свой посильный вклад в развитие родного города. А писатели, поэты, композиторы, артисты, спортсмены, политические деятели среди которых Н.Заболоцкий, А.Кушнер, В. Санги, А.Чепуров, Л.Резников, А.Морозов, Л.Егорова и др. прославляют не только Санкт-Петербург, но и всю страну.
Указ Президента Российской федерации о включении РГПУ им. А.И. Герцена в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов России – подтверждение тому, что сегодня университет является одним из лидеров отечественного образования, крупнейшим культурно-просветительским центром, уникальным многопрофильным научно-образовательным комплексом, исповедующим принципы сохранения и развития лучших традиций академической науки и образования Российской и мировой культуры.
Источник
Университет сегодня
21 января 1991 года Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И.Герцена был аттестован в качестве университета и получил наименование «Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена», что явилось признанием его ведущей роли в российском и мировом образовании.
Сегодня РГПУ им.А.И.Герцена является крупнейшим вузом России. В его составе — более 20 факультетов и 100 кафедр, а также Институт довузовской подготовки, Институт повышения квалификации и переподготовки, НИИ непрерывного педагогического образования, Институт естествознания, Институт гуманитарного образования, Межвузовский центр международного сотрудничества, Международный центр образовательных инноваций, Центр дистанционного обучения и телекоммуникационной поддержки образования, Лингвистический центр, Центр технологий обучения, Центр международного образования «Российские Исследования».
Все образовательные структурные подразделения взаимодействуют с научными подразделениями университета: НИИ физики, НИИ непрерывного педагогического образования, НИИ общего образования, более чем 25 научными центрами и лабораториями.
Интеграция образовательной и научно-инновационной деятельности осуществляется в 11 научно-образовательных центрах, объединенном междисциплинарном центре коллективного пользования ««Современные физико-химические методы формирования и исследования материалов для нужд промышленности, науки и образования»», малых инновационных предприятиях «Органика РГПУ», «Геоэкология окружающей среды», «Технология блеска».
Профессорско-преподавательский состав университета насчитывает более 1700 человек (основной штатный персонал), среди них около 260 докторов наук, более 850 кандидатов наук. В его стенах работают видные ученые — академики и члены-корреспонденты РАН и РАО, члены различных общественных и международных Академий, заслуженные деятели науки и культуры, народные и заслуженные артисты.
В 1993 г. университет стал одним из первых вузов России, начавших эксперимент по введению многоуровневой системы высшего образования. Он готовит бакалавров и магистров по различным направлениям высшего педагогического образования и науки. Университет обучает специалистов по более чем 30 специальностям:
Многие факультеты не имеют аналогов в России: факультеты народов Крайнего Севера, философии человека, повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, безопасности жизнедеятельности. На дневном, заочном и вечернем отделениях обучается около 20 тысяч студентов и аспирантов.
Сегодня университет поддерживает договорные отношения с 60 зарубежными университетами и различными образовательными учреждениями США, Англии, Австрии, Италии, Франции, Швейцарии, Германии, Нидерландов, Польши, Швеции, Финляндии, Китая, Кореи, Израиля, Японии и других стран.
Признание высокого международного статуса университета выразилось в открытии кафедры ЮНЕСКО, единственной в системе педагогических вузов, а также в создании в университете совместным решением Министерства образования России и Министерства образования, культуры и науки Нидерландов Международного центра образовательных инноваций. С 1 апреля 1995 г. в состав учредителей центра вошло Министерство науки, исследований и искусств Австрии. К деятельности активно подключились также страны-участники — Дания, Бельгия, Великобритания.
Авторитет и большой опыт в сфере международной деятельности дали основание Министерству образования РФ открыть в ноябре 1994 года в университете Межвузовский центр международного сотрудничества. 13 крупных зарубежных специалистов были удостоены звания Почетного доктора РГПУ им.А.И.Герцена.
Ежегодно в университете обучается более 500 иностранных студентов, что говорит о высоком международном престиже герценовского Университета.
Среди более 110 тысяч выпускников-герценовцев — Герои Советского Союза и России, Социалистического труда, свыше 2000 народных и заслуженных учителей России, государственные и общественные деятели, крупные ученые, известные деятели культуры.
Из стен института вышли писатели, поэты и литературные критики Н.Браун, Н.Заболоцкий, В.Закруткин, А.Кушнер, В.Санги, Л.Хаустов, А.Чепуров, Ю.Шесталов, П.Шубин, Н.Скатов; композиторы В.Резников и А.Морозов; многократные чемпионы мира и Олимпийских игр Л.Белоусова, О.Протопопов. Выпускницей вуза является шестикратная олимпийская чемпионка, почетный гражданин Санкт-Петербурга, Герой России Л.Егорова.
Сегодня Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена способен удовлетворить практически любые образовательные потребности на самом высоком профессиональном уровне. Его исторические традиции, сложившаяся структурная и содержательная организация создали мощный образовательный, научно-исследовательский и культурно-просветительский комплекс с динамичными внутренними и внешними связями.
В российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена давно сложилась и полноценно функционирует система аттестации научных и научно-педагогических кадров. На протяжении многих лет в диссертационных советах университета проходят качественную оценку своих научных достижений специалисты со всей территории Российской Федерации, бывшего Советского Союза, а также граждане иностранных государств. Ежегодно степень доктора наук получают более 20 и степень кандидата – более 150 соискателей.
Другим важным фактором является наличие в вузе более 40 научных школ, 35 из которых входят в реестр ведущих научных и научно-педагогических школ Санкт-Петербурга. Научные исследования в РГПУ им. А.И. Герцена координируются в рамках 37 основных научных направлений (по 21 отрасли науки из 25 существующих).
Значительное число научно-исследовательских проектов университета получает финансирование по целому ряду научных программ и конкурсов, таких как «Федеральная целевая программа развития образования», фондов РНФ, РГНФ, РФФИ, «Русский мир» и др. Ученые РГПУ им. А.И. Герцена принимают активное участие в конкурсах международных фондов, таких как Германская служба академических обменов (DAAD), Американский совет научных сообществ, Британский совет, программа ТЕМПУС, и др.
Традиционно инновационные разработки РГПУ им. А.И. Герцена удостаиваются большого количества наград на крупных международных и всероссийских выставках, таких как международный конгресс и выставка «Global education — образование без границ», всероссийский форум «Образовательная среда», Петербургский Международный Инновационный Форум, Всероссийский Фестиваль науки и др. РГПУ им. А.И. Герцена является базой проведения крупных научных и научно-методических мероприятий российского и международного масштаба, направленных на распространение знаний и передового инновационного опыта (ежегодно их количество превышает 400 мероприятий).
В РГПУ им. А.И. Герцена оборудованы специализированные рабочие места для студентов – инвалидов по зрению. Это тифлотехническое обеспечение включает в себя:
современные персональные компьютеры, оснащенные устройствами речевого доступа на русском языке «Virgo»; при этом компьютеры объединены в локальную сеть и имеют скоростной выход в Интернет, что, в частности, позволяет незрячим студентам пользоваться электронным фондом и электронным каталогом Фундаментальной библиотеки университета;
брайлевские дисплеи «VarioPro» с длиной строки 40 знаков, позволяющие незрячему читать текст, представленный в электронном виде;
специальные принтеры «Index Pro» и «Index Everest», дающие возможность вывода любых текстов на печать рельефно-точечным шрифтом;
электронные «читающие машины» для слепых, воспроизводящие обычные печатные тексты в звуковом формате посредством синтеза речи;
стационарные электронные лупы для слабовидящих, представляющие собой мощные документ-камеры, которые не просто позволяют до 24 раз увеличить изображение, но и подобрать оптимальные показатели яркости, контрастности, инвертировать изображение или произвольно менять цвета фона и изображения.
Наряду с этим, аналогичным образом оборудованы специализированные рабочие места для слепых и слабовидящих студентов в Фундаментальной библиотеке университета и ее филиалах.
Также в РГПУ им. А.И. Герцена оборудованы учебные помещения для студентов из числа инвалидов по слуху.
В частности, установлен специализированный учебный модуль, который включает в себя специализированный радиокласс для инвалидов по слуху, программно-методический комплекс для многофункциональной лекционной аудитории, мультимедйные компьютеры специальной конфигурации для мониторинга состояния слуха и слухоречевой реабилитации студентов – инвалидов по слуху.
Кроме того, имеются специализированные слухоречевые классы, оборудованные сурдотехническими средствами реабилитационно-образовательного назначения — комплектами звукоусиливающей аппаратуры с компьютерным управлением и индивидуальной настройкой силы звука и тембра.
диссертационных советах университета проходят качественную оценку своих научных достижений специалисты со всей территории Российской Федерации, бывшего Советского Союза, а также граждане иностранных государств.
В настоящее время в РГПУ им. А.И. Герцена работает 31 совет по защите докторских и кандидатских диссертаций, в которых проходят защиты по 81 научной специальности.
Другим важным фактором является наличие в вузе более 30 научных школ, выполняющих фундаментальные и прикладные исследования и готовящих научные и научно-педагогические кадры высшей квалификации по различным отраслям науки.
Научные исследования в РГПУ им. А.И. Герцена координируются в рамках 37 основных научных направлений (по 21 отрасли науки из 25 существующих).
В РГПУ им. А.И. Герцена выполняются научные исследования в рамках крупных федеральных программ, таких как Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы. Ученые РГПУ им. А.И. Герцена принимают активное участие в конкурсах российских и международных фондов, таких как РГНФ, РФФИ, Германская служба академических обменов (DAAD), Американский совет научных сообществ, Британский совет, программа ТЕМПУС, и др.
Научный потенциал РГПУ и. А.И. Герцена активно позиционируется на крупных российских и международных выставках, таких как международный конгресс и выставка «Global education — образование без границ», всероссийский форум «Образовательная среда», Петербургский Международный Инновационный Форум, Всероссийский Фестиваль науки и др.
Источник
|
Памятка для оформления новой карты работнику (студенту)
Об экспорте российского образования говорили на форуме «Сделано в России»
В Герценовском университете поздравляют студентов-победителей олимпиад.png "Ргпу им герцена что это. Смотреть фото Ргпу им герцена что это. Смотреть картинку Ргпу им герцена что это. Картинка про Ргпу им герцена что это. Фото Ргпу им герцена что это")
Магистрант Герценовского университета получил Почетную грамоту президента России